સંપૂર્ણ શાળા અભ્યાસક્રમ
ધ્યેય અંગે નિવેદન
આપણા અભ્યાસક્રમનો હેતુ આપણી દ્રષ્ટિ અને મૂળ મૂલ્યોમાં રહેલો છે. તે દરેક વ્યક્તિને તેમની સંભવિતતા હાંસલ કરવા અને પરિપૂર્ણ કરવા સક્ષમ બનાવવા માટે બનાવવામાં આવી છે અને આમ કરવાથી તેમને ભવિષ્યમાં અને શાળાની બહારના તેમના જીવનમાં સફળતા પ્રાપ્ત કરવા માટે તૈયાર કરવામાં આવી છે.
આ હાંસલ કરવા માટેનો અમારો અભિગમ અમારી શાળાના દ્રષ્ટિકોણ દ્વારા આધારીત છે: બધા માટે સફળતા અને આપણે જીવનમાં જે મહત્ત્વનું ગણીએ છીએ તેનો પ્રચાર - સ્વતંત્રતા, સમુદાય અને શ્રેષ્ઠતાના મૂલ્યો.
સ્વતંત્રતા, સમુદાય અને શ્રેષ્ઠતાના અમારા મૂલ્યોએ અમારા અભ્યાસક્રમની પાછળ રહેલા સિદ્ધાંતોને અમે ઓળખી કાઢ્યા છે.
સ્વતંત્રતા - આત્મવિશ્વાસ, નિર્ધારિત અને મહત્વાકાંક્ષી
સમુદાય - સારી રીતભાત, આદરણીય અને પ્રોત્સાહક
શ્રેષ્ઠતા - પ્રેરિત, સમર્પિત અને ઉત્સાહી
અમારી પાસે 4 મુખ્ય સિદ્ધાંતો પર આધારિત અભ્યાસક્રમ છે અને ચાલુ છે. એક અભ્યાસક્રમ જે ખાતરી કરશે કે અમે જે શિક્ષણ પ્રદાન કરીએ છીએ તે છે:
અમારો વ્યૂહાત્મક ઉદ્દેશ તેથી અમારા મૂલ્યોને સમાવિષ્ટ કરે છે:
સંતુલિત અને વૈવિધ્યસભર એવા પ્રગતિશીલ અભ્યાસક્રમની ઓફર કરવા માટે, જે તમામ ક્ષમતાઓ ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓ માટે ઉત્તેજક અને માગણી કરતું શિક્ષણ પૂરું પાડતા માર્ગોની શ્રેણી સાથે ઉચ્ચ-ગુણવત્તાની જોગવાઈ પહોંચાડવાનું લક્ષ્ય રાખે છે - જિજ્ઞાસા અને પ્રેરણાદાયી આકાંક્ષાઓ.
અભ્યાસક્રમનો હેતુ
સ્મિથિલ્સ સ્કૂલમાં 'સફળતા માટે સૌ'નું અમારું વિઝન અમે જે કરીએ છીએ તે બધાને અન્ડરપિન કરે છે.
અમારા અભ્યાસક્રમમાં વિષયોની વૈધાનિક શ્રેણી કરતાં વધુનો સમાવેશ થાય છે. તે શાળાની અંદરના તમામ શીખવાના અનુભવોને સમાવે છે અને તેમાં માત્ર જ્ઞાન અને કૌશલ્યો જ નહીં, પરંતુ માન્યતાઓ અને મૂલ્યોનો સમાવેશ થાય છે જે શાળાની અંદરના સંબંધોને અંડરપિન કરે છે. સમુદાય. પાલનપોષણ અને મહત્વાકાંક્ષી સમુદાય તરીકે, અમે દરેક બાળકના શૈક્ષણિક, વ્યક્તિગત, શારીરિક, સામાજિક અને નૈતિક વિકાસને પ્રોત્સાહન આપવા માંગીએ છીએ.
