SUCCESS FOR ALL

"જો તમે વાંચવાનું જાણો છો, તો આખું વિશ્વ તમારા માટે ખુલશે." 

- બરાક ઓબામા

વિષયનો હેતુ:

અંગ્રેજી પ્રત્યેના અમારા જુસ્સાના કેન્દ્રમાં, વ્યાવસાયિક વિષય નિષ્ણાતોની ટીમ તરીકે, અમે અમારી માન્યતામાં એકતા ધરાવીએ છીએ કે સાહિત્ય એ અંગ્રેજીના તમામ અભ્યાસનું કેન્દ્ર છે: અમે લેખનના મહાન ઉદાહરણો વાંચીને કેવી રીતે વાંચવું અને કેવી રીતે લખવું તે શીખીએ છીએ. . અમારો અભ્યાસક્રમ તેના મૂળમાં આ માન્યતા સાથે ડિઝાઇન કરવામાં આવ્યો છે અને તે મુજબ આકાર આપવામાં આવ્યો છે, જેમાં અંતિમ લક્ષ્યો તરીકે GCSE સફળતાના માર્ગ સાથે. તદુપરાંત, અમારો અભ્યાસક્રમ સંપૂર્ણ સમાવિષ્ટ છે, જે તમામ વિદ્યાર્થીઓને તેમના પ્રારંભિક બિંદુઓને ધ્યાનમાં લીધા વિના જ્ઞાન અને કૌશલ્યોને ઍક્સેસ કરવામાં સક્ષમ બનાવે છે.

અમે અભ્યાસક્રમ એ હેતુ સાથે બનાવ્યો છે કે વિદ્યાર્થીઓ કરશે:

• સમયાંતરે સાહિત્યના વિહંગાવલોકન દ્વારા વ્યાપક, ઊંડો અને જ્ઞાન સમૃદ્ધ અભ્યાસક્રમનો અનુભવ કરો, વિદ્યાર્થીઓને તેમના સંદર્ભોમાં પાઠો મૂકવા માટે સક્ષમ બનાવે છે, પરંતુ સમાન અને વિવિધ ચિંતાઓ સાથે અન્ય ગ્રંથોના સંબંધમાં પણ પાઠો મૂકવા માટે સક્ષમ બનાવે છે. આ સાહિત્યિક સમયરેખા KS3 માં અમારા કાર્યનું નિર્માણ કરે છે.

• સાહિત્યિક ગ્રંથોના અમારા અભ્યાસની અંદર અને તેમાંથી ભાષા કૌશલ્ય વિકસાવીને સાક્ષર બનો અને સર્જનાત્મક લેખન માટે વાર્તાના વિવિધ માળખાને આંતરવી. અભ્યાસક્રમ એવા માધ્યમ તરીકે અનુમાન કૌશલ્યના વિકાસ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે જેના દ્વારા આપણે લેખકોના સંદેશાઓ અને ઇરાદાઓની જટિલતાને સમજી શકીએ.

• સંસ્કૃતિઓ અને સમય દરમિયાનના દૃષ્ટિકોણ, વલણ અને સિદ્ધાંતો પ્રત્યે સહનશીલતા, પ્રશંસા અને સંવેદનશીલતા વિકસાવવા દ્વારા તેમના વર્તન અને સિદ્ધિઓ માટે ઉચ્ચ અપેક્ષાઓ રાખો.

• આ પ્રક્રિયા દ્વારા નોન-ફિક્શન કેવી રીતે લખવું તે સાથે સાથે સમજણ સાથે, સાહિત્ય સાથેના સંદર્ભિત લિંક્સ દ્વારા, આપણી આસપાસની વિશ્વની ચર્ચાઓ અને વિચારણાઓને આ બધી સમૃદ્ધિ અને વિવિધતા દ્વારા તેમના સાંસ્કૃતિક, નૈતિક, સામાજિક, માનસિક અને શારીરિક વિકાસનો વિકાસ કરો. ખાસ કરીને, સાંસ્કૃતિક મૂડીનો વિકાસ શેક્સપિયરને આપવામાં આવેલી અગ્રતા દ્વારા કરવામાં આવે છે - તેણે શું લખ્યું છે તે જોવું, તેના આકાર આપતા પ્રભાવ પર સાહિત્યિક સમયની રાહ જોવી, પરંતુ પાઠોને તેમના સંદર્ભોથી તેમના કાર્ય સાથે પાછા જોડીને પણ.

• વિદ્યાર્થીઓના જીવન પ્રત્યેના અભિગમને આકાર આપવામાં મદદ કરીને શાળાની બહારના જીવન માટે તૈયાર રહો, આ દૃષ્ટિકોણથી કે તેઓ આધુનિક વિશ્વમાં સ્વીકાર્ય અને નિર્ણાયક છે.

