SUCCESS FOR ALL

تاریخ

"جو قوم اپنی ماضی کی تاریخ، اصلیت اور ثقافت سے بے خبر ہے وہ جڑوں کے بغیر درخت کی طرح ہے"۔

مارکس گاروی

موضوع کا مقصد:

مساوات، تنوع، شہریت، سماجی انصاف اور ہمارے شاگردوں کے ثقافتی سرمائے کی بہتری کے لیے تاریخ اہم ہے۔ ہم اپنے نصاب کو ان اقدار کو فروغ دینے کے لیے استعمال کرتے ہیں اور اپنے شاگردوں کے متنوع ورثے کی عکاسی کرتے ہوئے تاریخ کو سب کے لیے متعلقہ بناتے ہیں۔ ہمارا نصاب مکمل طور پر شامل ہے، جو تمام طلباء کو علم اور ہنر تک رسائی کے قابل بناتا ہے، قطع نظر اس کے کہ ان کے ابتدائی نکات اور سیکھنے میں رکاوٹیں ہوں۔ تاریخ کے مطالعہ سے شاگردوں کو تنقیدی سوچ کی صلاحیتوں کو فروغ دے کر موجودہ دنیا اور اس میں اپنے مقام کا زیادہ سے زیادہ احساس دلانا چاہیے۔     _cc781905-5cde-3194-bb3b-cf58d_

ہم نے نصاب اس ارادے سے بنایا ہے کہ طلباء کریں گے: 

• ایک وسیع، گہرا اور علم سے بھرپور نصاب کا تجربہ کریں۔ شاگرد کلیدی موضوعات اور تصورات جیسے کہ طاقت، معاشرہ اور جنگ کی ترقی اور وقت کے ساتھ ساتھ ان میں تبدیلی کے بارے میں سمجھ پیدا کریں گے۔ شاگرد مختلف اوقات کی اہم خصوصیات کے بارے میں اور وسیع تر دنیا میں برطانیہ کا مقام کیسے بدلا ہے اس کے بارے میں سیکھتے ہیں۔ ہمارا نصاب رومیوں سے لے کر 20ویں صدی کے آخر تک پھیلا ہوا ہے اور اس میں برطانوی، یورپی اور عالمی تاریخ کا مجموعہ شامل ہے۔

• پڑھے لکھے اور گنتی والے بنیں۔ گراف، چارٹ اور اعداد و شمار کے استعمال کے ذریعے، ہم عددی مہارتوں کو بہتر بناتے ہیں۔ ہم تاریخی ذرائع اور مؤرخ کے دلائل کی وسیع تحریر اور تشریح کے ذریعے خواندگی کو فروغ دیتے ہیں۔ شاگرد سیکھتے ہیں کہ کس طرح دلائل بنانا، اپنی رائے بیان کرنا اور ثابت شدہ فیصلے بنانا۔

• نسل کشی جیسے حساس مسائل سے نمٹنے کے دوران احترام کا مظاہرہ کرتے ہوئے ان کے رویے اور کامیابیوں کے لیے بہت زیادہ توقعات رکھیں۔ ہم شاگردوں سے یہ توقع کرتے ہوئے چیلنج کرتے ہیں کہ وہ پیچیدہ تصورات اور مہارتوں کو سمجھیں گے۔

• موجودہ مقامی اور عالمی مسائل کو سیاق و سباق میں رکھ کر ثقافتی، اخلاقی، سماجی، ذہنی اور جسمانی طور پر ترقی کریں۔ مختلف ممالک اور معاشروں کا مطالعہ کریں تاکہ انہیں دنیا کی زیادہ سے زیادہ سمجھ حاصل ہو سکے۔ ہمدردی پیدا کرنے کے لیے اخلاقی مسائل جیسے غلامی، سلطنت، جنگ اور ایذا رسانی کو دریافت کریں اور اخلاقیات کے واضح احساس کے ساتھ اچھے گول افراد پیدا کریں۔

• طلباء کو تنقیدی انداز میں سوچنے اور تشریحات پر سوال کرنے کے لیے درکار مہارتوں کو تیار کرکے اسکول سے باہر کی زندگی کے لیے تیار رہیں۔ ہم شاگردوں کو یہ سمجھنا سکھاتے ہیں کہ مختلف آراء کیسے اور کیوں بنتی ہیں اور ثبوت کی وشوسنییتا کا اندازہ لگانا۔ یہ وہ مہارتیں ہیں جن کی اعلیٰ تعلیم اور کیریئر کی ایک حد میں قدر کی جاتی ہے، اور خاص طور پر آج کی "جعلی خبروں" کی دنیا میں اہم ہیں۔

مضمون کا نفاذ:

• تاریخ کو تاریخ کے لحاظ سے پڑھایا جاتا ہے تاکہ شاگردوں کو اس قابل بنایا جا سکے کہ وہ پیشگی علم کو استوار کر سکیں، وقتی ادوار میں روابط کی شناخت کر سکیں اور ماضی کی ایک واضح داستان تیار کر سکیں۔ KS3 کے اختتام تک تمام طلباء کو تاریخ اور تاریخی ادوار کی خصوصیات کی واضح سمجھ ہوگی۔ فیصلوں کی تشکیل، تجزیہ اور جائزہ لینے کے ذرائع اور تصورات جیسے تبدیلی، اہمیت، تشریح اور سبب کی مہارتیں پورے کورس میں شامل ہیں اور سال 7 سے اوپر کی طرف سکھائی جاتی ہیں۔ KS3 سے علم اور مہارت کی ان بنیادوں پر استوار کر کے شاگرد KS4 کے لیے تیار ہوتے ہیں۔

• علم پر نظر ثانی کی جاتی ہے اور کلیدی موضوعات جیسے کہ طاقت اور تنازعات کی دوبارہ جانچ کے ذریعے اسے تقویت ملتی ہے۔ KS3 میں، شاگرد Synoptic سوالات سے وسیع جوابات تیار کرتے ہیں جس کے لیے ان سے سابقہ سیکھنے کا حوالہ دینے اور وقتی وقفوں کے دوران ان موضوعات کی ترقی کا جائزہ لینے کی ضرورت ہوتی ہے۔ ہم کم داؤ پر کوئزنگ کے ذریعے علم کی بازیافت کی مشق کرتے ہیں اور شاگردوں کو موضوعات کے درمیان روابط بنانے کی ترغیب دیتے ہیں۔

• طالب علموں کی ہر نصف مدت میں باضابطہ طور پر ان کی ترقی کا پتہ لگانے اور آزادی کی حوصلہ افزائی کے لیے ان کا جائزہ لیا جاتا ہے۔ طلباء کا اندازہ ان کے تاریخی علم کے اطلاق کے ساتھ ساتھ ذرائع اور تشریحات کا جائزہ لینے کی ان کی مہارتوں پر بھی لگایا جاتا ہے۔ کلاس ورک کی اساتذہ کی نگرانی اور شاگردوں کے ساتھ بات چیت کے ذریعے جاری تشخیص ہوتا ہے۔

• ہم سیکھنے کی محبت کو فروغ دیتے ہیں اور انکوائری پر مبنی سیکھنے کے ذریعے تاریخی تجسس کو متاثر کرتے ہیں اور فکر انگیز سوالات کے ذریعے موضوعات تیار کرتے ہیں، مثال کے طور پر 'کیا ایک گولی پہلی جنگ عظیم کا سبب بنی؟'۔ ہم نے نصاب کو اپنے شاگردوں کے لیے ہر ممکن حد تک متعلقہ بنایا ہے، جو قرون وسطی میں اسلامی دنیا اور پہلی جنگ عظیم کے دوران نوآبادیاتی فوجیوں کی شراکت جیسے موضوعات کی تعلیم دے کر ہماری متنوع شاگرد آبادی کی عکاسی کرتا ہے۔

• اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ نصاب وسیع، متوازن اور پرجوش ہے، اسے قدیم تہذیبوں سے لے کر آج تک کی عالمی، یورپی، برطانوی اور مقامی تاریخ کے مرکب کے ساتھ ڈیزائن کیا گیا ہے۔  ہم مختلف اقسام کا احاطہ کرتے ہیں۔ تاریخ کی سماجی، سیاسی، عسکری اور وسعت اور گہرائی کے مطالعے کا مرکب۔ ہم خواتین اور نسلی اقلیتوں کی کہانیوں کی چھان بین کرکے وسعت اور توازن کو بھی یقینی بناتے ہیں۔ مزید برآں، ہم تاریخی واقعات اور شخصیات کی متعدد تشریحات کو دیکھتے ہیں اور شاگردوں کو ان مسائل پر اپنی رائے قائم کرنے کی ترغیب دیتے ہیں۔

