CHE COS'È L'SSC?
SMSC riguarda lo sviluppo dei nostri alunni come una persona intera. Ciò include il loro sviluppo spirituale, morale, sociale e culturale. Dovremmo essere in grado di identificare alcuni o tutti questi elementi in ogni lezione che insegniamo. Quando si pianifica, si prega di fornire agli studenti opportunità per coprire questi aspetti.
CHI SONO?
Man mano che cresciamo, dovremmo iniziare a riflettere su noi stessi, sui nostri pensieri, azioni e sentimenti. Attraverso l'SMSC nelle scuole, dovremmo aiutare attivamente lo sviluppo degli alunni sulla strada per capire chi sono. Elementi di SMSC dovrebbero essere presenti in ogni lezione.
COSA PENSO?
Lo sviluppo spirituale degli alunni è dimostrato dalla loro disponibilità a condividere e riflettere sulle convinzioni che informano la loro prospettiva sulla vita e sul rispetto che hanno per i sentimenti ei valori degli altri. Gli alunni con un forte sviluppo spirituale dovrebbero anche dimostrare gioia nell'imparare a conoscere se stessi, il mondo e oltre. Lo sviluppo spirituale degli alunni può anche essere mostrato attraverso l'uso della creatività e l'uso della loro immaginazione nel loro apprendimento. Dovrebbero prendersi cura e osare sognare poiché questo li incoraggia a sviluppare le proprie convinzioni e valori. Si tratta di sviluppare la loro 'anima', 'personalità' o 'carattere'.
PERCHE' LO PENSO?
Lo sviluppo morale degli alunni è mostrato dalla loro comprensione di giusto, sbagliato e conseguenza delle loro azioni. Gli alunni dovrebbero avere l'opportunità di conoscere questioni morali ed etiche ed essere disposti e in grado di offrire opinioni personali ragionate su tali questioni. Dovrebbero essere in grado di riconoscere e, soprattutto, capire quali sono i valori della società e come e perché questi cambiano.
CON CHI POSSO CONDIVIDERLO?
Lo sviluppo sociale degli alunni è dimostrato dalla loro disponibilità a partecipare a una serie di attività e con alunni di diversa estrazione. Dovrebbero essere in grado di cooperare con gli altri, riconoscere il conflitto e risolverlo. Gli studenti dovrebbero anche essere interessati e capire come funzionano la loro scuola e la società e il loro ruolo in questo. Implica anche lo sviluppo delle capacità interpersonali necessarie per relazioni di successo.
DA DOVE VENGONO LE MIE INFLUENZE?
Studenti Lo sviluppo culturale può essere dimostrato attraverso la loro disponibilità a partecipare a una varietà di opportunità culturali, ad esempio musica, sport, tecnologia. Dovrebbero capire e celebrare ciò che ci rende uguali nella nostra comunità e allo stesso modo riconoscere, rispettare e celebrare ciò che ci rende diversi. Gli alunni dovrebbero essere interessati e apprezzare ciò che è la loro eredità e ciò che li rende ciò che sono. In tal modo, la scuola dovrebbe valorizzare la diversità culturale e, così facendo, prevenire il razzismo.
Flash Cards
Create flashcards to chunk information into small sections. You can use ‘read, cover, write, check’ to test your knowledge. To do this, you should read your information, cover it up, say the information out loud, write the information out again and then check to see if your information is correct. Correct any errors and repeat the process.
Complete past papers
Under timed conditions, without your notes! There are only a limited number of past papers available online for your subject and exam board, so you should only attempt past papers when you think you’re ready to do so. But, when you do, this is the best possible way of testing yourself and preparing yourself for the exam.
Repeat, repeat, repeat
Repetition is how you create long-term memories.
By testing and re-resting yourself, you will identify areas that you need to improve on. Focus on those areas and repeat your revision for those tricky topics, this time using different revision strategies.
Parents – Your Role
Set a routine of study at home:
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Ask your child about their revision timetable
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Ensure there is a quiet area conducive to work
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Ensure that phone, games console, computer, TV time
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is limited – the internet is not always required for revision!
Monitor your child’s social life:
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When are they allowed out?
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What are they doing at weekends and holidays?
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Ensure they have a good sleep pattern
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Monitor and set limits around their social media
Support school rules:
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Ensure your child comes to school on time and every day
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Ensure your child comes to school in the correct uniform
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Ensure your child completes their homework to a good standard
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Communicate with your child’s tutor if any problems arise
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Support our conduct and behaviour codes both in and out of school