SMITHILLS SCHOOL
SUCCESS FOR ALL
ઇતિહાસ
"જે લોકો તેમના ભૂતકાળના ઇતિહાસ, મૂળ અને સંસ્કૃતિ વિશે જાણતા નથી તે મૂળ વિનાના વૃક્ષ સમાન છે."
માર્કસ ગાર્વે
વિષયનો હેતુ:
સમાનતા, વિવિધતા, નાગરિકતા, સામાજિક ન્યાય અને આપણા વિદ્યાર્થીઓની સાંસ્કૃતિક મૂડીના સુધારણા માટે ઇતિહાસ મહત્વપૂર્ણ છે. અમે અમારા અભ્યાસક્રમનો ઉપયોગ આ મૂલ્યોને પ્રોત્સાહિત કરવા અને અમારા વિદ્યાર્થીઓના વિવિધ વારસાને પ્રતિબિંબિત કરીને ઇતિહાસને બધા માટે સુસંગત બનાવવા માટે કરીએ છીએ. અમારો અભ્યાસક્રમ સંપૂર્ણ સમાવિષ્ટ છે, જે તમામ વિદ્યાર્થીઓને તેમના પ્રારંભિક બિંદુઓ અને શીખવાની અવરોધોને ધ્યાનમાં લીધા વિના જ્ઞાન અને કૌશલ્યોને ઍક્સેસ કરવામાં સક્ષમ બનાવે છે. ઈતિહાસના અભ્યાસથી વિદ્યાર્થીઓને વર્તમાન વિશ્વની વધુ સમજણ અને વિવેચનાત્મક વિચાર કૌશલ્યો વિકસાવીને તેમાં તેમનું સ્થાન સમજવાની મંજૂરી આપવી જોઈએ. _cc781905-5cde-3194-bb3b-c58d_
અમે અભ્યાસક્રમ એ હેતુથી બનાવ્યો છે કે વિદ્યાર્થીઓ કરશે:
વ્યાપક, ઊંડો અને જ્ઞાન સમૃદ્ધ અભ્યાસક્રમનો અનુભવ કરો. વિદ્યાર્થીઓ મુખ્ય થીમ્સ અને વિભાવનાઓ જેમ કે શક્તિ, સમાજ અને યુદ્ધ અને સમય જતાં તેઓ કેવી રીતે બદલાયા છે તેના વિકાસની સમજ રચશે. વિદ્યાર્થીઓ જુદા જુદા સમયગાળાની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ અને વ્યાપક વિશ્વમાં બ્રિટનનું સ્થાન કેવી રીતે બદલાયું છે તે વિશે શીખે છે. અમારો અભ્યાસક્રમ રોમનોથી લઈને 20મી સદીના અંત સુધી ફેલાયેલો છે અને તેમાં બ્રિટિશ, યુરોપિયન અને વૈશ્વિક ઈતિહાસનો સમાવેશ થાય છે.
સાક્ષર અને સંખ્યા બનો. આલેખ, ચાર્ટ અને આંકડાઓના ઉપયોગ દ્વારા, અમે આંકડાકીય કુશળતા સુધારીએ છીએ. અમે ઐતિહાસિક સ્ત્રોતો અને ઇતિહાસકારની દલીલોના વિસ્તૃત લેખન અને અર્થઘટન દ્વારા સાક્ષરતા વિકસાવીએ છીએ. વિદ્યાર્થીઓ દલીલો કેવી રીતે બનાવવી, તેમના મંતવ્યો સ્પષ્ટ કરવા અને સાબિત ચુકાદાઓ કેવી રીતે બનાવવી તે શીખે છે.
નરસંહાર જેવા સંવેદનશીલ મુદ્દાઓ સાથે કામ કરતી વખતે આદર દર્શાવીને તેમના વર્તન અને સિદ્ધિઓ માટે ઉચ્ચ અપેક્ષાઓ રાખો. અમે વિદ્યાર્થીઓને જટિલ ખ્યાલો અને કૌશલ્યો સમજવાની અપેક્ષા રાખીએ છીએ.