• KS4 میں شاگرد گہرائی اور وسعت دونوں طرح کا مطالعہ کرتے ہیں۔ وہ KS3 میں مطالعہ کیے گئے مختلف اوقات کے اہم خصوصیات اور واقعات کے بارے میں اپنے سیکھنے کو مضبوط اور مضبوط بنانے کے لیے برطانیہ میں صحت اور طب میں تبدیلیوں کے موضوعی عنوان سے شروع کرتے ہیں۔ ہمارے پاس قدیم تہذیبوں جیسے رومیوں اور مصریوں سے لے کر موجودہ طبی مسائل (COVID 19 اور ویکسینیشن) تک ادویات کی تلاش کی گنجائش بھی ہے۔ اس کے بعد شاگرد دی الزبیتھن ایج، جرمنی ان ٹرانزیشن 1919-1945 اور دی ڈویلپمنٹ آف یو ایس اے 1929-2000 کے گہرائی سے مطالعہ میں آگے بڑھتے ہیں۔

• ایک ملاوٹ شدہ سیکھنے کا طریقہ استعمال کیا جاتا ہے تاکہ طلباء میں آزادانہ تعلیم کو فروغ دیا جا سکے۔ ہم Microsoft TEAMs کا استعمال گھر پر سیکھنے کی سرگرمیاں ترتیب دینے اور علم کے منتظمین کے استعمال کے ذریعے علم کو مستحکم کرنے کے لیے کرتے ہیں، جو سیکھنے کی اسکیموں سے منسلک ہیں۔ اساتذہ معمول کے مطابق طالب علم کی ترقی پر رائے دیتے ہیں۔

• SEND، DP، MA جیسے مخصوص گروپس پر کڑی نظر رکھی جاتی ہے اور سیکھنے کو ان کی ضروریات کے مطابق ڈھال لیا جاتا ہے۔

          _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_           _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_         _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_           _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_   _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58cf58d-136bd5cf58d-136bd- 136bad5cf58d_           _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_                     _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_           _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_   

مضمون کی افزائش: شاگرد کو کلاس روم سے باہر آپ کے مضمون کے بارے میں اپنی سمجھ پیدا کرنے کے کیا مواقع ہیں؟

• ہوریبل ہسٹریز کلب طلباء کو تاریخ پر گفتگو کرنے، تاریخی فلمیں دیکھنے اور تاریخی روابط کے ساتھ بورڈ گیمز کھیلنے کا موقع فراہم کرتا ہے۔

• ٹیوڈر انگلینڈ میں زندگی اور مذہبی تبدیلی کا مطالعہ کرنے کے لیے Y7 سمتھلز ہال کا دورہ۔

• صنعتی انقلاب کے دوران فیکٹریوں میں کام کے حالات کا جائزہ لینے کے لیے Y8 کواری بینک مل کا دورہ۔

• Y9 1665 عظیم طاعون کے پھیلاؤ کو روکنے کے طریقوں کے مطالعہ میں مدد کے لیے ڈربی شائر میں Eyam کا دورہ۔

• GCSE کے ہر طالب علم کو رہائشی جگہ پر جانے کا موقع ملے گا، پچھلے دوروں میں پولینڈ، لندن اور برلن شامل ہیں۔

​

موضوع کا اثر:

• KS3 کے دوران علم کو ترتیب وار ترتیب دیا جاتا ہے تاکہ شاگرد یہ سمجھ سکیں کہ ایک واقعہ دوسرے کی طرف کیسے لے جاتا ہے۔ رجحانات کو تلاش کرنے اور تبدیلی کی حد کو ٹریک کرنے کے لیے طاقت اور جنگ جیسے اہم تصورات پر نظرثانی کی جاتی ہے۔

• تاریخ کا مطالعہ ہمیں معلومات پر سوال کرنے اور اس کی اصل کی سالمیت کا جائزہ لینے اور یہ سمجھنے کی اجازت دیتا ہے کہ لوگوں نے کچھ نقطہ نظر کیوں بنائے ہیں۔ شاگرد ان مہارتوں کو روزمرہ کی زندگی میں استعمال کرنے کے قابل ہو جائیں گے۔

• طالب علموں کو اس بات کی واضح تفہیم ہوگی کہ آج کی دنیا کے مسائل ماضی سے کس طرح تشکیل پا رہے ہیں۔

• تاریخ کا مطالعہ طلباء کو چیلنجنگ تصورات، موضوعات اور مہارتوں کے ذریعے اپنی مکمل تعلیمی صلاحیت تک پہنچنے کی اجازت دیتا ہے۔

•  شاگرد سماجی انصاف اور اخلاقی استدلال کا احساس رکھتے ہیں، ہمدرد، سیاسی طور پر آگاہ اور مصروف عمل ہیں۔