ઇતિહાસ
"જે લોકો તેમના ભૂતકાળના ઇતિહાસ, મૂળ અને સંસ્કૃતિ વિશે જાણતા નથી તે મૂળ વિનાના વૃક્ષ સમાન છે."
માર્કસ ગાર્વે
વિષયનો હેતુ:
સમાનતા, વિવિધતા, નાગરિકતા, સામાજિક ન્યાય અને આપણા વિદ્યાર્થીઓની સાંસ્કૃતિક મૂડીના સુધારણા માટે ઇતિહાસ મહત્વપૂર્ણ છે. અમે અમારા અભ્યાસક્રમનો ઉપયોગ આ મૂલ્યોને પ્રોત્સાહિત કરવા અને અમારા વિદ્યાર્થીઓના વિવિધ વારસાને પ્રતિબિંબિત કરીને ઇતિહાસને બધા માટે સુસંગત બનાવવા માટે કરીએ છીએ. અમારો અભ્યાસક્રમ સંપૂર્ણ સમાવિષ્ટ છે, જે તમામ વિદ્યાર્થીઓને તેમના પ્રારંભિક બિંદુઓ અને શીખવાની અવરોધોને ધ્યાનમાં લીધા વિના જ્ઞાન અને કૌશલ્યોને ઍક્સેસ કરવામાં સક્ષમ બનાવે છે. ઈતિહાસના અભ્યાસથી વિદ્યાર્થીઓને વર્તમાન વિશ્વની વધુ સમજણ અને વિવેચનાત્મક વિચાર કૌશલ્યો વિકસાવીને તેમાં તેમનું સ્થાન સમજવાની મંજૂરી આપવી જોઈએ. _cc781905-5cde-3194-bb3b-c58d_
અમે અભ્યાસક્રમ એ હેતુથી બનાવ્યો છે કે વિદ્યાર્થીઓ કરશે:
વ્યાપક, ઊંડો અને જ્ઞાન સમૃદ્ધ અભ્યાસક્રમનો અનુભવ કરો. વિદ્યાર્થીઓ મુખ્ય થીમ્સ અને વિભાવનાઓ જેમ કે શક્તિ, સમાજ અને યુદ્ધ અને સમય જતાં તેઓ કેવી રીતે બદલાયા છે તેના વિકાસની સમજ રચશે. વિદ્યાર્થીઓ જુદા જુદા સમયગાળાની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ અને વ્યાપક વિશ્વમાં બ્રિટનનું સ્થાન કેવી રીતે બદલાયું છે તે વિશે શીખે છે. અમારો અભ્યાસક્રમ રોમનોથી લઈને 20મી સદીના અંત સુધી ફેલાયેલો છે અને તેમાં બ્રિટિશ, યુરોપિયન અને વૈશ્વિક ઈતિહાસનો સમાવેશ થાય છે.
સાક્ષર અને સંખ્યા બનો. આલેખ, ચાર્ટ અને આંકડાઓના ઉપયોગ દ્વારા, અમે આંકડાકીય કુશળતા સુધારીએ છીએ. અમે ઐતિહાસિક સ્ત્રોતો અને ઇતિહાસકારની દલીલોના વિસ્તૃત લેખન અને અર્થઘટન દ્વારા સાક્ષરતા વિકસાવીએ છીએ. વિદ્યાર્થીઓ દલીલો કેવી રીતે બનાવવી, તેમના મંતવ્યો સ્પષ્ટ કરવા અને સાબિત ચુકાદાઓ કેવી રીતે બનાવવી તે શીખે છે.
નરસંહાર જેવા સંવેદનશીલ મુદ્દાઓ સાથે કામ કરતી વખતે આદર દર્શાવીને તેમના વર્તન અને સિદ્ધિઓ માટે ઉચ્ચ અપેક્ષાઓ રાખો. અમે વિદ્યાર્થીઓને જટિલ ખ્યાલો અને કૌશલ્યો સમજવાની અપેક્ષા રાખીએ છીએ.