વર્તમાન સ્થાનિક અને વૈશ્વિક મુદ્દાઓને સંદર્ભમાં મૂકીને સાંસ્કૃતિક, નૈતિક, સામાજિક, માનસિક અને શારીરિક રીતે વિકાસ કરો. વિશ્વની વધુ સમજ આપવા માટે વિવિધ દેશો અને સમાજોનો અભ્યાસ કરો. ગુલામી, સામ્રાજ્ય, યુદ્ધ અને દમન જેવા નૈતિક મુદ્દાઓનું અન્વેષણ કરો જેથી સહાનુભૂતિ કેળવવા અને નૈતિકતાની સ્પષ્ટ સમજ સાથે સારી ગોળાકાર વ્યક્તિઓ બનાવો.
વિદ્યાર્થીઓએ વિવેચનાત્મક રીતે વિચારવું અને અર્થઘટન પર પ્રશ્નાર્થ કરવાની જરૂર છે તે કુશળતા વિકસાવીને શાળાની બહારના જીવન માટે તૈયાર રહો. અમે વિદ્યાર્થીઓને વિવિધ અભિપ્રાયો કેવી રીતે અને શા માટે રચવામાં આવ્યા છે તે સમજવા અને પુરાવાની વિશ્વસનીયતાનું મૂલ્યાંકન કરવાનું શીખવીએ છીએ. આ એવા કૌશલ્યો છે જે ઉચ્ચ શિક્ષણ અને કારકિર્દીની શ્રેણીમાં મૂલ્યવાન છે, અને ખાસ કરીને "નકલી સમાચાર"ની આજની દુનિયામાં મહત્વપૂર્ણ છે.
વિષય અમલીકરણ:
ઈતિહાસ કાલક્રમિક રીતે શીખવવામાં આવે છે જેથી વિદ્યાર્થીઓને અગાઉના જ્ઞાન પર નિર્માણ કરી શકાય, સમય ગાળામાં લિંક્સ ઓળખી શકાય અને ભૂતકાળની સ્પષ્ટ કથા રચવામાં આવે. KS3 ના અંત સુધીમાં તમામ વિદ્યાર્થીઓને ઘટનાક્રમ અને ઐતિહાસિક સમયગાળાની વિશેષતાઓની સ્પષ્ટ સમજ હશે. ચુકાદાઓ ઘડવાની, પૃથ્થકરણ અને મૂલ્યાંકન કરવાની કૌશલ્યો અને પરિવર્તન, મહત્વ, અર્થઘટન અને કાર્યકારણ જેવા ખ્યાલો સમગ્ર અભ્યાસક્રમમાં એમ્બેડ કરવામાં આવે છે અને વર્ષ 7 થી ઉપર સુધી શીખવવામાં આવે છે. KS3 ના જ્ઞાન અને કૌશલ્યોના આ પાયા પર નિર્માણ કરીને વિદ્યાર્થીઓને KS4 માટે તૈયાર કરવામાં આવે છે.
શક્તિ અને સંઘર્ષ જેવા મુખ્ય વિષયોની પુનઃપરીક્ષા દ્વારા જ્ઞાનની પુનઃવિચારણા કરવામાં આવે છે અને તેને મજબૂત બનાવવામાં આવે છે. KS3 માં, વિદ્યાર્થીઓ સિનોપ્ટિક પ્રશ્નોના વિસ્તૃત જવાબો ઉત્પન્ન કરે છે જેના માટે તેમને પાછલા શિક્ષણનો સંદર્ભ લેવાની જરૂર પડે છે અને સમયાંતરે આ થીમ્સના વિકાસનું મૂલ્યાંકન કરવું જરૂરી છે. અમે ઓછા દાવ પર પ્રશ્નોત્તરી કરીને અને વિદ્યાર્થીઓને વિષયો વચ્ચે લિંક્સ બનાવવા માટે પ્રોત્સાહિત કરીને જ્ઞાન પુનઃપ્રાપ્તિની પ્રેક્ટિસ કરીએ છીએ.
