SUCCESS FOR ALL

  „Osoba, która wychodzi z salonu, nie jest tą samą osobą, która weszła. Rośnie zaufanie i panuje pozytywność. Życie świeci, gdy twoje włosy wyglądają dobrze. Dla mnie praca włosów to architektura z elementem ludzkim”

Vidal Sassoon

​

Cel tematu:

Nauczanie obszernego i zrównoważonego programu nauczania, który jest dostosowany do zróżnicowanego dziedzictwa kulturowego naszej społeczności szkolnej, tworzy wszechstronnych, świadomych społecznie obywateli naszej globalnej społeczności. Program nauczania fryzury i urody jest w pełni integracyjny, umożliwiając wszystkim uczniom dostęp do wiedzy i umiejętności niezależnie od ich punktu początkowego.  Nasz program ma na celu promowanie doskonałości akademickiej poprzez ustrukturyzowaną spiralną podróż, która opiera się na wcześniejszych uczenie się odkrywania wielu problemów, które wpływają na nasze życie dzisiaj i będą miały wpływ na przyszłość. Tematy odwołują się do wcześniejszej wiedzy, aby łączyć i nawiązywać połączenia podczas tej podróży. Nacisk na przywództwo poprzez zarządzanie i integralność społeczną pozwala uczniom zastanowić się nad bieżącymi problemami i rozważyć działania, które mogą podjąć.

Program nauczania zbudowaliśmy z intencją, aby uczniowie byli:

• wymagane na bieżąco, aby skutecznie stosować i integrować odpowiednią wiedzę, zrozumienie i umiejętności z całego obszaru zawodowego z kluczowymi zadaniami składającymi się na oceny jednostek.

• zwiększy to poziom wyzwań dla studentów i zapewni spójność całej kwalifikacji.

• ten program nauczania został opracowany w celu wykorzystania kontekstu fryzjerstwa i urody jako narzędzia wspierającego młodych ludzi w rozwijaniu szerokiego i wszechstronnego zrozumienia sektora, ale co ważniejsze, podstawowej wiedzy akademickiej i umiejętności uczenia się, które będą wspierać postęp w terapii włosów i urody lub szerzej

• wykorzystanie włosów i urody jako przedmiotu ma na celu rozwijanie podstawowej wiedzy, a ogólne umiejętności uczenia się są atrakcyjną koncepcją, aby utrzymać zaangażowanie i entuzjazm uczniów. struktura tego programu nauczania, wraz z rygorystycznym podejściem do oceniania, umożliwi progresję ucznia do szerokiego zakresu obszarów nauki, do praktyki lub miejsca pracy.

Realizacja przedmiotu:

• program nauczania kompiluje się od 9 do 11 roku, koncentrując się na łącznym rozwoju kluczowej wiedzy w oparciu o szerszy przemysł. w tym zakresie dostarczamy jasne i spójne sekwencje krok po kroku, które budują wiedzę na przestrzeni lat i pomiędzy kluczowymi etapami.

• powraca się do szerszych koncepcji; jednakże wiedza jest zbudowana na fundamentach z poprzednich badań.  podczas gdy wzmacnianie i zatrzymywanie wcześniej zdobytej wiedzy jest nieustannie adresowane, budowanie głębszego i bardziej spójnego zrozumienia jest kluczem do przygotowania do dalszych badań.

• Rutynowe oczekiwania, że uczniowie wykazują odporność na każdej lekcji, są wspierane przez niezależne zasoby edukacyjne, z centralnym naciskiem na szereg angażujących materiałów, odpowiednich i współczesnych przykładów oraz studiów przypadku.

• na obu kluczowych etapach uczniowie zdobywają wiedzę i rozumieją firmy tworzące sektor fryzjerski i kosmetyczny oraz oferowane produkty, usługi i zabiegi.

• Uczniowie rozwiną zrozumienie wielkości i struktury sektora fryzjerskiego i kosmetycznego oraz jego znaczenia dla osób fizycznych, firm i gospodarki Wielkiej Brytanii. Uczniowie rozwiną wiedzę na temat stowarzyszeń branżowych i zawodowych, które działają w sektorze fryzjerskim i kosmetycznym, a także docenią inne pokrewne branże. Uczniowie zrozumieją również podstawową terminologię dotyczącą włosów i urody.

• uczniowie będą badać i rozumieć możliwości kariery dostępne w branżach fryzjerskich i kosmetycznych oraz branżach pokrewnych, umiejętności i atrybuty wymagane do odniesienia sukcesu oraz ścieżki szkoleniowe, które należy podjąć, aby kontynuować karierę.

       oczekuje się, że na zakończenie aby zastosować ich      _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf781905_bb5_ -3194-bb3b-136bad5cf58d_       _cc781905-5b- 1bb-5bb_3194_ 136bad5cf58d_  wiedza i umiejętności do innych sektorów i branż.