વિષય અમલીકરણ:

• અભ્યાસક્રમ વર્ષ 7 થી 11 સુધી બનાવવામાં આવે છે, મુખ્ય તબક્કા 3 પર, સાહિત્યિક સમયરેખા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરીને, જેનો ઉપયોગ વિદ્યાર્થીઓને શૈલીઓ અને સમયગાળામાં પાછળ જોવા અને આગળ જોવા માટે સક્ષમ બનાવવા માટે સ્પ્રિંગબોર્ડ તરીકે કરવામાં આવે છે. આ સાહિત્યિક ગ્રંથોની આંતર-સંબંધિત પ્રકૃતિની સમજણ વિકસાવે છે. મુખ્ય તબક્કા 4 પર, અભ્યાસક્રમ સાહિત્ય GCSE અને પછી ભાષા GCSE પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, જ્યારે 2 વિદ્યાશાખાઓ વચ્ચેના આંતર-જોડાણો પર સતત ભાર મૂકવામાં આવે છે.

• મુખ્ય કૌશલ્યોની પુનઃવિચારણા કરવામાં આવે છે, જો કે, જ્ઞાન પાછલા અભ્યાસના પાયા પર બાંધવામાં આવે છે.  જ્યારે અગાઉના શીખેલા જ્ઞાનને મજબૂતીકરણ અને જાળવણી અવિરતપણે સંબોધવામાં આવે છે, ત્યારે આગળની તૈયારી માટે ઊંડી અને વધુ સુસંગત સમજ ઉભી કરવી એ ચાવીરૂપ છે. અભ્યાસ પુનઃપ્રાપ્તિ અને પુનરાવર્તન એ આપણા શિક્ષણશાસ્ત્રના કેન્દ્રીય પાસાઓ છે.

• બંને મુખ્ય તબક્કાઓમાં, વિદ્યાર્થીઓ વિવિધ સમય અને ખંડો સહિત વિવિધ પ્રકારના સાહિત્યિક લખાણની વિશેષતાઓનું જ્ઞાન બનાવે છે. આ વિદ્યાર્થીઓને સાંસ્કૃતિક મૂડી વિકસાવવા અને સાહિત્યમાં વધુ રસ સ્થાપિત કરવાની મંજૂરી આપે છે જે સમાજમાં થતા ફેરફારોને પ્રતિબિંબિત કરે છે તેમજ આધુનિક વિશ્વની આપણી સમજને આકાર આપે છે.

• લેખન કૌશલ્યો અભ્યાસ કરેલા પાઠો સાથે આંતરિક રીતે જોડાયેલા છે, વિદ્યાર્થીઓને તેમની પોતાની સાહિત્યિક તકનીકો વિકસાવવા અને બનાવવાની મંજૂરી આપે છે અને કાલ્પનિક અને બિન-સાહિત્ય બંને પાઠો બનાવતી વખતે વ્યક્તિગત અભિવ્યક્તિના વિકાસને સક્રિયપણે પ્રોત્સાહિત કરે છે.

• વર્ગમાં પ્રતિસાદનો ઉપયોગ સમજણને ટ્રૅક કરવા માટે થાય છે; પરિણામ સ્વરૂપે યોગ્ય આયોજન થવા દે છે. શીખવાની યોજના અને GCSE આકારણી ઉદ્દેશ્યો સાથે નિયમિત ઔપચારિક મૂલ્યાંકનો જોડાયેલા છે. ચાલુ મૂલ્યાંકન શિક્ષક દ્વારા વર્ગકાર્યની દેખરેખ અને વિદ્યાર્થીઓ સાથેની ચર્ચાઓ દ્વારા થાય છે. પરિણામોનું વિશ્લેષણ અને વિભાગમાં ચર્ચા કરવામાં આવે છે અને જ્યાં યોગ્ય હોય ત્યાં હસ્તક્ષેપો અને વધારાના સમર્થનનો અમલ કરવામાં આવે છે. SEND, DP, MA જેવા ચોક્કસ જૂથો પર નજીકથી દેખરેખ રાખવામાં આવે છે અને અંતર ઘટાડવા માટે જરૂરી હોય ત્યાં હસ્તક્ષેપનું આયોજન કરવામાં આવે છે.