અમારો અભ્યાસક્રમ વિદ્યાર્થી-કેન્દ્રિત છે; અમે એક સંતુલિત અને વૈવિધ્યસભર પ્રોગ્રામમાં શૈક્ષણિક શ્રેષ્ઠતા માટે પ્રયત્ન કરીએ છીએ, જ્યારે તે જ સમયે બિન-શૈક્ષણિક સિદ્ધિઓને માન્યતા અને પુરસ્કાર આપીએ છીએ. અમે જ્ઞાન અને કૌશલ્યોના વિકાસ માટે વિશાળ શ્રેણીની તકો પ્રદાન કરીએ છીએ જે વિદ્યાર્થીઓને જવાબદાર, શિક્ષિત નાગરિક બનવા માટે સક્ષમ બનાવે છે; ઉત્તમ જીવનની તકો ઊભી કરવી અને તેમને આધુનિક સમાજમાં જીવન માટે સજ્જ કરવું.
સ્મિથિલ્સ સ્કૂલના વિદ્યાર્થીઓ આ કરશે:
સંતુલિત, વૈવિધ્યસભર, જ્ઞાન સમૃદ્ધ અભ્યાસક્રમનો અનુભવ કરો
સાક્ષર અને સંખ્યા બનો
તેમના વર્તન અને સિદ્ધિઓ માટે ઉચ્ચ અપેક્ષાઓ છે
તેમના સાંસ્કૃતિક, નૈતિક, સામાજિક, માનસિક અને શારીરિક વિકાસમાં વધારો કરે છે
શાળાની બહારના જીવન માટે તૈયાર રહો
વિદ્યાર્થીઓ સંતુલિત, વૈવિધ્યસભર જ્ઞાન સમૃદ્ધ અભ્યાસક્રમનો અનુભવ કરે છે
મુખ્ય તબક્કા 3 પર વિદ્યાર્થીઓ પાસે સંતુલિત, વૈવિધ્યસભર અને ઉત્તેજક અભ્યાસક્રમ હોય છે અને તેઓ વિષયો અને તકોની વિશાળ શ્રેણીના સંપર્કમાં હોય છે. પ્રેરિત, ઉત્સાહી અને સમર્પિત શીખનારાઓ કેળવવા. અભ્યાસક્રમ વિદ્યાર્થીઓ માટે KS4 પર શ્રેષ્ઠ દેખાવ કરવાનો પણ પાયો નાખે છે.
વર્ષ 9 માં વિદ્યાર્થીઓને તેઓને સૌથી વધુ ગમતા વિષયોનો સ્પષ્ટ ખ્યાલ હોય છે અને આ તબક્કે પસંદગી ઓફર કરવાથી તેઓને તેમના શિક્ષણમાં ભાગીદાર તરીકે જોડવામાં આવે છે અને પરિણામો અને જીવનની તકોમાં સુધારો થાય છે.
KS4 પર, અભ્યાસક્રમોનું કાળજીપૂર્વક આયોજન કરવામાં આવ્યું છે જેથી અભ્યાસની ઊંડાઈ સુનિશ્ચિત કરી શકાય અને વિષયવસ્તુની સંપૂર્ણ પુનઃવિચારણા કરી શકાય, અભ્યાસક્રમના અંતે વિદ્યાર્થીઓને બાહ્ય પરીક્ષાઓ માટે તૈયાર કરી શકાય.
