SUCCESS FOR ALL

'موسیقی کائنات کو روح، دماغ کو پروں، تخیل کو پرواز اور ہر چیز کو زندگی دیتی ہے' 

افلاطون

​

موضوع کا مقصد:

​

موسیقی مواصلات کی ایک طاقتور، منفرد شکل ہے جو تخلیقی صلاحیتوں کی اعلیٰ ترین شکلوں میں سے ایک کو مجسم کرتی ہے۔  ثقافت، ماضی اور حال کے ایک اٹوٹ حصے کے طور پر، یہ عقل اور احساس کو یکجا کرتی ہے جو ذاتی، اظہار، عکاسی اور جذباتی نشوونما۔  موسیقی کا نصاب انفرادی اور اجتماعی دونوں طرح موسیقی سازی میں فعال شمولیت کے ذریعے طلباء کی موسیقی کی وسیع اقسام کے ساتھ تنقیدی طور پر مشغول ہونے کی صلاحیت کو فروغ دیتا ہے، جس سے خود میں موسیقی سے محبت کی تحریک پیدا ہوتی ہے۔ - اعتماد، خطرہ مول لینا، تخلیقی صلاحیت اور کامیابی کا احساس۔ موسیقی کا نصاب مکمل طور پر شامل ہے، جو تمام طلباء کو علم اور ہنر تک رسائی حاصل کرنے کے قابل بناتا ہے، قطع نظر اس کے کہ ان کے ابتدائی نکات اور سیکھنے میں رکاوٹیں کیوں نہ ہوں۔ SEND، DP، MA جیسے مخصوص گروپوں کی کڑی نگرانی کی جاتی ہے اور جہاں ضروری ہو مداخلت کی منصوبہ بندی کی جاتی ہے تاکہ خلا کو کم کیا جا سکے اور شاگرد اپنے اہداف کو پورا کر سکیں۔'

ہم نے نصاب کو اس نیت سے بنایا ہے کہ طلباء کریں گے:

​

• تاریخی انواع، طرزوں اور روایات کی ایک رینج میں موسیقی کو انجام دینے، سننے، تشخیص کرنے اور تخلیق کرکے ایک وسیع، گہرے اور علم سے بھرپور نصاب کا تجربہ کریں۔

• وہ جس موسیقی کا تجربہ کر رہے ہیں اس کے بارے میں ان کی سمجھ اور ذاتی اور تنقیدی تشخیص کی مہارتوں کو بتانے کے لیے پڑھے لکھے اور عددی ہونا۔ تال کی علامت

• ان کے اپنے اور دوسروں کے کام اور وسائل کے باہمی احترام کے ذریعے ان کے رویے اور کامیابی کے لیے بہت زیادہ توقعات رکھتے ہیں۔ 

• اپنی ثقافتی، اخلاقی، سماجی، ذہنی اور جسمانی نشوونما کو گانے کے ذریعے اپنے طور پر اور دوسروں کے ساتھ موسیقی کی تخلیق اور پرفارم کرنے کے ساتھ ساتھ موسیقی کے آلے کو سیکھنے کا موقع فراہم کرنا۔

• مواصلات، آزادانہ سیکھنے، سماجی اور لچک کی مہارتوں کو تیار کرکے اسکول سے باہر کی زندگی کے لیے تیار رہیں۔ موسیقی کی صنعت.

مضمون کا نفاذ:

​

• نصاب کو علم اور کلیدی مہارتوں کی تعمیر اور ترقی کے ذریعے پڑھایا جاتا ہے کیونکہ یہ سال 7 سے 11 تک آگے بڑھتا ہے۔ اگلی سطح تک ترقی کو چالو کریں۔

• یہ انتہائی عملی اسباق کے ذریعے حاصل کیا جاتا ہے جہاں طالب علم کی خود مختار، تنقیدی، تشخیصی اور قابل منتقلی سیکھنے کی مہارتوں کی نشوونما پر زور دیا جاتا ہے۔

• بڑھتے ہوئے امتیازی سلوک اور بیداری کے ساتھ سنیں تاکہ ان کی مشق کو مطلع کیا جا سکے کیونکہ موسیقار اسباق کا ایک لازمی حصہ ہیں اور یہ KS4 میں طلباء کو مطالبات کے لیے تیار کرنے کے لیے KS3 میں شامل ہے۔

• SoL موسیقی کے سیاق و سباق، ڈھانچے، سٹائل، انواع، روایات کی تفہیم، موسیقی کے جہتوں کے اظہاری استعمال اور موسیقی کی ٹیکنالوجی کے استعمال کی شناخت کے ذریعے آواز اور آلات کی روانی، درستگی اور اظہار کی ترقی اور تعریف کی اجازت دیتا ہے۔