વર્તમાન સ્થાનિક અને વૈશ્વિક મુદ્દાઓને સંદર્ભમાં મૂકીને સાંસ્કૃતિક, નૈતિક, સામાજિક, માનસિક અને શારીરિક રીતે વિકાસ કરો. વિશ્વની વધુ સમજ આપવા માટે વિવિધ દેશો અને સમાજોનો અભ્યાસ કરો. ગુલામી, સામ્રાજ્ય, યુદ્ધ અને દમન જેવા નૈતિક મુદ્દાઓનું અન્વેષણ કરો જેથી સહાનુભૂતિ કેળવવા અને નૈતિકતાની સ્પષ્ટ સમજ સાથે સારી ગોળાકાર વ્યક્તિઓ બનાવો.
વિદ્યાર્થીઓએ વિવેચનાત્મક રીતે વિચારવું અને અર્થઘટન પર પ્રશ્નાર્થ કરવાની જરૂર છે તે કુશળતા વિકસાવીને શાળાની બહારના જીવન માટે તૈયાર રહો. અમે વિદ્યાર્થીઓને વિવિધ અભિપ્રાયો કેવી રીતે અને શા માટે રચવામાં આવ્યા છે તે સમજવા અને પુરાવાની વિશ્વસનીયતાનું મૂલ્યાંકન કરવાનું શીખવીએ છીએ. આ એવા કૌશલ્યો છે જે ઉચ્ચ શિક્ષણ અને કારકિર્દીની શ્રેણીમાં મૂલ્યવાન છે, અને ખાસ કરીને "નકલી સમાચાર"ની આજની દુનિયામાં મહત્વપૂર્ણ છે.
વિષય અમલીકરણ:
ઈતિહાસ કાલક્રમિક રીતે શીખવવામાં આવે છે જેથી વિદ્યાર્થીઓને અગાઉના જ્ઞાન પર નિર્માણ કરી શકાય, સમય ગાળામાં લિંક્સ ઓળખી શકાય અને ભૂતકાળની સ્પષ્ટ કથા રચવામાં આવે. KS3 ના અંત સુધીમાં તમામ વિદ્યાર્થીઓને ઘટનાક્રમ અને ઐતિહાસિક સમયગાળાની વિશેષતાઓની સ્પષ્ટ સમજ હશે. ચુકાદાઓ ઘડવાની, પૃથ્થકરણ અને મૂલ્યાંકન કરવાની કૌશલ્યો અને પરિવર્તન, મહત્વ, અર્થઘટન અને કાર્યકારણ જેવા ખ્યાલો સમગ્ર અભ્યાસક્રમમાં એમ્બેડ કરવામાં આવે છે અને વર્ષ 7 થી ઉપર સુધી શીખવવામાં આવે છે. KS3 ના જ્ઞાન અને કૌશલ્યોના આ પાયા પર નિર્માણ કરીને વિદ્યાર્થીઓને KS4 માટે તૈયાર કરવામાં આવે છે.
શક્તિ અને સંઘર્ષ જેવા મુખ્ય વિષયોની પુનઃપરીક્ષા દ્વારા જ્ઞાનની પુનઃવિચારણા કરવામાં આવે છે અને તેને મજબૂત બનાવવામાં આવે છે. KS3 માં, વિદ્યાર્થીઓ સિનોપ્ટિક પ્રશ્નોના વિસ્તૃત જવાબો ઉત્પન્ન કરે છે જેના માટે તેમને પાછલા શિક્ષણનો સંદર્ભ લેવાની જરૂર પડે છે અને સમયાંતરે આ થીમ્સના વિકાસનું મૂલ્યાંકન કરવું જરૂરી છે. અમે ઓછા દાવ પર પ્રશ્નોત્તરી કરીને અને વિદ્યાર્થીઓને વિષયો વચ્ચે લિંક્સ બનાવવા માટે પ્રોત્સાહિત કરીને જ્ઞાન પુનઃપ્રાપ્તિની પ્રેક્ટિસ કરીએ છીએ.
વિદ્યાર્થીઓની પ્રગતિને ટ્રેક કરવા અને સ્વતંત્રતાને પ્રોત્સાહિત કરવા માટે દર અર્ધ ટર્મે ઔપચારિક રીતે મૂલ્યાંકન કરવામાં આવે છે. વિદ્યાર્થીઓનું મૂલ્યાંકન તેમના ઐતિહાસિક જ્ઞાનના ઉપયોગ તેમજ સ્ત્રોતો અને અર્થઘટનનું મૂલ્યાંકન કરવાની તેમની કુશળતાના આધારે કરવામાં આવે છે. ચાલુ મૂલ્યાંકન શિક્ષક દ્વારા વર્ગકાર્યની દેખરેખ અને વિદ્યાર્થીઓ સાથેની ચર્ચાઓ દ્વારા થાય છે.