વિદ્યાર્થીઓ સાક્ષર અને સંખ્યાવાચક હશે
અભ્યાસક્રમના તમામ ઘટકોને સફળતાપૂર્વક એક્સેસ કરવા માટે અમે જાણીએ છીએ કે વિદ્યાર્થીઓનો ભાષા અને વાક્તા દ્વારા સંચારમાં આત્મવિશ્વાસ કેળવવો એ માત્ર શાળામાં જ જરૂરી નથી, પરંતુ તેમને શાળાની બહારના જીવન માટે તૈયાર કરવા માટે પણ જરૂરી છે. તેમના શબ્દભંડોળ અને ભાષાના ઉપયોગને વધારતા, અન્ય દૃષ્ટિકોણ પર ચર્ચા કરવા, પડકારવા અને નિર્માણ કરવા. અપેક્ષિત ગણિત અને વાંચન કૌશલ્ય સાથે આવતા વિદ્યાર્થીઓ સમયસર અને તીવ્ર હસ્તક્ષેપ મેળવે છે. અમે સુનિશ્ચિત કરીએ છીએ કે વિદ્યાર્થીઓ સાક્ષર છે અને તેમને તેમના શિક્ષણ, રોજગાર અથવા તાલીમના આગલા તબક્કામાં વિકાસ કરવા અને ઍક્સેસ કરવા માટે સક્ષમ બનાવે છે.
વિદ્યાર્થીઓને તેમના વર્તન અને સિદ્ધિઓ માટે ઉચ્ચ અપેક્ષાઓ હશે
સ્મિથિલ્સ સ્કૂલમાં તમામ વિદ્યાર્થીઓ માટે ઉચ્ચ આકાંક્ષાઓ અને મહત્વાકાંક્ષાની સંસ્કૃતિ વિકસાવવા પર કેન્દ્રિત એક સમાવિષ્ટ નૈતિકતા છે. અમારા સમગ્ર અભ્યાસક્રમ દરમિયાન અમે અમારા સ્મિથિલ્સ મૂલ્યોને એમ્બેડ કરીએ છીએ, અન્ય લોકો માટે મજબૂત આદર અને ભાવનાને પોષીએ છીએ. purpose. વિદ્યાર્થીઓ સારી રીતે વ્યવસ્થિત હોય છે અને તેઓ પોતાની જાત પ્રત્યે ઉચ્ચ અપેક્ષાઓ રાખે છે, તેઓ સમજે છે કે તેમની સકારાત્મક પસંદગીઓ અને તેમના અભ્યાસક્રમમાં તેમની સગાઈ તેમના શિક્ષણ પર કેવી અસર કરે છે.
વિદ્યાર્થીઓ તેમના સાંસ્કૃતિક, નૈતિક, સામાજિક, માનસિક અને શારીરિક વિકાસમાં વધારો કરશે
સ્મિથિલ્સ સ્કૂલમાં અમે વિદ્યાર્થીઓને આધુનિક બ્રિટનમાં જીવન માટે તૈયાર કરવા પર ખૂબ મહત્વ આપીએ છીએ. આ એક સંતુલિત અને વૈવિધ્યસભર શૈક્ષણિક અભ્યાસક્રમ દ્વારા પ્રાપ્ત થાય છે જે નવીન, વિદ્યાર્થીઓની આગેવાની હેઠળના SMSC અભ્યાસક્રમની સાથે ચાલે છે.
અમારા SMSC અભ્યાસક્રમને તેના અગ્રણી પ્રોજેક્ટ આધારિત અભિગમ માટે 2018 માં SMSC ગોલ્ડ એવોર્ડ એનાયત કરવામાં આવ્યો હતો જે વિદ્યાર્થીઓને અમારા આધુનિક વિશ્વમાં હાજર રહેલા મુદ્દાઓની વ્યાપક શ્રેણીમાં જોડે છે; વિદ્યાર્થીઓને અન્ય લોકોના મંતવ્યો અને મંતવ્યો પર ચર્ચા કરીને, સંશોધન કરીને અને મૂલ્યાંકન કરીને મુદ્દાઓની ઊંડી સમજ વિકસાવવા માટે પરવાનગી આપે છે. વિદ્યાર્થીઓને આ મુદ્દાઓ પર તેમના પોતાના અંગત મંતવ્યો ઔપચારિક બનાવવા અને તેમના શિક્ષણને સર્જનાત્મક અને વ્યક્તિગત રીતે રજૂ કરવા પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે.