• اسیسمنٹ ٹریکرز کا سخت استعمال 7-11 سالوں میں مختلف گروہوں کے لیے مداخلتوں اور مخصوص ہدفی منصوبہ بندی کی اجازت دیتا ہے۔  تشخیص اساتذہ کے مشاہدات، ہم مرتبہ اور خود فیڈ بیک کے ساتھ ساتھ کلاس ورک کی ریکارڈنگ اور نگرانی کے ذریعے ہوتا ہے۔ تمام سطحوں پر مناسب مداخلتوں کا نفاذ۔ SEN، DP، MA جیسے مخصوص گروپوں کی کڑی نگرانی کی جاتی ہے اور جہاں ضروری ہو مداخلت کی منصوبہ بندی کی جاتی ہے تاکہ خلا کو کم کیا جا سکے۔

موضوع کی افزودگی:

​

موسیقی کے شعبے میں ہمارا ماننا ہے کہ تمام شاگردوں کو موسیقی کے آلے کو سیکھنے اور موسیقی کے جوڑ میں شامل ہونے کا موقع ملنا چاہیے۔ . ان اسباق کے طالب علموں کو ABRSM اور Trinity جیسے تسلیم شدہ امتحانی بورڈز کے ذریعے درجہ بندی والے موسیقی کے امتحانات کے لیے کام کرنے کا موقع ملتا ہے، تاہم پیرپیٹیٹک اسباق میں زندگی بھر کی مہارت اور کارکردگی کا جوش پیدا کرنے پر بہت زیادہ زور دیا جاتا ہے۔_cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ شاگردوں کو براس بینڈ، ونڈ اینسبل، راک بینڈ، ایکوسٹک گٹار گروپ، بیگنرز گٹار کا جوڑا، ووکل گروپ، کی بورڈ کلب، یوکولی کلب، میوزک ٹیکنالوجی کلب میں حصہ لینے کا موقع ہے۔_cc781905-453- bb3b-136bad5cf58d_ اسکول کے ماحول سے ہٹ کر طالب علم مقامی کمیونٹی کے لیے براہ راست سامعین کے لیے پرفارم کرنے اور وسیع تر کمیونٹی کے اندر مقابلوں میں حصہ لینے کا موقع حاصل کرنے کے قابل ہوتے ہیں۔ 

پرفارمنگ آرٹس ڈپارٹمنٹ کے حصے کے طور پر تھیٹروں اور پرفارمنس کے مقامات پر مقامی اور آگے دونوں جگہوں پر باقاعدگی سے تعلیمی دورے کرتے ہیں تاکہ تمام طلباء کو لائیو پرفارمنس کا تجربہ کرنے کا موقع ملے تاکہ ان تجربات کو نصاب میں شامل کیا جا سکے۔_cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ پرفارمنگ آرٹس ڈپارٹمنٹ کے اندر طلباء اسکول میوزیکل میں حصہ لے سکتے ہیں اور سال بھر پیش کردہ پرفارمنس ایونٹس کی نمائش کر سکتے ہیں جو تمام سال گروپس کے لیے کھلے ہیں۔

موضوع کا اثر:

• شاگردوں کو تیار کریں کہ وہ درستگی اور اظہار کے ساتھ مختلف سیاق و سباق میں کھیلنے اور پرفارم کرنے کے قابل ہوں۔

• طلباء کو موسیقی کے ڈھانچے، انداز، انواع اور روایات کا علم فراہم کریں جو انہیں موسیقی کے خیالات کو بہتر بنانے، کمپوز کرنے اور بڑھانے کے قابل بناتا ہے۔

• اس بات کو یقینی بنائیں کہ سیکھنے کے سلسلے پچھلے علم اور ہنر کے ساتھ ساتھ بعد میں ہونے والی پیشرفت کی بنیاد رکھیں۔

• تمام شاگردوں کی ضروریات کو پورا کرنا؛ انہیں علم، مہارت اور بنیادی برطانوی اقدار کو فروغ دینے کے قابل بنانا جو انہیں جدید دور کے برطانیہ میں فعال شہری بننے کی اجازت دے گا۔

• شاگردوں کو ان کی صلاحیتوں کو پورا کرنے کی اجازت دیں؛ تعلیمی، ذاتی، جسمانی، سماجی اور اخلاقی طور پر، اور کامیاب رہیں۔

• ہر کلیدی مرحلے کے اختتام پر اور اس سے آگے کے طلباء کو باخبر انتخاب کرنے کے لیے تیار کریں۔

• شاگردوں کو ان کی تعلیم، ملازمت یا تربیت کے اگلے مرحلے کے لیے تیار کریں۔