અમે શીખવાના પ્રેમને ઉત્તેજન આપીએ છીએ અને પૂછપરછ આધારિત શિક્ષણ દ્વારા ઐતિહાસિક જિજ્ઞાસાને પ્રેરણા આપીએ છીએ અને વિચાર ઉત્તેજક પ્રશ્નો દ્વારા વિષયો ઘડીએ છીએ, ઉદાહરણ તરીકે 'શું એક બુલેટ પ્રથમ વિશ્વ યુદ્ધનું કારણ બન્યું?'. અમે મધ્ય યુગમાં ઇસ્લામિક વિશ્વ અને પ્રથમ વિશ્વ યુદ્ધ દરમિયાન સંસ્થાનવાદી સૈનિકોના યોગદાન જેવા વિષયો શીખવીને અમારી વિવિધ વિદ્યાર્થીઓની વસ્તીને પ્રતિબિંબિત કરીને અભ્યાસક્રમને અમારા વિદ્યાર્થીઓ માટે શક્ય તેટલો સુસંગત બનાવ્યો છે.
અભ્યાસક્રમ વ્યાપક, સંતુલિત અને મહત્વાકાંક્ષી છે તેની ખાતરી કરવા માટે, તે પ્રાચીન સંસ્કૃતિઓથી લઈને આજના દિવસ સુધીના વૈશ્વિક, યુરોપિયન, બ્રિટિશ અને સ્થાનિક ઇતિહાસના મિશ્રણ સાથે ડિઝાઇન કરવામાં આવ્યું છે. ઇતિહાસનો જેમ કે સામાજિક, રાજકીય, લશ્કરી અને વ્યાપક અને ઊંડાણપૂર્વકના અભ્યાસનું મિશ્રણ. અમે મહિલાઓ અને વંશીય લઘુમતીઓની વાર્તાઓની તપાસ કરીને પહોળાઈ અને સંતુલન પણ સુનિશ્ચિત કરીએ છીએ. વધુમાં, અમે ઐતિહાસિક ઘટનાઓ અને આંકડાઓના અર્થઘટનની શ્રેણીને જોઈએ છીએ અને વિદ્યાર્થીઓને આ મુદ્દાઓ પર તેમના પોતાના મંતવ્યો બનાવવા માટે પ્રોત્સાહિત કરીએ છીએ.
KS4 પર વિદ્યાર્થીઓ ઊંડાણપૂર્વક અને વ્યાપક અભ્યાસ બંનેનો અભ્યાસ કરે છે. તેઓ KS3 ખાતે અભ્યાસ કરેલ વિવિધ સમયગાળાની મુખ્ય વિશેષતાઓ અને ઘટનાઓ વિશેના તેમના શિક્ષણને એકીકૃત અને મજબૂત કરવા માટે બ્રિટનમાં આરોગ્ય અને દવામાં પરિવર્તન વિષયક વિષય સાથે પ્રારંભ કરે છે. અમારી પાસે રોમનો અને ઇજિપ્તવાસીઓ જેવી પ્રાચીન સભ્યતાઓથી લઈને વર્તમાન તબીબી સમસ્યાઓ (કોવિડ 19 અને રસીકરણ) સુધીની દવા શોધવાનો અવકાશ પણ છે. ત્યારબાદ વિદ્યાર્થીઓ એલિઝાબેથન એજ, જર્મની ઈન ટ્રાન્ઝિશન 1919-1945 અને ધ ડેવલપમેન્ટ ઓફ યુએસએ 1929-2000ના ઊંડા અભ્યાસમાં આગળ વધે છે.
વિદ્યાર્થીઓમાં સ્વતંત્ર શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપવા અને વિકસાવવા માટે મિશ્રિત શિક્ષણ અભિગમનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. અમે Microsoft TEAMs નો ઉપયોગ ઘર-શિક્ષણ પ્રવૃત્તિઓ સેટ કરવા અને જ્ઞાન આયોજકોના ઉપયોગ દ્વારા જ્ઞાનને એકીકૃત કરવા માટે કરીએ છીએ, જે શીખવાની યોજનાઓ સાથે જોડાયેલ છે. શિક્ષકો નિયમિતપણે વિદ્યાર્થીઓની પ્રગતિ પર પ્રતિસાદ આપે છે.
SEND, DP, MA જેવા ચોક્કસ જૂથો પર નજીકથી દેખરેખ રાખવામાં આવે છે અને તેમની જરૂરિયાતોને અનુરૂપ શિક્ષણને અનુકૂલિત કરવામાં આવે છે.
_cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58cf58d_b31b3194 136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_
વિષય સંવર્ધન: વિદ્યાર્થીને વર્ગખંડની બહાર તમારા વિષયની સમજણ વિકસાવવા માટે કઈ તકો મળે છે?
હોરીબલ હિસ્ટ્રીઝ ક્લબ વિદ્યાર્થીઓને ઇતિહાસની ચર્ચા કરવાની, ઐતિહાસિક ફિલ્મો જોવા અને ઐતિહાસિક લિંક્સ સાથે બોર્ડ ગેમ્સ રમવાની તક આપે છે.
ટ્યુડર ઈંગ્લેન્ડમાં જીવન અને ધાર્મિક પરિવર્તનનો અભ્યાસ કરવા માટે Y7 સ્મિથિલ્સ હોલની મુલાકાત.
ઔદ્યોગિક ક્રાંતિ દરમિયાન ફેક્ટરીઓમાં કામ કરવાની પરિસ્થિતિઓની તપાસ કરવા માટે ક્વેરી બેંક મિલની Y8 સફર.
1665 ગ્રેટ પ્લેગના ફેલાવાને રોકવા માટેની પદ્ધતિઓના અભ્યાસને સમર્થન આપવા માટે Y9 ડર્બીશાયરમાં આયમની મુલાકાત.
દરેક GCSE વિદ્યાર્થીને રહેણાંક પર જવાની તક મળશે, અગાઉની ટ્રિપ્સમાં પોલેન્ડ, લંડન અને બર્લિનનો સમાવેશ થાય છે.
વિષયની અસર:
KS3 દરમિયાન જ્ઞાનને ક્રમિક રીતે ક્રમબદ્ધ કરવામાં આવે છે જેથી વિદ્યાર્થીઓ સમજી શકે કે કેવી રીતે એક ઘટના બીજી ઘટના તરફ દોરી જાય છે. વલણો શોધવા અને પરિવર્તનની મર્યાદાને ટ્રૅક કરવા માટે શક્તિ અને યુદ્ધ જેવા મુખ્ય ખ્યાલોની પુનઃવિચારણા કરવામાં આવે છે.
ઇતિહાસનો અભ્યાસ અમને માહિતી પર પ્રશ્ન કરવા અને તેના મૂળની અખંડિતતાની તપાસ કરવા અને શા માટે લોકોએ ચોક્કસ દૃષ્ટિકોણની રચના કરી છે તે સમજવાની મંજૂરી આપે છે. વિદ્યાર્થીઓ આ કુશળતાને રોજિંદા જીવનમાં લાગુ કરી શકશે.
વિદ્યાર્થીઓને સ્પષ્ટ સમજ હશે કે ભૂતકાળ દ્વારા આજે વિશ્વમાં કેવી રીતે સમસ્યાઓ આકાર પામી છે.
ઇતિહાસનો અભ્યાસ વિદ્યાર્થીઓને પડકારરૂપ વિભાવનાઓ, વિષયો અને કૌશલ્યો દ્વારા તેમની સંપૂર્ણ શૈક્ષણિક ક્ષમતા સુધી પહોંચવા દે છે.
વિદ્યાર્થીઓ સામાજિક ન્યાય અને નૈતિક તર્કની ભાવના ધરાવે છે, સહાનુભૂતિશીલ, રાજકીય રીતે જાગૃત અને રોકાયેલા હોય છે.
જ્ઞાન અને કૌશલ્ય
વર્ષ 7:
વિદ્યાર્થીઓ તેમના જ્ઞાનનો વિકાસ કરશે:
રોમન સામ્રાજ્યનો વિકાસ
રોમનો, સેક્સોન, વાઇકિંગ્સ અને નોર્મન્સના આક્રમણની અસર
મધ્યયુગીન ઈંગ્લેન્ડમાં સમાજના લક્ષણો
સિલ્ક રોડની વૈશ્વિક અસર, ઇસ્લામિક વિશ્વ અને બ્લેક ડેથનો ફેલાવો.
મધ્યયુગીન રાજાઓ ચર્ચ, બેરોન અને લોકો વચ્ચે સત્તા સંઘર્ષ
ટ્યુડર હેઠળ ધાર્મિક પરિવર્તન
એલિઝાબેથન સુવર્ણ યુગ દરમિયાન જીવન
ગૃહ યુદ્ધની ઘટનાઓ.
વિદ્યાર્થીઓ તેમની કુશળતા વિકસાવશે
ઘટનાક્રમને સમજવું અને આપણે સમયની રચના કેવી રીતે કરીએ છીએ
મુખ્ય શબ્દો અને ઐતિહાસિક પરિભાષાનો મર્યાદિત ઉપયોગ
સ્ત્રોતોમાંથી અનુમાન બનાવવું
ઓળખો કે વિવિધ અર્થઘટન રચાયા છે
શા માટે ઘટનાઓ બની છે તે સમજાવવાનું શરૂ કરો
વસ્તુઓ કેવી રીતે બદલાઈ ગઈ છે અથવા સમાન રહી છે તે સમજાવવાનું શરૂ કરો
વિષયો એકબીજા સાથે કેવી રીતે સમાન અથવા અલગ છે તે સમજાવવાનું શરૂ કરો
ઘટનાઓ અને ક્રિયાઓના પરિણામો સમજાવવાનું શરૂ કરો.
ઘટનાઓ શા માટે મહત્વપૂર્ણ છે તે સમજાવવાનું શરૂ કરો
ઐતિહાસિક મુદ્દાઓ પર ચુકાદાઓ બનાવવાનું શરૂ કરો
વર્ષ 8:
વિદ્યાર્થીઓ તેમના જ્ઞાનનો વિકાસ કરશે:
ઓલિવર ક્રોમવેલની ક્રિયાઓ અને ઇન્ટરરેગ્નમની અસર
પુનઃસંગ્રહ અને પ્રારંભિક આધુનિક ઇંગ્લેન્ડ દરમિયાન જીવન
મુઘલ સામ્રાજ્ય અને તેમની અને ટ્યુડર/સ્ટુઅર્ટ રાજવંશ વચ્ચેની કડી
ફ્રેન્ચ ક્રાંતિ અને નેપોલિયનના કારણો, ઘટનાઓ અને અસરો
ટ્રાન્સ-એટલાન્ટિક ગુલામ વેપાર અને ગુલામી નાબૂદીની વિશેષતાઓ
બ્રિટને કેવી રીતે સામ્રાજ્ય મેળવ્યું અને તેની અસર
ઔદ્યોગિક ક્રાંતિના કારણો
ઔદ્યોગિક ક્રાંતિ દ્વારા કામકાજ, જીવનનિર્વાહ અને જાહેર આરોગ્યમાં ફેરફાર
પ્રથમ વિશ્વ યુદ્ધના કારણો
ખાઈ યુદ્ધની વિશેષતાઓ અને શા માટે પુરુષો યુદ્ધમાં લડવા માંગતા હતા
યુ.એસ.એ., જર્મની અને બ્રિટન પર યુદ્ધની અસર આંતર યુદ્ધ સમયગાળામાં
યુદ્ધ પછી રશિયા અને રશિયન ક્રાંતિના કારણો, ઘટનાઓ અને અસરો
વિદ્યાર્થીઓ તેમની કુશળતા વિકસાવશે
મુખ્ય શબ્દો અને ઐતિહાસિક પરિભાષાનો સાચો ઉપયોગ
સ્ત્રોતોની સામગ્રીનું વિશ્લેષણ કરવાનું શરૂ કરો
મૂળભૂત સમજણ દર્શાવો કે વિવિધ અર્થઘટન વિવિધ કારણોસર બનાવવામાં આવે છે
ઘટનાઓ શા માટે બની તે સમજાવો
સમયાંતરે વસ્તુઓ કેવી રીતે બદલાઈ છે અથવા સમાન રહી છે તે સમજાવો.
વિષયો એકબીજા સાથે કેવી રીતે સમાન અથવા અલગ છે તે સમજાવો
ઘટનાઓ અને ક્રિયાઓના પરિણામો સમજાવો.