સ્મિથિલ્સ સ્કૂલનો અભ્યાસક્રમ વિદ્યાર્થીઓને તંદુરસ્ત જીવનશૈલીની પસંદગીઓ વિકસાવવા અને ભાવનાત્મક સુખાકારી અને માનસિક સ્વાસ્થ્ય સમસ્યાઓ વિશે જાગૃત રહેવા પ્રોત્સાહિત કરવા માટે રચાયેલ છે.
શાળા બહાર જીવન માટે તૈયાર રહો
વિદ્યાર્થીઓ શાળા સિવાયના જીવનની તૈયારી કરવા માટે તેમના સમયનો ઉપયોગ કરવાના મહત્વથી સંપૂર્ણપણે વાકેફ છે. અમારી કારકિર્દી, માહિતી, સલાહ અને માર્ગદર્શન અભ્યાસક્રમ દ્વારા અમે વિદ્યાર્થીઓને તેમના અભ્યાસ પૂર્ણ કર્યા પછી તેમના માટે ખુલ્લા તમામ સંભવિત વિકલ્પોની શોધ કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરીએ છીએ; વિદ્યાર્થીઓને 16 પછીના માર્ગો વિશે માહિતગાર પસંદગીઓ કરવાની મંજૂરી આપવી.
અમે અમારા અભ્યાસક્રમને ગેટસ્બી બેન્ચમાર્ક્સ સાથે નજીકથી સંરેખિત કરીને અને સ્થાનિક કર્મચારીઓ સાથેની મુલાકાતો, વર્ષ 7 થી પોસ્ટ 16 પ્રદાતાઓ અને યુનિવર્સિટીઓની મુલાકાતો દ્વારા કારકિર્દી માર્ગદર્શનમાં શ્રેષ્ઠ પ્રયાસો વિકસાવીએ છીએ, એટલે કે શાળા સંપૂર્ણપણે બેકર કલમનું પાલન કરે છે. અમારો આશય છે કે તમામ વિદ્યાર્થીઓ વર્ષ 10 માં કાર્ય અનુભવ કાર્યક્રમ પૂર્ણ કરશે, જેથી તેઓ તેમના શિક્ષણને સંદર્ભિત કરી શકે અને સમજે કે તે તેમને શાળાની બહારના જીવન માટે કેવી રીતે તૈયાર કરે છે.
અમે વિદ્યાર્થીઓને અભ્યાસેતર અને સંવર્ધન પ્રવૃત્તિઓની શ્રેણીમાં ભાગ લેવા માટે પ્રોત્સાહિત કરીએ છીએ. અને શાળામાં નિપુણતા તેમને અરજી પ્રક્રિયામાં સમર્થન આપી શકે છે.
અભ્યાસક્રમ અમલીકરણ
સ્મિથિલ્સ સ્કૂલમાં અમે ઉત્કટપણે એક ઉત્તેજક અને પ્રગતિશીલ અભ્યાસક્રમના મહત્વમાં વિશ્વાસ કરીએ છીએ, જે ગુણવત્તાયુક્ત પ્રથમ શિક્ષણ દ્વારા આધારીત છે. અમારા શિક્ષકો તેમના વિષય ક્ષેત્રના નિષ્ણાતો છે અને અમારા અસંખ્ય શિક્ષકો SLE અને/અથવા અમે ઑફર કરીએ છીએ તે લાયકાતો માટે પરીક્ષકો છે. આ સુનિશ્ચિત કરે છે કે અમારા વિદ્યાર્થીઓને શિક્ષણની શ્રેષ્ઠ ગુણવત્તા પ્રાપ્ત થાય.