વિદ્યાર્થીઓની પ્રગતિને ટ્રેક કરવા અને સ્વતંત્રતાને પ્રોત્સાહિત કરવા માટે દર અર્ધ ટર્મે ઔપચારિક રીતે મૂલ્યાંકન કરવામાં આવે છે. વિદ્યાર્થીઓનું મૂલ્યાંકન તેમના ઐતિહાસિક જ્ઞાનના ઉપયોગ તેમજ સ્ત્રોતો અને અર્થઘટનનું મૂલ્યાંકન કરવાની તેમની કુશળતાના આધારે કરવામાં આવે છે. ચાલુ મૂલ્યાંકન શિક્ષક દ્વારા વર્ગકાર્યની દેખરેખ અને વિદ્યાર્થીઓ સાથેની ચર્ચાઓ દ્વારા થાય છે.
અમે શીખવાના પ્રેમને ઉત્તેજન આપીએ છીએ અને પૂછપરછ આધારિત શિક્ષણ દ્વારા ઐતિહાસિક જિજ્ઞાસાને પ્રેરણા આપીએ છીએ અને વિચાર ઉત્તેજક પ્રશ્નો દ્વારા વિષયો ઘડીએ છીએ, ઉદાહરણ તરીકે 'શું એક બુલેટ પ્રથમ વિશ્વ યુદ્ધનું કારણ બન્યું?'. અમે મધ્ય યુગમાં ઇસ્લામિક વિશ્વ અને પ્રથમ વિશ્વ યુદ્ધ દરમિયાન સંસ્થાનવાદી સૈનિકોના યોગદાન જેવા વિષયો શીખવીને અમારી વિવિધ વિદ્યાર્થીઓની વસ્તીને પ્રતિબિંબિત કરીને અભ્યાસક્રમને અમારા વિદ્યાર્થીઓ માટે શક્ય તેટલો સુસંગત બનાવ્યો છે.
અભ્યાસક્રમ વ્યાપક, સંતુલિત અને મહત્વાકાંક્ષી છે તેની ખાતરી કરવા માટે, તે પ્રાચીન સંસ્કૃતિઓથી લઈને આજના દિવસ સુધીના વૈશ્વિક, યુરોપિયન, બ્રિટિશ અને સ્થાનિક ઇતિહાસના મિશ્રણ સાથે ડિઝાઇન કરવામાં આવ્યું છે. ઇતિહાસનો જેમ કે સામાજિક, રાજકીય, લશ્કરી અને વ્યાપક અને ઊંડાણપૂર્વકના અભ્યાસનું મિશ્રણ. અમે મહિલાઓ અને વંશીય લઘુમતીઓની વાર્તાઓની તપાસ કરીને પહોળાઈ અને સંતુલન પણ સુનિશ્ચિત કરીએ છીએ. વધુમાં, અમે ઐતિહાસિક ઘટનાઓ અને આંકડાઓના અર્થઘટનની શ્રેણીને જોઈએ છીએ અને વિદ્યાર્થીઓને આ મુદ્દાઓ પર તેમના પોતાના મંતવ્યો બનાવવા માટે પ્રોત્સાહિત કરીએ છીએ.
KS4 પર વિદ્યાર્થીઓ ઊંડાણપૂર્વક અને વ્યાપક અભ્યાસ બંનેનો અભ્યાસ કરે છે. તેઓ KS3 ખાતે અભ્યાસ કરેલ વિવિધ સમયગાળાની મુખ્ય વિશેષતાઓ અને ઘટનાઓ વિશેના તેમના શિક્ષણને એકીકૃત અને મજબૂત કરવા માટે બ્રિટનમાં આરોગ્ય અને દવામાં પરિવર્તન વિષયક વિષય સાથે પ્રારંભ કરે છે. અમારી પાસે રોમનો અને ઇજિપ્તવાસીઓ જેવી પ્રાચીન સભ્યતાઓથી લઈને વર્તમાન તબીબી સમસ્યાઓ (કોવિડ 19 અને રસીકરણ) સુધીની દવા શોધવાનો અવકાશ પણ છે. ત્યારબાદ વિદ્યાર્થીઓ એલિઝાબેથન એજ, જર્મની ઈન ટ્રાન્ઝિશન 1919-1945 અને ધ ડેવલપમેન્ટ ઓફ યુએસએ 1929-2000ના ઊંડા અભ્યાસમાં આગળ વધે છે.
