SUCCESS FOR ALL

"لخلق عالم مختلف ، لغة مختلفة لكل قطعة"     _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf580d_ _ccb94 136bad5cf58d_           _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_

- كريستوفر بروس

نية الموضوع:

​

تم تصميم منهج الرقص في مدرسة سميثيلز لتطوير إبداع التلاميذ والثقة بالنفس والتقدير الفني والتفاهم الثقافي والمهارات الاجتماعية والعمل الجماعي والتواصل والوعي الذاتي. يتمتع جميع الطلاب بفرصة أداء وتصميم الرقصات والتقدير النقدي لعمل ممارسي الرقص المحترفين وعملهم الخاص.

من خلال المنهج الدراسي ، نهدف إلى تشجيع التلاميذ على الإبداع والثقة في نفس الوقت. نحن نشجع الفردية في أساليبهم ونوفر فرصًا للعمل بشكل مستقل وكجزء من مجموعة أكبر. في حين يتم تنظيم الدروس ويكون تصميم الرقصات بقيادة المعلم ، فإننا نوفر أيضًا العديد من الفرص للتلاميذ ليكونوا مستقلين ويخلقون تصميم الرقصات الخاصة بهم.

يمتلك منهج الرقص في مدرسة Smithills القدرة على إلهام عقل مبدع فضولي ومنفتح على التجارب الجديدة. نعتقد أن توجيه إبداعاتهم أمر حيوي لهم لاكتشاف صوتهم ومكانهم في العالم. يلعب الرقص دورًا أساسيًا في المساعدة في بناء المهارات والخبرات التي ستخدمهم لبقية حياتهم. هدفنا العام هو تعزيز الابتكار وطرق التفكير الجديدة لتعزيز التجربة التعليمية الشاملة للتلميذ. منهج الرقص شامل تمامًا ، مما يمكّن جميع الطلاب من الوصول إلى المعرفة والمهارات بغض النظر عن نقاط البداية والعوائق التي تحول دون التعلم. تتم مراقبة مجموعات محددة مثل SEND و DP و MA عن كثب ويتم التخطيط للتدخل ، عند الضرورة ، من أجل تقليل الفجوات والسماح للتلاميذ بتحقيق أهدافهم.

قمنا ببناء المنهج بقصد أن يقوم التلاميذ بما يلي:

• جرب منهجًا واسعًا وعميقًا وغنيًا بالمعرفة من خلال تجربة مجموعة واسعة من أساليب الرقص ومهارات الرقص وتقنيات الرقص. تهدف دراستنا للأسلوب والمهارات والتقنيات في منهجنا المعرفي الغني إلى إنشاء تلميذ مرن لديه رقص عطش وتصميم رقص وأداء. سيتعرض الطلاب لمجموعة واسعة من أعمال الرقص الاحترافية الاجتماعية والثقافية والمواضيعية التي ستزيد من وعيهم وفضولهم وتقديرهم ومعرفتهم للرقص ومكانه في المجتمع.

• كن متعلمًا وعدديًا لإظهار تقديره العميق للرقص وتصميم الرقصات والمهارات والتقنيات والأداء. سيتمكن التلاميذ من التواصل مع العقول المبدعة وأفكارهم ومعرفتهم وتقديرهم النقدي لإثبات فهمهم للرقص. ستدعم المهارات الحسابية هذه الجوانب من خلال القدرة على صياغة توقيتات دقيقة لتصميم الرقصات الخاصة بالآخرين ، وتخصيص التكاليف المترتبة على تصميم الرقصات والأداء وتقدير أعمال الرقص المهنية التاريخية والثقافية والموضوعية حسب الترتيب الزمني. 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ 

• لديهم توقعات عالية لسلوكهم وإنجازهم من خلال مجموعة من العناصر العملية والنظرية في الرقص. سيقدر الطلاب ويقدرون مساحة الرقص والموارد من خلال التضمين الكامل لمعايير وقيم سميثيلز وتعزيز احترام الآخرين.

• تطوير نموهم الثقافي والأخلاقي والاجتماعي والعقلي والبدني من خلال تجربة السياق الأوسع للرقص داخل المجتمع. سيتم تشجيع الطلاب على المشاركة في أنشطة وفعاليات رقص أخرى لتعميق فهمهم للرقص ومكانته في الفنون والمجتمع.

• كن مستعدًا للحياة خارج المدرسة من خلال تزويد طلابنا بالإبداع والثقة والمرونة والفضول والعمل الجماعي والمهارات الاجتماعية لدعم التعامل مع قضايا وتحديات العصر الحديث.

تنفيذ الموضوع:

​

يتم تقييم التلاميذ   بناءً على تصميم الرقصات والأداء والتقدير النقدي لأعمالهم وأعمال الآخرين التي تساهم في تطوير المهارات والعمليات والأساليب والتقنيات. إنهم يؤدون إما استجابة لحافز أو أسلوب أو تقنية أو يؤدون مجموعة من الأعمال الاحترافية التي يمكن أن تكون مزيجًا من العمل الجماعي والثنائيات والأغاني المنفردة. بالإضافة إلى ذلك ، يقوم التلاميذ  explore بالبحث والتقدير النقدي لأعمال الرقص الحية والمسجلة لمعرفة وفهم الخصائص المحددة لكل من الأعمال المهنية.