અમારો સ્પષ્ટ રીતે ક્રમાંકિત વર્ષ 7 થી 11 અભ્યાસક્રમ 'જિજ્ઞાસા ફેલાવવા અને આકાંક્ષાઓને પ્રેરણા આપવા' માટે રચાયેલ છે. અભ્યાસક્રમનું આયોજન, સંરચના અને અમલીકરણ એવી રીતે કરવામાં આવ્યું છે કે તે અગાઉના જ્ઞાન પર આધારિત છે અને વિદ્યાર્થીઓને તેમના શિક્ષણના આગલા તબક્કા માટે તૈયાર કરે છે. શાળાના ચાર-ભાગના પાઠ માળખા દ્વારા આની પ્રશંસા કરવામાં આવે છે જે ખાતરી કરે છે કે પાઠ આકર્ષક છે, ઊંડા વિચાર અને ચર્ચાને પ્રોત્સાહન આપે છે અને યોગ્ય રીતે અલગ છે. વિષયો અને પુનઃપ્રાપ્તિ પ્રેક્ટિસ; તેમને મુખ્ય ખ્યાલો જાળવી રાખવા અને તેના પર નિર્માણ કરવાની મંજૂરી આપે છે જે આખરે તેમની પ્રગતિને મહત્તમ કરે છે.
મુખ્ય તબક્કો 3
શિક્ષણની દરેક યોજનામાં સ્પષ્ટ નિવેદનો સાથે આયોજિત શીખવાની યાત્રા હોય છે જે સ્થાપિત કરે છે કે વિદ્યાર્થીઓને તેમની સંપૂર્ણ ક્ષમતા પ્રાપ્ત કરવા માટે શું જાણવા, સમજવા અને શું કરવાની જરૂર છે; આ શીખવાની યાત્રાઓ વિદ્યાર્થીઓની જટિલ અને વિશ્લેષણાત્મક વિચારસરણી, આત્મવિશ્વાસ, ભાષા વિકાસ અને સમસ્યાનું નિરાકરણ વિકસાવે છે. વાંચન, લખવું અને બોલવું અને સાંભળવું દરેક વિષયના ક્ષેત્રમાં સંકલિત કરવામાં આવે છે, અને જ્યાં યોગ્ય અનુરૂપ હસ્તક્ષેપ જ્ઞાનના અંતરને દૂર કરે છે અને વિદ્યાર્થીઓની પ્રગતિને સમર્થન આપે છે.
અભ્યાસક્રમના કલાકો
અભ્યાસના વિદ્યાર્થીઓના સમયપત્રક કાર્યક્રમો ઉપરાંત તેમને કાળજીપૂર્વક રચાયેલ સંવર્ધન અભ્યાસક્રમમાં ભાગ લેવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે જે સાંસ્કૃતિક અનુભવો પ્રદાન કરે છે, સુખાકારીને પ્રોત્સાહન આપે છે અને સ્થાનિક અને આંતરરાષ્ટ્રીય સમુદાયોમાં તેમના સ્થાન વિશે જાગૃતિ વિકસાવવામાં મદદ કરે છે.
મુખ્ય સ્ટેજ 3 ના અંતે વિદ્યાર્થીઓએ તેમની સાંસ્કૃતિક મૂડીમાં વધારો કર્યો હશે, હકારાત્મક સુખાકારીને પ્રોત્સાહન આપવા માટેની વિવિધ વ્યૂહરચનાઓ વિશે તેઓને જાગૃતિ હશે, અને તેમની શૈક્ષણિક યાત્રાના આગલા તબક્કા માટે જાણકાર નિર્ણયો લેવા માટે તેમને વ્યક્તિગત સલાહ અને માર્ગદર્શન મળ્યું હશે. .
વર્ષ 9 ના અંત સુધીમાં વિદ્યાર્થીઓએ બિન-વૈધાનિક KS4 વિષયોના તમામ ક્ષેત્રોને આવરી લીધા છે તેની ખાતરી કરવા માટે રાષ્ટ્રીય અભ્યાસક્રમની સામગ્રીને કાળજીપૂર્વક ટ્રૅક કરવામાં આવે છે.