• માઈક્રોસોફ્ટ ટીમ્સના માધ્યમ દ્વારા સ્વતંત્ર શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપવા અને વિકસાવવા માટે મિશ્રિત શિક્ષણ અભિગમનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. . આ તમામ TEAMS પર અપલોડ કરવામાં આવ્યા છે અને વિદ્યાર્થીઓને તેમના મિશ્રિત શિક્ષણમાં મદદ કરવા માટે ડિઝાઇન કરવામાં આવ્યા છે. શિક્ષકો પ્રતિસાદ દ્વારા વિદ્યાર્થીઓ સાથે જોડાશે જે તેમને વિકાસ અને પ્રગતિ કરવાનું ચાલુ રાખવા સક્ષમ બનાવશે.

વિષય સંવર્ધન:

અંગ્રેજી વિભાગમાં, અમે માનીએ છીએ કે તમામ વિદ્યાર્થીઓ, સામાજિક-આર્થિક પૃષ્ઠભૂમિને અનુલક્ષીને, અમારી સંવર્ધન જોગવાઈ માટે હકદાર છે. જેમ કે, અમે શાળામાં બને તેટલું આધાર રાખીને તમામ સંવર્ધન અનુભવોને બધા માટે સુલભ બનાવવાનો પ્રયાસ કરીએ છીએ.

સંવર્ધનમાં શામેલ છે:

• વાંચન અને લેખન કૌશલ્યો વિકસાવવા માટે, ઘણીવાર પુસ્તકાલય સાથેના સંપર્કમાં સ્પર્ધાઓ

• ટૂરિંગ કંપનીઓ તરફથી શાળામાં લાઇવ થિયેટર

• લેખકો અને અન્ય અતિથિ વક્તાઓની મુલાકાતો – જેમ કે અભિનેતાઓ અને કલાકારો

• 'ધ ડે' અખબારનું સબ્સ્ક્રિપ્શન બધા વિદ્યાર્થીઓને સારી રીતે લખેલા નોન-ફિક્શન પાઠો અને સમાચાર લેખોને ઍક્સેસ કરવા માટે સક્ષમ બનાવવાની મંજૂરી આપે છે અને તે પ્રવૃત્તિઓ સાથે વિચારવાની કુશળતાને ખેંચે છે અને પડકારે છે.

• હોમવર્ક અને જીવન કૌશલ્ય ક્લબ કોઈપણ વિદ્યાર્થીઓ માટે સુલભ છે જેમને વધુ સહાયની જરૂર હોય છે

• શાળા પછી ડિબેટ ક્લબ એવા કોઈપણ વિદ્યાર્થીઓ માટે ઉપલબ્ધ છે જેઓ તેમની વકતૃત્વ કૌશલ્યને મજબૂત અને વિકસાવવા માગે છે

વિષયની અસર:

અંગ્રેજીમાં, અમારો અભ્યાસક્રમ આ કરશે:

• સુનિશ્ચિત કરો કે અભ્યાસક્રમ ગ્રંથોની વિશાળતા અને સંપત્તિની સમજણ બનાવે છે જેણે આપણો સાહિત્યિક વારસો બનાવ્યો છે.

• પુખ્ત જીવન સાથે સક્રિય રીતે જોડાવા માટે જરૂરી જ્ઞાન અને કૌશલ્યોથી સજ્જ સારી રીતે વાંચેલા નાગરિકોનો વિકાસ કરો. આ ઉપરાંત, વિદ્યાર્થીઓને વિવિધ સામાજિક મુદ્દાઓ પર તેમના દૃષ્ટિકોણને સ્પષ્ટ કરવા સક્ષમ બનવા માટે કૌશલ્ય પ્રદાન કરવા.

• આધુનિક વિશ્વ વિશે વિવેચનાત્મક રીતે વિચારવાની ક્ષમતા ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓનો વિકાસ કરો અને તેમને તેમની આસપાસની દુનિયા સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરવા માટે આત્મવિશ્વાસ અને કુશળતા આપો.

• વિદ્યાર્થીઓને આત્મવિશ્વાસુ લેખકો બનવા માટે શબ્દભંડોળની શ્રેણી પ્રદાન કરો, તેમને લેખન શૈલીની શ્રેણી બનાવવા માટે સક્ષમ કરો જે તેમને શાળાની બહાર વધુ શીખવાની અને રોજગારની તકો મેળવવાની મંજૂરી આપશે.

• સાહિત્યના ઇતિહાસના અભ્યાસ દ્વારા, આજે આપણે જીવીએ છીએ તે વિશ્વને શું આકાર આપ્યો છે તેની તેમની સમજ સાથે આંતરિક રીતે જોડાયેલ સાંસ્કૃતિક મૂડીનો વિકાસ કરો, તેમને સમાજે સાહિત્યને કેવી રીતે આકાર આપ્યો છે અને આજે આપણે નાગરિકો તરીકે જે સંદેશાઓ લાગુ કરી શકીએ છીએ તેની પ્રશંસા કરી શકે છે.