ઘટનાઓ શા માટે મહત્વપૂર્ણ છે તે સમજાવો
ઐતિહાસિક મુદ્દાઓ પર ચુકાદાઓની રચના અને પુરાવા સાથે તેમને સમર્થન આપવું
વર્ષ 9
વિદ્યાર્થીઓ તેમના જ્ઞાનનો વિકાસ કરશે:
નાઝી જર્મનીમાં વિવિધ વ્યક્તિઓ માટે જીવન
હોલોકોસ્ટની ઘટનાઓ અને અસરો
બીજા વિશ્વ યુદ્ધનો ફાટી નીકળવો અને તેની ઘટનાઓ
બ્રિટનમાં બ્લિટ્ઝ અને હોમ ફ્રન્ટ
બીજા વિશ્વ યુદ્ધની વૈશ્વિક અસર
શીત યુદ્ધની ઘટનાઓને સમજો
અમેરિકા અને નાગરિક અધિકાર ચળવળમાં કાળા લોકો માટે જીવન કેમ મુશ્કેલ હતું તે શોધો
20મી સદીમાં સરમુખત્યારો
બોલ્ટન સમય દરમ્યાન
વિદ્યાર્થીઓ તેમની કુશળતા વિકસાવશે
સંદર્ભમાં મુખ્ય શબ્દો અને ઐતિહાસિક પરિભાષાનો સાચો ઉપયોગ
સ્રોતોની સામગ્રી અને ઉપયોગિતાનું વિશ્લેષણ કરો
વિવિધ અર્થઘટન કેવી રીતે અને શા માટે રચાય છે તેની સમજણ દર્શાવો
ઘટનાઓના કારણોને વિગતવાર સમજાવો અને તેમની તુલના કરો
બદલાવ અને સાતત્યની મર્યાદા સમજાવો, કારણ આપતી વખતે
શા માટે અને કેવી રીતે વિષયો સમાન અને અલગ છે તે સમજાવો
ઘટનાઓ અને ક્રિયાઓના પરિણામો અને તેમની અસરો સમજાવો.
ઘટનાઓ શા માટે મહત્વપૂર્ણ છે તે સમજાવો અને તેને સમય ગાળાના સંદર્ભમાં મૂકો
ઐતિહાસિક મુદ્દાઓ પર ચુકાદાઓની રચના કરવી અને પુરાવા અને ઐતિહાસિક સંદર્ભ સાથે તેમને સમર્થન આપવું
વર્ષ 10
વિદ્યાર્થીઓ તેમના જ્ઞાનનો વિકાસ કરશે:
આરોગ્ય અને દવામાં ફેરફારો:
બ્લેક ડેથ, ગ્રેટ પ્લેગ, કોલેરા અને ટાઈફોઈડ અને સ્પેનિશ ફ્લૂ અને એઈડ્સ જેવા રોગો સહિત 500 થી આજ સુધી માંદગી અને રોગના કારણો
1700 થી ઇનોક્યુલેશનના પ્રભાવ અને ફેલાવા સહિત સમય જતાં માંદગી અને રોગને રોકવાના પ્રયાસો
શસ્ત્રક્રિયા અને એન્ટિબાયોટિક્સમાં વિકાસ જેવી બીમારી અને રોગની સારવાર અને ઉપચારના પ્રયાસોમાં વિકાસ
20thc માં પ્રાચીન ગ્રીક ડોકટરોથી ડીએનએમાં શોધો સુધીના તબીબી જ્ઞાનમાં પ્રગતિ
દર્દીની સંભાળમાં ફેરફાર અને નર્સિંગ, હોસ્પિટલો અને NHSનો વિકાસ
બ્રિટનમાં મધ્ય યુગથી આજદિન સુધી જાહેર આરોગ્યમાં વિકાસ
મેડિસિન કોર્સ દરમિયાન શોધાયેલ ઐતિહાસિક પર્યાવરણીય અભ્યાસ. આ પરીક્ષા બોર્ડ દ્વારા સૂચવવામાં આવે છે.