​

• من خلال المنهج الدراسي ، يكتشف التلاميذ   مجموعة متنوعة من أساليب الرقص والأعمال التي تتحدى فهمهم لصناعة الرقص. يتوقع من التلاميذ   الاقتراب من الدورة بمستوى عالٍ من الانضباط الذاتي والنضج ويتم تشجيعهم على تبني الدراسة الشاملة للرقص. يتم تقييم التلاميذ   على أفكارهم في تصميم الرقصات وكيفية أدائهم للرقص وكيفية استخدام العمليات والمهارات وكيف يقدرون الرقص بشكل نقدي. يتم تقييم جميع العناصر العملية بناءً على قدرة التلاميذ على تصميم الرقصات والأداء بدقة وإبداع وفهم متطور للرقص.

• يتم ترتيب المناهج الدراسية لضمان تعلم التلاميذ المهارات والتقنيات المطلوبة من خلال استكشاف وتجربة مجموعة من الرقصات التاريخية والثقافية والأسلوبية والاجتماعية والموضوعية. يستطيع التلاميذ   إنشاء روابط ذات صلة بين التقنيات والأساليب وممارسي الرقص نظرًا لوجود تقاطع للمهارات والتقنيات التي ابتكرها رواد الرقص ولكن تم استخدامها من قبل العديد من ممارسي الرقص المحترفين وشركات الرقص. هناك مستوى متزايد من التحدي والتعقيد للاستفسارات ، حيث لا يتعين على التلاميذ النظر في محتوى تصميم الرقصات فحسب ، بل فهم خصائص الأعمال الاحترافية للرقص مثل الإنتاج (التدريج ، والإضاءة ، والخصائص ، والأزياء ، والراقصات ، والإعدادات السمعية). البيئة ، والنهج الكوريغرافيا والغرض الكوريغرافيا.

​

لتعزيز الاستمتاع ، هناك تركيز على تطوير إبداع التلاميذ وقاعدة مهاراتهم من خلال الاستكشاف وتستخدم مجموعة من الاستراتيجيات لتعميق المعرفة ، باستخدام النمذجة الحية أو المسجلة للمهام العملية لإثبات التقنيات بفعالية واستخدام الإجابات النموذجية لإثبات العمليات ، معايير وتوقعات العمل المكتوب / الشفوي / التغذية الراجعة.

إثراء الموضوع:

​

تعتبر فرص الإثراء بالرقص جزءًا لا يتجزأ من التنمية الكاملة والشاملة للتلاميذ. يتم منح جميع التلاميذ فرصًا للرقص تنمي مهاراتهم الجديدة والثقة بالنفس والقيادة ؛ العمل بشكل مستقل ، أو ضمن مجموعة لتعزيز تجربة التعلم الخاصة بهم. نحن نؤمن بأن أحكام إثراء الرقص الشامل لدينا تساعد على شعور كل طالب بالفخر وتقدير الذات والإنجاز أثناء بناء منصة للإنجاز الأكاديمي.

نقدم برنامج إثراء ثري ومتنوع يشمل:

​

• رحلات منتظمة لمشاهدة الرقص الحي في الأماكن المحلية والوطنية

• Ellite Dance Company هي شركة تأسست في يناير 2017 وتتدرب بانتظام أثناء الغداء وبعد المدرسة. تستهدف الشركة هؤلاء التلاميذ ، الذين يفتحون أمام أي مجموعة عامة ، والذين يستمتعون بالرقص وربما يرغبون في اعتباره مهنة. قامت شركة الرقص بتقديم العروض والتدريب في العديد من الأماكن المهنية بما في ذلك ، Alton Towers و Her Majesty's Theatre London و Blackpool Opera House و Victoria Theatre و Halifax و Pineapple Dance Studios في لندن.

• لدى تلاميذ الرقص لدينا   فرصة لأداء المنتجات والفعاليات المدرسية على مدار العام الدراسي.

• الروابط وتوفير الفرص للعمل مع ممارسي الرقص المحترفين الزائرين

• تطوير الشراكات مع مقدمي الخدمات الخارجيين الذين يوسعون فرص الأطفال في التعلم

• تقديم خبرات ذات صلة بالموضوع أو الموضوع داخل وخارج الموقع.

تأثير الموضوع:

​

في الرقص ، نركز على تحسين ليس فقط مهاراتهم في الرقص والأداء واكتساب معرفة أفضل بالرقص داخل المجتمع ولكن أيضًا مساعدة التلاميذ على تحسين مهاراتهم الاجتماعية. ستتاح الفرصة للتلاميذ لإنشاء مجموعة متنوعة من المحفزات وأداءها والاستجابة لها ، وكلها تجعل التلاميذ "يفكرون" ويصممون استجابة يتم مشاركتها مع الجمهور. من خلال التواصل الكتابي واستخدام المصطلحات المناسبة للرقص ، سيتمكن الطلاب من تحليل وتفسير وتقييم أعمالهم الخاصة في الأداء وتصميم الرقصات بشكل نقدي واكتساب المعرفة والفهم لممارسة الرقص الاحترافية من خلال تجربة مجموعة من أعمال الرقص الاحترافية. من خلال هذه الثروة من الخبرة ، سيتمكن الطلاب من فهم أوجه التشابه والاختلاف بين الخصائص المحددة في أعمال الرقص والرقص الاحترافي وفهم الغرض أو أهمية بيئات الأداء المختلفة التي تم فيها إنشاء الرقص وأداءه.

​

خريطة منهج الرقص: