SUCCESS FOR ALL

"ریاضی اعداد، مساوات، حسابات، یا الگورتھم کے بارے میں نہیں ہے: یہ سمجھنے کے بارے میں ہے۔" -

ولیم پال تھرسٹن

موضوع کا مقصد:

ریاضی ایک جدید اور انتہائی باہم جڑا ہوا مضمون ہے جس نے تاریخ کے کچھ پیچیدہ ترین مسائل کا حل فراہم کیا ہے۔ یہ روزمرہ کی زندگی کے لیے ضروری ہے، اور مالی خواندگی کے لیے ضروری ہے۔ ملازمت کی زیادہ تر اقسام کے لیے ایک ضرورت ہونے کا ذکر نہ کرنا۔

ہمارا نصاب ایک ماسٹری نصاب ہے جس کا مقصد شاگردوں کو یہ سمجھنے کے لیے ایک مضبوط بنیاد فراہم کرنا ہے کہ ریاضی کس طرح وسیع دنیا میں کام کرتا ہے، مسائل کو حل کرنے کی صلاحیت، اور ریاضی سے استدلال کرنے کے ساتھ ساتھ ریاضی کی خوبصورتی اور طاقت کی تعریف کرنا ہے۔

ہم نے نصاب کو اس نیت سے بنایا ہے کہ طلباء کریں گے:

• ایک وسیع، گہرے اور علم سے بھرپور نصاب کا تجربہ کریں جس کی بنیاد پر وقت کے ساتھ ساتھ مختلف قسم کے پیچیدہ مسائل کا بار بار سامنا کرنا پڑتا ہے۔ اس سے شاگردوں کو اپنی تصوراتی تفہیم اور یاد کرنے کی صلاحیتوں کو فروغ ملتا ہے اور انہیں متعلقہ علم کو تیزی سے اور درست طریقے سے یاد کرنے کی صلاحیت ملتی ہے۔

• اپنے KS2 کے علم کو پہلے سے سیکھی گئی مہارتوں کو مزید پیچیدہ مسائل پر لاگو کرکے، ان پیچیدہ مسائل کو چھوٹے حصوں میں توڑنا سیکھ کر، اور ایسی لچک پیدا کریں جو انہیں حل تلاش کرتے ہوئے ثابت قدم رہنے کی اجازت دیتی ہے۔

• مناسب ریاضیاتی زبان کا استعمال کرتے ہوئے جواز اور ریاضی کے دلائل تیار کرکے، ریاضی کے لحاظ سے استدلال کرنے کے لیے پڑھے لکھے اور عددی ہونا۔

• اپنے رویے اور کامیابی کے لیے بہت زیادہ توقعات رکھتے ہیں اور اسباق میں فعال طور پر حصہ لے کر اس کا مظاہرہ کرتے ہیں۔ ہمارے شاگرد اپنی اور ایک دوسرے کا احترام کریں گے جب ہم ان حالات کا جائزہ لیں گے جہاں ریاضی حقیقی زندگی میں لاگو ہوتی ہے، اور برطانوی اقدار کو ظاہر کریں گے جب وہ ایک دوسرے کے ساتھ کام کرتے ہیں، اور آزادانہ طور پر، وسیع پیمانے پر مشغول کاموں پر۔

• ان کی ثقافتی، اخلاقی، سماجی، ذہنی اور جسمانی نشوونما ان کو تیزی سے پیچیدہ مسائل کی ایک حد سے روشناس کرانا ہے جس کا مقصد ان کے ذہن کو وسیع تر دنیا کے لیے کھولنا ہے، جبکہ ان کی لچک کو بھی فروغ دینا ہے۔ شاگردوں کو ایسے کاموں سے آگاہ کیا جائے گا جو دلچسپی اور تجسس کو پرجوش اور جگانے کے لیے بنائے گئے ہیں۔

• طالب علموں کو حقیقی دنیا میں ریاضی کی نمائش کی اجازت دے کر اسکول سے باہر کی زندگی کے لیے تیار رہیں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ شاگرد کلاس روم سے کیریئر تک جوڑ سکتے ہیں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ وہ ریاضی سیکھنے کو ایک بے کار مشق کے طور پر نہ دیکھیں۔

• ایک ایسے نصاب کا تجربہ کریں جو مکمل طور پر شامل ہو، تمام طلباء کو علم اور ہنر تک رسائی کے قابل بناتا ہے، قطع نظر اس کے کہ ان کے ابتدائی نکات اور سیکھنے میں رکاوٹیں ہوں۔

• کڑی نگرانی کی جائے - خاص طور پر مخصوص گروپس (جیسے SEND، DP، MA) - اور مداخلت، جہاں ضروری ہو، اس خلا کو کم کرنے کے لیے منصوبہ بندی کی گئی ہے جس سے طلباء اپنے اہداف کو پورا کر سکیں گے۔

مضمون کا نفاذ:

• نصاب 7 سے 11 سال تک تیار ہوتا ہے، سیکھنے میں مہارت حاصل کرنے پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ KS3 اور KS4 میں کلیدی موضوعات پر باقاعدگی سے نظرثانی کی جاتی ہے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ شاگرد کلیدی مہارتوں میں روانی سے کام لیتے ہیں اور یادداشت پیدا کرتے ہیں۔ ریاضی کے 5 سالہ نصاب کے نقشے پر مضامین، پچھلی بار جب کوئی موضوع پڑھایا گیا تھا تو واضح طور پر تفصیل کے ساتھ ساتھ اگلی بار کوئی موضوع پڑھایا جائے گا۔

• نصاب کو تین مختلف طریقوں پر پڑھایا جاتا ہے، تاکہ ہر جماعت کے اندر تمام طلباء کی ضروریات کو مؤثر طریقے سے پورا کیا جا سکے۔ یہ ہیں…

  • KS2 میں توقع سے کم کامیابی حاصل کرنے والے طلباء کے لیے 'سپورٹ'

  • KS2 میں متوقع کامیابی حاصل کرنے والے طلباء کے لیے 'کور'

  • KS2 میں متوقع حصولیابی سے زیادہ حاصل کرنے والے طلباء کے لیے 'اعلی'۔  

• طالب علموں کو ہر سبق میں مختلف قسم کے سوالات سے آگاہ کیا جائے گا، جو روانی کو بہتر بنانے اور تیزی سے یاد کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔ مسائل کو حل کرنے اور استدلال کے سوالات کا استعمال کیا جائے گا جو شاگردوں کو زیادہ پیچیدہ ریاضی سے روشناس کرائیں گے، اور انہیں لچک پیدا کرنے کی اجازت دیں گے، خاص طور پر جب زیادہ پیچیدہ مسائل سے نمٹنے کے لیے۔

• طالب علموں کو KS3 سے اور پورے KS4 سے ریاضیاتی الفاظ سے روشناس کرایا جائے گا، جو انہیں GCSE کے مزید پیچیدہ مسائل کو توڑنے کی اجازت دے گا، اور انھیں مؤثر طریقے سے جواب دینے کے لیے مضمون کے علم کو یاد کرنے کی اجازت دے گا۔

• KS3 کے شاگرد جو تیزی سے ترقی کرتے ہیں، اور ریاضی کے تصورات کو زیادہ تیزی سے سمجھتے ہیں، انہیں KS4 مواد میں تیزی لانے سے پہلے افزودگی کے کاموں اور مزید نفیس مسائل کے استعمال سے چیلنج کیا جائے گا۔ یہ طلباء کو اپنے KS3 علم میں زیادہ مضبوطی سے مہارت حاصل کرنے کی اجازت دیتا ہے۔

• سال 11 میں موسم گرما کی مدت امتحان کی تیاری کے لیے وقف ہوگی۔ اس سے سال 11 کو ان کی GCSE کی توقعات کی مکمل تفہیم حاصل کرنے اور KS3 اور KS4 میں اپنے رسمی امتحان سے پہلے مہارت حاصل کرنے کا کافی تجربہ حاصل ہوتا ہے۔

• پڑھائے جانے والے موضوعات کی تفہیم کا اندازہ لگانے اور اگلی ششماہی کے لیے منصوبہ بندی سے آگاہ کرنے کے لیے، ہر نصف مدت میں طلبہ کا اندازہ سمیٹیو اسسمنٹ کے ذریعے کیا جائے گا۔

• سبق کے دوران سیکھنے کا اندازہ، نیز ہوم ورک کے لیے Hegarty Maths کا استعمال، اساتذہ کو روزانہ کی بنیاد پر شاگردوں کی سمجھ کا اندازہ لگانے اور مختصر مدتی منصوبہ بندی سے آگاہ کرنے کی اجازت دے گا۔

• ایک ملاوٹ شدہ سیکھنے کا طریقہ استعمال کیا جاتا ہے تاکہ طلباء میں آزادانہ تعلیم کو فروغ دیا جا سکے۔ ہم Microsoft TEAMs کا استعمال گھر پر سیکھنے کی سرگرمیاں ترتیب دینے اور علم کے منتظمین کے استعمال کے ذریعے علم کو مستحکم کرنے کے لیے کرتے ہیں، جو سیکھنے کی اسکیموں سے منسلک ہیں۔ اساتذہ معمول کے مطابق طالب علم کی ترقی پر رائے دیتے ہیں۔

موضوع کی افزودگی:

ریاضی میں، ہم سمجھتے ہیں کہ ریاضی کی تعلیم کو طالب علم کی ضروریات پر توجہ مرکوز کرنی چاہیے، بجائے اس کے کہ نصاب کے دل میں افزودگی کی سرگرمیوں کو شامل کیا جائے۔ ہمارے شاگرد مختلف قسم کے کاموں، چیلنجوں اور منظرناموں کے سامنے آتے ہیں جو ان کے سیکھنے اور ذاتی نشوونما کو تقویت دینے کے لیے تیار کیے گئے ہیں۔

• سرگرمیاں ہر اسباق میں سرایت کرتی ہیں جو ریاضی کی سوچ کو بھڑکاتی ہیں۔

• سبق کے مواد اور روزمرہ کی زندگی سے مطابقت کے درمیان روابط صاف کریں۔ یہ شاگردوں کو ریاضی سے محروم ہونے سے روکنے کے لیے کام کرتا ہے۔

• ثقافتی سرمائے کے کام جو بچے کے لیے سیکھنے کو ذاتی اور موزوں بناتے ہیں، جس سے وہ تنقیدی سوچ کو فروغ دیتے ہیں اور اپنے موضوع کے علم کو مضبوط کرتے ہیں۔

• شاگرد مغربی دنیا سے باہر سے ریاضی کے اثرات پر گفتگو کرتے ہیں، جیسے بنگالی نمبر سسٹم

• شاگردوں کو کلیدی، تاریخی اور نمایاں ریاضی کی شخصیات، جیسے پائتھاگورس سے واسطہ پڑتا ہے۔

• ڈیٹا کا مطالعہ کرتے وقت، شاگردوں کو اس بات پر لاگو کرنے کا موقع دیا جائے گا کہ معاشرہ کس طرح ڈیٹا اکٹھا کرنے میں توازن رکھتا ہے اور اس موضوع پر اپنی تنقیدی سوچ کو مزید فروغ دے گا کیونکہ وہ سوشل میڈیا پلیٹ فارمز پر پیروکاروں پر بحث اور تجزیہ کرتے ہیں۔  

موضوع کا اثر

• اس بات کو یقینی بنائیں کہ نصاب سال 7 سے سال 11 تک تمام طلباء کے لیے سیکھنے کا ایک متنوع اور بھرپور موقع فراہم کرتا ہے۔ شاگرد مختلف سوالات اور بڑھتی ہوئی دشواری کے مسائل تک رسائی حاصل کرتے ہیں تاکہ ان کو سمجھنے اور یادداشت کو فروغ دیا جاسکے۔

• طلباء کو ایک ایسی تعلیم فراہم کریں جو انہیں شاندار شہریوں میں ترقی کرنے کی اجازت دے، جو اپنی مقامی کمیونٹی، برطانیہ اور اس سے باہر کے ساتھ فعال طور پر مشغول ہونے کے لیے ضروری علم سے لیس ہو۔

• طالب علموں کو مسائل کے حل کے ذریعے لچک پیدا کرنے کا موقع دیں، اور شاگردوں کو اس لچک اور کردار کو بیرونی دنیا پر لاگو کرنے کے قابل بنائیں جب وہ بالغ ہو جاتے ہیں۔

• شاگردوں کو الفاظ کی ایک رینج فراہم کریں تاکہ وہ حقیقی دنیا میں تشریف لے جائیں۔ طلباء کو مالی معاملات کی سمجھ دینا، جو تمام بالغوں کے لیے ضروری ہیں۔ شاگردوں کو پڑھائے جانے والے موضوعات، استعمال شدہ الفاظ اور مستقبل کے کیریئر کے درمیان روابط بنانے کی اجازت دینا۔

ریاضی کا مطالعہ شاگردوں میں علم کی پیاس پیدا کرنے اور مسائل کو حل کرنے کی صلاحیت پیدا کرنے کی اجازت دے گا، جو نہ صرف ریاضی سے متعلق ہے بلکہ بیرونی دنیا سے متعلق ہے۔

​

​

نصاب کا نقشہ