એલિઝાબેથન ઈંગ્લેન્ડ:
એલિઝાબેથન સરકારની રચના
શ્રીમંત અને ગરીબોની જીવનશૈલી અને 1601નો ગરીબ કાયદો સહિત ગરીબી સાથે વ્યવહાર કરવાની પદ્ધતિઓ
સમૃદ્ધ લોકો દ્વારા માણવામાં આવતું લોકપ્રિય મનોરંજન અને થિયેટરના વિકાસ
ધર્મની સમસ્યા અને 1559ની ધાર્મિક સમાધાન
સ્કોટ્સની મેરી ક્વીન દ્વારા કેથોલિક પ્લોટ અને ખતરો
સ્પેનિશ આર્મડાના કારણો અને તે શા માટે નિષ્ફળ થયું તેના કારણો
પ્યુરિટન ધમકી અને તેમની સાથે વ્યવહાર કરવા માટે લેવામાં આવેલા પગલાં
વિદ્યાર્થીઓ તેમની કુશળતા આમાં વિકસાવશે:
ઐતિહાસિક મુદ્દાનું મહત્વ અથવા કારણ સમજાવવું અને ઐતિહાસિક સંદર્ભમાં સેટ કરેલ સમર્થિત નિર્ણય સુધી પહોંચવું
પરિવર્તનની હદ અને પ્રકૃતિનું વિશ્લેષણ પ્રદાન કરો
સ્રોતની સચોટતા અથવા વિશ્વસનીયતાનું મૂલ્યાંકન કરવાનું શરૂ કરવું અને સામગ્રી અને લેખકત્વનું વિશ્લેષણ પ્રદાન કરવું
અર્થઘટનનું મૂલ્યાંકન અને વિશ્લેષણ કરવું અને લેખકત્વના સંદર્ભમાં નિર્ણય પર પહોંચો
ચુકાદા પર પહોંચતી વખતે ઐતિહાસિક મુદ્દાના મહત્વ અથવા કારણનું વિશ્લેષણ અને મૂલ્યાંકન
ચુકાદા પર પહોંચતી વખતે પરિવર્તનની હદ અને પ્રકૃતિનું વિશ્લેષણ કરવાનું શરૂ કરવું
ચુકાદા સુધી પહોંચવા માટે સ્ત્રોતોનું વિવેચનાત્મક રીતે વિશ્લેષણ અને મૂલ્યાંકન કરો અને તેમને યોગ્ય ઐતિહાસિક સંદર્ભમાં મૂકો
શા માટે તેઓ અલગ પડે છે અને વ્યાપક ઐતિહાસિક ચર્ચાની સમજણ દર્શાવી શકે છે તે અંગેના પ્રમાણિત નિર્ણય સુધી પહોંચવા અર્થઘટનનું વિવેચનાત્મક રીતે વિશ્લેષણ અને મૂલ્યાંકન કરો
વર્ષ 11
વિદ્યાર્થીઓ તેમના જ્ઞાનનો વિકાસ કરશે:
સંક્રમણમાં જર્મની:
જર્મની પર પ્રથમ વિશ્વ યુદ્ધની અસર અને વેઇમર રિપબ્લિકની નબળાઈઓ
વેઇમરની પુનઃપ્રાપ્તિ અને સ્ટ્રેસેમેનની અસર
મહામંદીની અસર અને નાઝીઓનો ઉદય
હિટલરની સત્તાનું એકીકરણ
નાઝી આર્થિક, સામાજિક અને વંશીય નીતિ
પ્રચાર અને આતંક જેવી નિયંત્રણની પદ્ધતિઓ
હિટલરની વિદેશ નીતિ અને બીજા વિશ્વ યુદ્ધની શરૂઆત
યુએસએનો વિકાસ
વોલ સેન્ટ ક્રેશની અસર અને પુનઃપ્રાપ્ત કરવાના પ્રયાસો દા.ત. રૂઝવેલ્ટ અને ન્યૂ ડીલ
બીજા વિશ્વયુદ્ધ અને યુદ્ધ પછીના ઉપભોક્તાવાદ અને ઉપનગરીકરણની આર્થિક અસર
નાગરિક અધિકારનો મુદ્દો 1941 - 1970; બીજા વિશ્વ યુદ્ધમાં કાળા અમેરિકનોનું યોગદાન, શિક્ષણ, પરિવહન, કાયદામાં વિકાસ
માર્ટિન લ્યુથર કિંગ, માલ્કમ એક્સ અને બ્લેક પેન્થર્સ જેવા નાગરિક અધિકાર નેતાઓની અસર
