top of page
Mountainous Landscape by the Sea

جغرافية

"يمكنك السفر في البحار والأعمدة والصحاري ولا ترى شيئًا. لفهم العالم حقًا ، تحتاج إلى الحصول على under  بشرة الناس والأماكن. بمعنى آخر ، تعرف على الجغرافيا. لا أستطيع أن أتخيل موضوعًا أكثر صلة

في المدارس. سنضيع جميعًا بدونه ".

 

مايكل بالين

إن الغرض من منهج الجغرافيا لدينا متجذر في رؤيتنا وقيمنا الأساسية. لقد تم تصميمه لتمكين كل فرد من تحقيق إمكاناتهم وتحقيقها ، وبذلك تعدهم لتحقيق النجاح في المستقبل وفي حياتهم خارج المدرسة.

 

نية الموضوع:

 

إن تدريس منهج موسع ومتوازن مصمم خصيصًا للتراث الثقافي المتنوع لمجتمع مدرستنا يخلق مواطنين ذوي وعي اجتماعي جيد في مجتمعنا العالمي.

 

تم تصميم مناهجنا لتعزيز التميز الأكاديمي من خلال رحلة لولبية منظمة تعتمد على التعلم المسبق لاستكشاف العديد من القضايا التي تؤثر على حياتنا اليوم وستكون كذلك في المستقبل. يعتمد منهج الجغرافيا باستمرار على التعلم المسبق بالتتابع من خلال الدورة التدريبية ومن خلال القيم الجغرافية الأساسية الأربعة لدينا وهي الاستدامة والإشراف والمساواة والضعف. هذه القيم الجغرافية الأساسية الأربعة هي الأعمدة التي تم تصميم المنهج حولها.

المنهج شامل تمامًا ، مما يضمن وصول جميع الطلاب إلى المعرفة والمهارات بغض النظر عن نقطة البداية. تشير الموضوعات إلى المعرفة السابقة لإجراء اتصالات خلال هذه الرحلة.

 

قمنا ببناء المنهج بقصد أن يقوم التلاميذ بما يلي:

 

  • تجربة منهج واسع وعميق وغني بالمعرفة مبني على التفاعلات المعقدة للأشخاص والأماكن في مجموعة متنوعة من السياقات والمقاييس التي ترضي وتغذي الفضول.

  • توسيع معرفتهم بالموقع KS2 وتعميق وعيهم المكاني بدول العالم باستخدام خرائط العالم للتركيز على مجموعة من المواقع لتشمل الخصائص المادية والبشرية الرئيسية والبلدان والمدن الكبرى.

  • أن يكونوا متعلمين وعددين لإظهار فهمهم العميق للأنماط والعمليات الجغرافية. سيكونون قادرين على نقل معارفهم وآرائهم بالتفصيل لإثبات فهمهم. ستدعم المهارات الحسابية هذه القدرة ، من خلال القدرة على التعامل مع البيانات النوعية والكمية لأحداث العالم الحقيقي لتعزيز الأنماط التي يكتشفونها.

  • لديهم توقعات عالية لسلوكهم وإنجازهم من خلال إشراك الخبرات في الموضوع. سيظهر طلابنا الاحترام واللياقة عند فحص مجموعة متنوعة أو أشخاص وأماكن ، وسوف يقدرون مكانهم في المجتمع العالمي.

  • تطوير وعيهم الثقافي والأخلاقي والاجتماعي والعقلي والمادي من خلال السماح لهم بفهم العالم الذي يعيشون فيه بشكل أكبر ، من خلال تنظيم وربط المعلومات والأفكار حول الأشخاص والأماكن والعمليات والبيئات. نعتزم تزويد طلابنا بمعلومات أكثر تعقيدًا حول العالم ، بما في ذلك أهمية مواقف الناس وقيمهم ومعتقداتهم. سيعزز تعزيز القيم البريطانية هذا التعلم.

  • كن مستعدًا للحياة خارج المدرسة من خلال بناء أفراد فضوليين ومستقلين وفضوليين لديهم تقدير وتفهم للعالم من حولهم. نعتزم تزويد طلابنا بالمعرفة والمهارات التي يحتاجها مجتمعنا لمعالجة قضايا العصر الحديث ، وتعميق فهم تحديات العصر الحديث المعاصر. في عالم لا يمكن التنبؤ به بشكل متزايد ، نهدف إلى تزويد طلابنا بالمعرفة التي يعتمدون عليها في المرونة والإبداع والفهم الاجتماعي.  

New Rose-01.png

FOLLOW US

  • Instagram
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube

  _cc781905_cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_   _cc7819585-5cde-3194-bbc01901958d94 -bb3b-136bad5cf58d_ © حقوق الطبع والنشر 2022 مدرسة سميثيلز. كل الحقوق محفوظة.

تم تطويرها وصيانتها بواسطة Smithills Media and Digital Team.

bottom of page