વિદ્યાર્થીઓમાં સ્વતંત્ર શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપવા અને વિકસાવવા માટે મિશ્રિત શિક્ષણ અભિગમનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. અમે Microsoft TEAMs નો ઉપયોગ ઘર-શિક્ષણ પ્રવૃત્તિઓ સેટ કરવા અને જ્ઞાન આયોજકોના ઉપયોગ દ્વારા જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા માટે કરીએ છીએ, જે શીખવાની યોજનાઓ સાથે જોડાયેલ છે. શિક્ષકો નિયમિતપણે વિદ્યાર્થીઓની પ્રગતિ પર પ્રતિસાદ આપે છે.
SEND, DP, MA જેવા ચોક્કસ જૂથો પર નજીકથી દેખરેખ રાખવામાં આવે છે અને તેમની જરૂરિયાતોને અનુરૂપ શિક્ષણને અનુકૂલિત કરવામાં આવે છે.
_cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58cf58d_b31b3194 136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_
વિષય સંવર્ધન: વિદ્યાર્થીને વર્ગખંડની બહાર તમારા વિષયની સમજણ વિકસાવવા માટે કઈ તકો મળે છે?
હોરીબલ હિસ્ટ્રીઝ ક્લબ વિદ્યાર્થીઓને ઇતિહાસની ચર્ચા કરવાની, ઐતિહાસિક ફિલ્મો જોવા અને ઐતિહાસિક લિંક્સ સાથે બોર્ડ ગેમ્સ રમવાની તક આપે છે.
ટ્યુડર ઈંગ્લેન્ડમાં જીવન અને ધાર્મિક પરિવર્તનનો અભ્યાસ કરવા માટે Y7 સ્મિથિલ્સ હોલની મુલાકાત.
ઔદ્યોગિક ક્રાંતિ દરમિયાન ફેક્ટરીઓમાં કામ કરવાની પરિસ્થિતિઓની તપાસ કરવા માટે ક્વેરી બેંક મિલની Y8 સફર.
1665 ગ્રેટ પ્લેગના ફેલાવાને રોકવા માટેની પદ્ધતિઓના અભ્યાસને સમર્થન આપવા માટે Y9 ડર્બીશાયરમાં આયમની મુલાકાત.
દરેક GCSE વિદ્યાર્થીને રહેણાંક પર જવાની તક મળશે, અગાઉની ટ્રિપ્સમાં પોલેન્ડ, લંડન અને બર્લિનનો સમાવેશ થાય છે.
વિષયની અસર:
KS3 દરમિયાન જ્ઞાનને ક્રમિક રીતે ક્રમબદ્ધ કરવામાં આવે છે જેથી વિદ્યાર્થીઓ સમજી શકે કે કેવી રીતે એક ઘટના બીજી ઘટના તરફ દોરી જાય છે. વલણો શોધવા અને પરિવર્તનની મર્યાદાને ટ્રૅક કરવા માટે શક્તિ અને યુદ્ધ જેવા મુખ્ય ખ્યાલોની પુનઃવિચારણા કરવામાં આવે છે.
ઇતિહાસનો અભ્યાસ અમને માહિતી પર પ્રશ્ન કરવા અને તેના મૂળની અખંડિતતાની તપાસ કરવા અને શા માટે લોકોએ ચોક્કસ દૃષ્ટિકોણની રચના કરી છે તે સમજવાની મંજૂરી આપે છે. વિદ્યાર્થીઓ આ કુશળતાને રોજિંદા જીવનમાં લાગુ કરી શકશે.
વિદ્યાર્થીઓને સ્પષ્ટ સમજ હશે કે ભૂતકાળ દ્વારા આજે વિશ્વમાં કેવી રીતે સમસ્યાઓ આકાર પામી છે.
ઇતિહાસનો અભ્યાસ વિદ્યાર્થીઓને પડકારરૂપ વિભાવનાઓ, વિષયો અને કૌશલ્યો દ્વારા તેમની સંપૂર્ણ શૈક્ષણિક ક્ષમતા સુધી પહોંચવા દે છે.
વિદ્યાર્થીઓ સામાજિક ન્યાય અને નૈતિક તર્કની ભાવના ધરાવે છે, સહાનુભૂતિશીલ, રાજકીય રીતે જાગૃત અને રોકાયેલા હોય છે.
