SUCCESS FOR ALL

  “La persona che esce da un salone non è la stessa che è entrata. Cresce la fiducia e regna la positività. La vita brilla quando i tuoi capelli stanno bene. Per me la lavorazione dei capelli è architettura con un elemento umano”

Vidal Sassoon

​

Oggetto Intento:

L'insegnamento di un curriculum ampio ed equilibrato, su misura per il diverso patrimonio culturale della nostra comunità scolastica, crea cittadini a tutto tondo e socialmente consapevoli della nostra comunità globale. Il curriculum Hair and Beauty è completamente inclusivo, consentendo a tutti gli studenti di accedere alle conoscenze e alle abilità indipendentemente dai loro punti di partenza.  Il nostro curriculum è progettato per promuovere l'eccellenza accademica attraverso un percorso a spirale strutturato che si basa su precedenti imparare ad esplorare le molte questioni che riguardano la nostra vita oggi e lo saranno in futuro. Gli argomenti fanno riferimento alle conoscenze precedenti per collegare e stabilire connessioni durante questo viaggio. L'enfasi sulla leadership attraverso la gestione e l'integrità sociale consente agli studenti di riflettere su questioni attuali e considerare le azioni che possono intraprendere.

Abbiamo costruito il curriculum con l'intento che gli alunni siano:

• richiesto su base continuativa per applicare e integrare efficacemente conoscenze, comprensione e abilità appropriate da tutta l'ampiezza dell'area professionale ai compiti chiave che formano le valutazioni delle unità.

• ciò aumenterà il livello di sfida per gli studenti e garantirà la coesione in tutta la qualifica.

• questo curriculum è stato progettato per utilizzare il contesto dell'acconciatura e della terapia di bellezza come veicolo per supportare i giovani a sviluppare una comprensione ampia e completa del settore ma, soprattutto, delle conoscenze accademiche di base e delle abilità di studio che sosterranno la progressione all'interno della terapia dei capelli e della bellezza o più in generale

• l'uso dei capelli e della bellezza come materia per sviluppare le conoscenze di base e le capacità di studio generali è un concetto interessante per mantenere gli studenti coinvolti ed entusiasti. la struttura di questo curriculum, insieme al suo approccio di valutazione rigoroso, consentirà allo studente di progredire in un'ampia gamma di aree di studio, in un apprendistato o nel posto di lavoro.

Attuazione tematica:

• il curriculum si sviluppa dall'anno 9 all'11 concentrandosi sullo sviluppo cumulativo di conoscenze chiave basate su un'industria più ampia. a questo proposito forniamo sequenze passo-passo chiare e coerenti che costruiscono la conoscenza nel corso degli anni e tra le fasi chiave.

• i concetti più ampi vengono rivisitati; tuttavia, la conoscenza è costruita sulle basi dello studio precedente.  mentre il rafforzamento e la conservazione delle conoscenze apprese in precedenza vengono affrontati senza sosta, costruire una comprensione più profonda e coerente è la chiave per prepararsi a ulteriori studi.

• le aspettative di routine che gli alunni mostrino resilienza in ogni singola lezione sono supportate da risorse di apprendimento indipendenti, con un focus centrale su una gamma di materiale coinvolgente, esempi pertinenti e contemporanei e casi di studio.

• in entrambe le fasi chiave gli alunni sviluppano una conoscenza e una comprensione delle attività che compongono il settore dei capelli e della bellezza e dei prodotti, servizi e trattamenti offerti.

• Gli studenti svilupperanno una comprensione delle dimensioni e della struttura del settore dei capelli e della bellezza e della sua importanza per gli individui, le imprese e l'economia del Regno Unito. Gli studenti svilupperanno la conoscenza delle associazioni commerciali e professionali che operano nel settore dei capelli e della bellezza, nonché un apprezzamento di altri settori correlati. Gli studenti capiranno anche la terminologia di base di capelli e bellezza.

• gli studenti esploreranno e comprenderanno le opportunità di carriera disponibili nei settori dei capelli e della bellezza e affini, le abilità e gli attributi necessari per avere successo e i percorsi di formazione da intraprendere per intraprendere una carriera.

       it is expected that on completion of this content learners will also be suitably prepared to apply their          _cc781905-5cde -3194-bb3b-136bad5cf58d_         _cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_  conoscenze e competenze ad altri settori e industrie.

• studenti con una comprensione dei diversi tipi di progetti di ricerca sui capelli e sulla bellezza e i fattori che devono essere considerati quando si pianifica la ricerca.

      _cc781905-5cde-3194-bb3b5cf5 e userà questo

        to produce a research project             _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_      _cc781905-bad-5cde

• gli studenti presenteranno le loro ricerche e risultati, nonché opportunità di miglioramento e raccomandazioni per progetti futuri. Si prevede che, al termine, gli studenti saranno adeguatamente preparati ad applicare le loro conoscenze e abilità di ricerca a una serie di altri settori e industrie.

• vengono inoltre identificate opportunità per sviluppare e valutare le competenze in inglese, matematica e TIC

      _cc781905-5cde-3194-bb3b5cf5 con i descrittori dei gradi di bad5.

• una valutazione rigorosa, affidabile e accessibile tiene traccia della comprensione e consente di conseguenza una pianificazione su misura. ci sono valutazioni formali regolari, quiz settimanali con posta in gioco bassa e un esame di fine anno. la valutazione in itinere avviene attraverso il monitoraggio da parte degli insegnanti del lavoro in classe e le discussioni con gli alunni. i risultati di questi vengono analizzati e discussi all'interno del dipartimento e gli interventi e il supporto aggiuntivo implementati ove appropriato. i risultati della valutazione vengono confrontati con gli obiettivi per monitorare i progressi. gruppi specifici come bisogni educativi speciali, alunni svantaggiati, ma sono attentamente monitorati e l'intervento, ove necessario, è pianificato per ridurre i divari.

• viene utilizzato un approccio di apprendimento misto per promuovere e sviluppare l'apprendimento indipendente degli studenti attraverso il supporto del team Microsoft.  I compiti sono stabiliti nelle lezioni e a casa e supportati da organizzatori della conoscenza, che sono collegati a schemi di apprendimento. Lezione PowerPoint e risorse, inclusi opuscoli di revisione, sono disponibili per supportare l'apprendimento. Gli insegnanti si impegneranno con gli studenti attraverso un feedback sui progressi che consentirà loro di migliorare ed estendere il loro apprendimento.

Arricchimento della materia:

Nel dipartimento Hair Beauty, crediamo che l'apprendimento possa avvenire in un'ampia gamma di modi, indipendentemente o insieme ai loro coetanei.  In questo modo apprezziamo l'apprendimento che avviene sia all'interno della classe che al di fuori di essa. I nostri alunni hanno accesso a esperienze frequenti, continue e progressive nel cortile della scuola, visite educative, collegamenti con altri dipartimenti, esperienze lavorative offerte dalle imprese della comunità.  Queste esperienze sono utilizzate come strumento per insegnamento, apprendimento e consegna del curriculum. 

L'arricchimento include:

• visite al Bolton College per ottenere interazioni con studenti di livello superiore e risorse all'interno di una varietà di bellezza dei capelli, nonché opportunità di parrucchiere in un ambiente realistico di istruzione superiore.

• opportunità di esperienza lavorativa con le imprese locali che negli ultimi anni ha portato ad un impiego a tempo indeterminato

• collegamenti con dipartimenti come le arti dello spettacolo, in modo che gli studenti possano acquisire fiducia e mostrare le proprie abilità a spettacoli che si collegano all'anno. 11 rispondendo a una design brief.

• opportunità per gli studenti di mettere in pratica abilità e tempistiche per i servizi offrendo fasce orarie ai membri della scuola e alla famiglia all'interno di un ambiente di lavoro appropriato

Impatto sul soggetto:

• Garantire che il curriculum costruisca un percorso a spirale verso l'alto per gli alunni dal 9° all'11° anno. Gli studenti rivisitano concetti e idee chiave in diversi contesti per consentire la progressione. La conoscenza è sequenziata in un modo che costruisce ampiezza e profondità del settore.

• Sviluppare consapevolezza sociale e capacità di interazione con il consumatore, dotandosi delle conoscenze e delle competenze necessarie per impegnarsi attivamente con conversazioni e servizi.

• Sviluppare gli alunni con la capacità di pensare in modo critico, costruendo fiducia e capacità di considerare tutti i fattori che potrebbero influenzare la loro decisione finale quando forniscono un servizio.

• Fornire agli studenti una gamma di vocaboli e terminologia tematica per trattenere le conversazioni all'interno del settore per ottenere un impiego.

• Attraverso lo studio dei capelli e della bellezza, i nostri alunni accrescono la gamma di abilità, indipendenza e fiducia che è un attributo richiesto all'interno del settore e per l'apprendimento permanente.

• Attraverso l'acquisizione di questa qualifica, gli studenti svilupperanno anche una serie di abilità trasferibili, tra cui:

• pensiero critico ed essere riflessivo sull'auto-prestazione e sul lavoro prodotto

• uso dell'iniziativa, capacità di pianificazione e ricerca, autogestione, automotivazione e capacità di lavorare in modo indipendente

• innovazione e creatività

• applicazione della conoscenza e della comprensione a esempi di vita reale e imprese

• risoluzione dei problemi

• capacità di comunicazione - verbale, scritta e visiva.