• osoby uczące się ze zrozumieniem różnych rodzajów projektów badawczych dotyczących włosów i urody oraz czynników, które należy wziąć pod uwagę przy planowaniu badań.

        dla osób uczących się z sektora urody stworzymy i użyje tego

      _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58db-5cf_decc_1905 do opracowania projektu badawczego-       _cc781905-5cde-3194_bb3b-136bad5cf58d-378_117cf_3605 -bb3b-136bad5cf58d_      _cc781905-5cde-3194-bb3b_136

• uczniowie zaprezentują swoje badania i wyniki, a także możliwości ulepszeń i rekomendacje dla przyszłych projektów. Oczekuje się, że po ukończeniu uczniowie będą odpowiednio przygotowani do zastosowania swojej wiedzy i umiejętności badawczych w wielu innych sektorach i branżach.

• identyfikowane są również możliwości rozwoju i oceny umiejętności w zakresie języka angielskiego, matematyki i ICT

       z deskryptorami.

• rygorystyczna, wiarygodna i dostępna ocena umożliwia zrozumienie i umożliwia w rezultacie planowanie na zamówienie. odbywają się regularne formalne oceny, cotygodniowe quizy o niskich stawkach i egzamin na koniec roku. ocenianie bieżące odbywa się poprzez monitorowanie przez nauczyciela pracy w klasie i dyskusje z uczniami. ich wyniki są analizowane i omawiane w ramach departamentu, a interwencje i dodatkowe wsparcie wdrażane w stosownych przypadkach. wyniki oceny są porównywane z celami w celu monitorowania postępów. konkretne grupy, takie jak specjalne potrzeby edukacyjne, uczniowie defaworyzowani, ma są ściśle monitorowane, aw razie potrzeby planowana jest interwencja w celu zmniejszenia luk.

• podejście blended learning służy do promowania i rozwijania niezależnego uczenia się uczniów za pośrednictwem zespołu Microsoft.  Zadania są ustalane na lekcjach i w domu oraz wspierane przez organizatorów wiedzy, które są powiązane ze schematami uczenie się. Prezentacje lekcji i zasoby, w tym broszury z powtórkami, są dostępne jako pomoc w nauce. Nauczyciele będą kontaktować się z uczniami poprzez informacje zwrotne na temat postępów, co umożliwi im poprawę i rozszerzenie nauki.

Wzbogacenie tematu:

W dziale Hair Beauty wierzymy, że uczenie się może odbywać się na wiele sposobów, niezależnie lub razem z rówieśnikami.  W ten sposób doceniamy uczenie się, które odbywa się zarówno w klasie, jak i poza nią. Nasi uczniowie mają dostęp do częstych, ciągłych i progresywnych doświadczeń na terenie szkoły, wizyt edukacyjnych, powiązań z innymi działami, doświadczeń w miejscu pracy oferowanych przez firmy w społeczności.  Te doświadczenia są wykorzystywane jako narzędzie nauczanie, uczenie się i realizacja programu nauczania. 

Wzbogacanie obejmuje:

• wizyty w kolegium Bolton zdobywanie interakcji z uczniami wyższego poziomu i zasobami w zakresie różnych urody włosów, a także możliwości fryzjerskich w realistycznym otoczeniu dalszej edukacji.

• możliwości zdobycia doświadczenia zawodowego w lokalnych firmach, co w ostatnich latach doprowadziło do stałego zatrudnienia

• powiązania z działami, takimi jak sztuki sceniczne, dzięki czemu uczniowie mogą budować pewność siebie i prezentować swoje umiejętności podczas występów, które są powiązane z rokiem. 11 w odpowiedzi na wytyczne projektowe.

• możliwości dla uczniów do przećwiczenia umiejętności i czasu świadczenia usług poprzez oferowanie członkom szkoły i rodzinie przedziałów czasowych w odpowiednim środowisku pracy

Wpływ tematu:

• Upewnij się, że program nauczania tworzy spiralną drogę w górę dla uczniów od 9 do 11 roku nauki. Uczniowie ponownie przyglądają się kluczowym pojęciom i pomysłom w różnych kontekstach, aby umożliwić postęp. Wiedza jest sekwencjonowana w sposób, który buduje szerokość i głębię branży.

• Rozwijaj świadomość społeczną i umiejętności interakcji z konsumentem, wyposażając się w wiedzę i umiejętności potrzebne do aktywnego angażowania się w rozmowy i usługi.

• Rozwijaj uczniów w umiejętności krytycznego myślenia, budując pewność siebie i umiejętności uwzględniania wszystkich czynników, które mogą wpłynąć na ich ostateczną decyzję podczas świadczenia usługi.

• Zapewnij uczniom szeroki zakres słownictwa i terminologii przedmiotowej, aby wstrzymać rozmowy w branży w celu uzyskania zatrudnienia.

• Poprzez studiowanie włosów i urody nasi uczniowie zwiększają zakres umiejętności, niezależności i pewności siebie, co jest atrybutem wymaganym w sektorze i do uczenia się przez całe życie.

• Poprzez podjęcie tej kwalifikacji uczący się rozwiną również szereg umiejętności, które można przenosić, w tym:

• krytyczne myślenie i refleksja nad własnym wykonaniem i wytworzoną pracą

• wykorzystanie inicjatywy, umiejętności planowania i badania, samozarządzania, automotywacji i samodzielnej pracy

• innowacyjność i kreatywność

• zastosowanie wiedzy i zrozumienia do przykładów z życia wziętych i przedsiębiorstw

• rozwiązywanie problemów

• umiejętności komunikacyjne - werbalne, pisemne i wizualne.