મુખ્ય તબક્કો 4
વિકલ્પો પ્રક્રિયાની રચના એવી રીતે કરવામાં આવી છે કે વિદ્યાર્થીઓને વિષયો અને યોગ્યતાઓ પસંદ કરવા માટે માર્ગદર્શન આપવામાં આવે છે જે તેમને સફળ થવા દેશે, પછી ભલે તે EBAC અથવા લાયકાતના વધુ વ્યાવસાયિક સ્યુટને અનુસરતા હોય. વિકલ્પો વિદ્યાર્થીઓને ઉત્તેજીત કરવા અને પડકારવા અને સ્થાનિક, રાષ્ટ્રીય અને આંતરરાષ્ટ્રીય શ્રમ બજારની માંગને પહોંચી વળવા માટે બનાવવામાં આવ્યા છે. અમારું મૉડલ 16 પછીના પ્રગતિના માર્ગો માટે શક્ય તેટલી બહોળી પસંદગીને સાચવે છે કારણ કે દરેક વિદ્યાર્થી પાસે શિક્ષણ અને તાલીમ માટેની ભાવિ તકો પસંદ કરવા માટે વિષયોની વધુ શ્રેણી હશે.
સ્મિથિલ્સ એક વૈવિધ્યસભર, બહુસાંસ્કૃતિક સમુદાયને સેવા આપે છે જે સત્તરથી વધુ જાતિઓ અને ચાલીસ વિવિધ ભાષાઓનું સ્વાગત કરે છે અને ઉજવણી કરે છે. જેમ કે, ઉચ્ચ ગુણવત્તાની નાગરિકતા અને ધાર્મિક શિક્ષણ વિદ્યાર્થીઓને અન્યના મૂલ્યો, આસ્થાઓ અને સંસ્કૃતિઓની સ્પષ્ટ સમજ, કદર અને આદર પ્રદાન કરે છે. તે જ્ઞાન અને કૌશલ્યનો પણ વિકાસ કરે છે વિદ્યાર્થીઓએ જવાબદાર નાગરિક બનવાની અને સમાજમાં સંપૂર્ણ અને સક્રિય ભાગ ભજવવાની જરૂર છે. આયોજિત અભ્યાસક્રમ.
અભ્યાસક્રમના કલાકો
અભ્યાસક્રમની અસર
સ્મિથિલ્સ સ્કૂલમાં અમારો અભ્યાસક્રમ આ કરશે:
સુનિશ્ચિત કરો કે શીખવાની ક્રમ અનુગામી પ્રગતિ માટે પાયો નાખવાની સાથે અગાઉના જ્ઞાન અને કૌશલ્યો પર આધારિત છે.
બધા વિદ્યાર્થીઓની જરૂરિયાતોને પૂર્ણ કરો; તેમને જ્ઞાન, કૌશલ્યો અને મૂળભૂત બ્રિટિશ મૂલ્યો વિકસાવવા માટે સક્ષમ બનાવવું જે તેમને આધુનિક બ્રિટનમાં સક્રિય નાગરિક બનવાની મંજૂરી આપશે.
વિદ્યાર્થીઓને તેમની ક્ષમતા પૂર્ણ કરવાની મંજૂરી આપો; શૈક્ષણિક, વ્યક્તિગત, શારીરિક, સામાજિક અને નૈતિક રીતે, અને સફળ બનો.
દરેક મુખ્ય તબક્કાના અંતે અને તે પછી પણ જાણકાર પસંદગીઓ કરવા માટે વિદ્યાર્થીઓને તૈયાર કરો.
વિદ્યાર્થીઓને તેમના શિક્ષણ, રોજગાર અથવા તાલીમના આગલા તબક્કા માટે તૈયાર કરો.
EBAC વિષયોને પ્રોત્સાહન આપો જેથી વિદ્યાર્થીઓ 16 પછીનું શિક્ષણ મેળવી શકે.
ખાતરી કરો કે વિદ્યાર્થીઓ સાક્ષર છે અને તેમને તેમના કાર્યમાં સફળ થવા દે છે.
ડેટાનું મૂલ્યાંકન અને ઉપયોગ
તમામ વિદ્યાર્થીઓને તેમના મુખ્ય સ્ટેજ 2 ડેટાના આધારે મહત્વાકાંક્ષી લક્ષ્ય આપવામાં આવે છે. વિદ્યાર્થીઓની પ્રગતિ તેઓ પ્રગતિ કરી રહ્યા છે તેની ખાતરી કરવા માટે સમગ્ર અભ્યાસક્રમમાં ફ્લાઇટ પાથ સામે ટ્રેક કરવામાં આવે છે.
વિદ્યાર્થીઓ કેવી રીતે પ્રગતિ કરી રહ્યા છે તે અંગેનો ડેટા અને માહિતી વિદ્યાર્થીઓ અને વાલીઓ સાથે શેર કરવામાં આવે છે. પરિણામે, વિદ્યાર્થીઓ તેમના ભણતરમાં વ્યસ્ત રહે છે, તેઓ જાણતા હોય છે કે તેઓ કયા ગ્રેડમાં કામ કરી રહ્યા છે અને સુધારવા માટે શું કરવું જોઈએ.
શિક્ષકો તેમના આયોજનની જાણ કરવા, કોઈપણ જરૂરી હસ્તક્ષેપને અમલમાં મૂકવા અને જ્ઞાન અથવા ગેરસમજણોમાં કોઈપણ અવકાશને ફરીથી જોવા માટે, વિદ્યાર્થીઓને ઝડપી પ્રગતિ કરવા દે છે.
નિયમિત લો સ્ટેક્સ ક્વિઝ/પરીક્ષાઓ ખાતરી કરે છે કે વિદ્યાર્થીઓ તેમની લાંબા ગાળાની મેમરીમાં જ્ઞાનને એમ્બેડ કરે છે. ત્યારબાદ સ્વ અને શિક્ષકના મૂલ્યાંકનના સંયોજન દ્વારા તેમનું મૂલ્યાંકન કરવામાં આવે છે. સંક્ષિપ્ત મૂલ્યાંકન આખા વર્ષ દરમિયાન નિયમિતપણે થાય છે.
માતાપિતા દર વર્ષે 2-3 વચગાળાના અહેવાલો મેળવે છે. અહેવાલો શીખવાની ગ્રેડ પ્રત્યેના વલણ સાથે વિદ્યાર્થીઓએ કરેલી પ્રગતિ દર્શાવે છે.
અભ્યાસક્રમની સમીક્ષા અને મૂલ્યાંકન
અમે સુનિશ્ચિત કરીએ છીએ કે અમારા વિદ્યાર્થીઓની જરૂરિયાતોને પહોંચી વળવા અમારા અભ્યાસક્રમનું નિયમિત મૂલ્યાંકન કરવામાં આવે છે:
સમગ્ર શાળા ગુણવત્તા ખાતરી પ્રક્રિયા દ્વારા અભ્યાસક્રમના અમલીકરણની સમીક્ષા કરવામાં આવે છે: શીખવાની ચાલ, શીખવાની વાતચીત અને કાર્ય ચકાસણી.
વરિષ્ઠ નેતૃત્વ ટીમ અને વિષયના નેતાઓ અને શિક્ષકો નિયમિતપણે અભ્યાસક્રમની સમીક્ષા કરે છે; એ સુનિશ્ચિત કરવું કે શીખવાની ક્રમ અગાઉના જ્ઞાન પર બને છે અને વિદ્યાર્થીઓને પૂરતા પ્રમાણમાં ખેંચવામાં આવે છે અને પડકારવામાં આવે છે.
ટર્મલી આચાર્યની અભ્યાસક્રમ બેઠકો સુનિશ્ચિત કરે છે કે અભ્યાસક્રમના અમલીકરણથી વિદ્યાર્થીઓની પ્રગતિ અને પરિણામો પર સકારાત્મક અસર પડી રહી છે.
અભ્યાસક્રમના કલાકો અને ઓફર કરેલા વિષયોનું વાર્ષિક ધોરણે વરિષ્ઠ નેતૃત્વ ટીમ અને ટ્રસ્ટીઓ દ્વારા વિશ્લેષણ કરવામાં આવે છે.