રાજકીય પરિવર્તન 1960-2000; કેનેડી, નિક્સન અને વોટરગેટ, રીગન, બુશ સિનિયર અને ક્લિન્ટનની સ્થાનિક નીતિઓ
સામાજિક પરિવર્તન 1950-2000; સંગીત, મનોરંજન, મીડિયા અને સાહિત્યમાં પરિવર્તન, યુવા સંસ્કૃતિમાં પરિવર્તન, વિદ્યાર્થીઓનો વિરોધ, મહિલાઓની બદલાતી ભૂમિકા
શીત યુદ્ધની દુશ્મનાવટ; ટ્રુમેન સિદ્ધાંત અને સામ્યવાદનું નિયંત્રણ, બર્લિન કટોકટી 1948-49, ક્યુબન મિસાઇલ કટોકટી, વિયેતનામમાં યુએસની સંડોવણી
1970 થી વિશ્વ શાંતિની શોધ; ડિટેન્તે અને હથિયારોને મર્યાદિત કરવાના પ્રયાસો, ચીન સાથેના સંબંધો બદલતા (પિંગ પૉંગ ડિપ્લોમસી)
સામ્યવાદનું પતન અને શીત યુદ્ધનો અંત
મધ્ય પૂર્વમાં યુએસની સંડોવણી
વિદ્યાર્થીઓ તેમની કુશળતા વિકસાવશે
પરિવર્તનની હદ અને પ્રકૃતિનું વિશ્લેષણ પ્રદાન કરો
સ્ત્રોતની ઉપયોગિતાનું મૂલ્યાંકન કરો અને સામગ્રી અને લેખકત્વનું વિશ્લેષણ પ્રદાન કરો
અર્થઘટનનું મૂલ્યાંકન અને વિશ્લેષણ કરવું અને લેખકત્વના સંદર્ભમાં નિર્ણય પર પહોંચો
ચુકાદા પર પહોંચતી વખતે ઐતિહાસિક મુદ્દાના મહત્વ અથવા કારણનું વિશ્લેષણ અને મૂલ્યાંકન
ચુકાદા પર પહોંચતી વખતે પરિવર્તનની હદ અને પ્રકૃતિનું વિશ્લેષણ કરો
ચુકાદા સુધી પહોંચવા માટે સ્ત્રોતોનું વિવેચનાત્મક રીતે વિશ્લેષણ અને મૂલ્યાંકન કરો અને તેમને યોગ્ય ઐતિહાસિક સંદર્ભમાં મૂકો
શા માટે તેઓ અલગ પડે છે અને વ્યાપક ઐતિહાસિક ચર્ચાની સમજણ દર્શાવી શકે છે તે અંગેના પ્રમાણિત નિર્ણય સુધી પહોંચવા અર્થઘટનનું વિવેચનાત્મક રીતે વિશ્લેષણ અને મૂલ્યાંકન કરો
ઐતિહાસિક મુદ્દાના મહત્વ અથવા કારણનું વિશ્લેષણ અને મૂલ્યાંકન, યોગ્ય ઐતિહાસિક સંદર્ભમાં નિર્ધારિત મુદ્દા પર સારી રીતે સમર્થિત ચુકાદા પર પહોંચતી વખતે
યોગ્ય ઐતિહાસિક સંદર્ભમાં સુયોજિત મુદ્દા પર સારી રીતે સમર્થિત ચુકાદા પર પહોંચતી વખતે પરિવર્તનની પ્રકૃતિ અને હદનું વિશ્લેષણ અને મૂલ્યાંકન
તર્કબદ્ધ, પ્રમાણિત ચુકાદાઓ સુધી પહોંચવા માટે સ્ત્રોતોનું વિવેચનાત્મક રીતે વિશ્લેષણ અને મૂલ્યાંકન કરો અને તેમને વિગતવાર, યોગ્ય ઐતિહાસિક સંદર્ભમાં મૂકો
નિર્ણાયક નિર્ણય સુધી પહોંચવા માટે વિવિધ અર્થઘટનોનું વિવેચનાત્મક રીતે વિશ્લેષણ અને મૂલ્યાંકન કરવું. શા માટે અર્થઘટન અલગ પડે છે તે સમજાવવું અને વ્યાપક ઐતિહાસિક ચર્ચાની વિગતવાર સમજણ દર્શાવે છે
વિભાગના વડાનો સંપર્ક કરો:
મિસ ડેવિસ - E.Davies @smithillsschool.net