Empresa
“Nunca soñé con el éxito. Trabajé para eso”.
estee lauder
Intención del asunto:
Enseñar un plan de estudios amplio y equilibrado que informará a los alumnos sobre las interacciones de las empresas en el área local y en una escala más amplia, desarrollando un amplio conocimiento y comprensión del sector empresarial.
Nuestro plan de estudios está diseñado para desarrollar un conocimiento completo y profundo de las operaciones comerciales de pequeñas y medianas empresas. Está diseñado para brindar una experiencia del mundo real de empresas dentro del área local, Bolton en su conjunto y la comunidad nacional en general. Los alumnos podrán tomar decisiones más informadas en la vida y adquirirán los conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios para el mundo laboral. El plan de estudios es totalmente inclusivo, lo que garantiza que todos los alumnos puedan acceder a los conocimientos y habilidades a pesar de sus puntos de partida.
Construimos el plan de estudios con la intención de que los alumnos:
experimente un plan de estudios amplio, profundo y rico en conocimientos basado en una amplia gama de pequeñas y medianas empresas, en todo el contexto local y nacional, brindando una comprensión del mundo real de cómo operan. Los alumnos desarrollarán sus habilidades técnicas (como las habilidades de investigación de mercado), habilidades de planificación, promoción y finanzas mediante el uso de escenarios de trabajo realistas y habilidades personales (como el seguimiento del propio desempeño, la gestión del tiempo y la resolución de problemas).
ser alfabetizado y aritmético para demostrar su comprensión profunda de los patrones y procesos comerciales y económicos. Será capaz de comunicar, en detalle, sus conocimientos y opiniones para demostrar su comprensión. Las habilidades numéricas sustentarán esta capacidad, a través de la capacidad de manejar datos cualitativos y cuantitativos de eventos del mundo real para reforzar los patrones que descubren.
tienen altas expectativas para su comportamiento y logro a través de experiencias interesantes dentro del tema.
desarrollar su desarrollo cultural, moral, social, mental y físico permitiéndoles dar un mayor sentido al mundo en el que viven, al comprender las interacciones de las pequeñas y medianas empresas en el mundo que les rodea. Tenemos la intención de proporcionar a nuestros alumnos información más compleja sobre el mundo, incluida la relevancia de las actitudes, valores y creencias de las personas.
estar preparados para la vida más allá de la escuela mediante la formación de individuos curiosos, independientes e inquisitivos que tengan una apreciación y comprensión del mundo que los rodea. Tenemos la intención de equipar a nuestros alumnos con el conocimiento y las habilidades que nuestra sociedad necesita para abordar los problemas de hoy en día, profundizar la comprensión de los desafíos contemporáneos de hoy en día y tener el conocimiento y la comprensión para tener éxito en el entorno empresarial. En un mundo cada vez más impredecible, nuestro objetivo es proporcionar a nuestros alumnos los conocimientos sobre los que basar la resiliencia, la creatividad y la comprensión social y la flexibilidad para adaptarse a un entorno económico en constante cambio.
Implementación del tema:
El BTEC Tech Award in Enterprise consta de 3 componentes, que incluyen evaluaciones tanto internas como externas. Cada componente se basa en el aprendizaje de los componentes anteriores, brindando a los alumnos la oportunidad de aplicar su aprendizaje con una confianza cada vez mayor. Es una materia práctica con aplicaciones de la vida real entretejidas a lo largo de todas las experiencias de aprendizaje. Los alumnos aprenderán sobre una gama de empresas locales reales y los factores que contribuyen a su nivel de éxito. También se les pedirá a los alumnos que diseñen su propia empresa, moviéndola a través de la fase de lanzamiento y reflexión sobre sus propios éxitos y áreas de mejora. Un estudio sinóptico se centrará en el análisis y la interpretación de la promoción y financiación de empresas, donde los alumnos explorarán los documentos financieros y cómo utilizarlos para controlar y mejorar el rendimiento de una empresa con el fin de tomar decisiones y recomendar estrategias para el éxito.
Las siguientes creencias fundamentales sustentan este viaje.
Las expectativas rutinarias de que los alumnos muestren resiliencia en todas y cada una de las lecciones se respaldan a través de recursos de aprendizaje independientes, con un enfoque central en una variedad de material atractivo, ejemplos relevantes y contemporáneos y estudios de casos.
A lo largo de la etapa clave, los alumnos se prepararán para un futuro emprendedor mediante el estudio y la práctica de los conocimientos, comportamientos y habilidades relacionados con la investigación, la planificación, el lanzamiento y la revisión de una empresa. Los esquemas de aprendizaje abordan habilidades tales como investigación de mercado, planificación y promoción y finanzas. Además de estos alumnos, se les pide constantemente que reflexionen sobre su propio aprendizaje a través de la retroalimentación del personal, la autoevaluación y la retroalimentación entre pares.
Una evaluación rigurosa, confiable y accesible rastrea la comprensión y permite que ocurra una planificación personalizada como resultado. Hay oportunidades regulares de cursos con comentarios, cuestionarios semanales de bajo riesgo y un examen de fin de año. La evaluación continua se produce a través del seguimiento por parte del profesor del trabajo en clase, el trabajo del curso producido y las discusiones con los alumnos. Los resultados de estos se analizan y discuten dentro del departamento y se implementan intervenciones y apoyo adicional cuando corresponde. Los resultados de la evaluación se comparan con los objetivos para monitorear el progreso. Grupos específicos como SEND, DP, MA son monitoreados de cerca y, cuando es necesario, se planifica la intervención para reducir las brechas.
Un enfoque combinado de la educación de los alumnos recorre todo lo que hacemos, desarrollando una comprensión más profunda y desarrollando la independencia. Los organizadores del conocimiento apoyan la enseñanza y el aprendizaje tanto en la escuela como en el hogar. Microsoft TEAMs se utiliza para establecer el trabajo, permitir conversaciones de aprendizaje entre el personal y los alumnos y proporcionar una plataforma para comentarios cuando corresponda.
Enriquecimiento de la materia:
En los negocios, creemos que cualquier oportunidad de aprender más allá del maestro es positiva. De esta manera valoramos el aprendizaje que ocurre tanto dentro del aula como fuera de ella. Nuestros alumnos tendrán acceso a experiencias frecuentes, continuas y progresivas. Estas experiencias se utilizan como herramienta para enseñar, aprender y entregar el plan de estudios.
Las oportunidades de enriquecimiento incluirán:
Expertos locales y líderes empresariales que vienen a la escuela para dar charlas.
Universidades locales que vienen a la escuela para realizar seminarios y resaltar futuras oportunidades de empleo.
Visitas a lugares de trabajo locales.
Visita residencial para ver marketing en un parque temático
Oportunidades para participar en concursos y simulaciones empresariales como Young Enterprise
Impacto del sujeto:
Asegúrese de que el plan de estudios construya un viaje sistemático impulsado por la empresa a lo largo de la etapa clave 4. Los alumnos revisan conceptos e ideas clave en diferentes contextos para permitir una rápida progresión posterior. El conocimiento se secuencia de una manera que genera amplitud y profundidad.
Desarrollar ciudadanos socialmente conscientes equipados con el conocimiento y las habilidades necesarias para participar activamente en una comunidad empresarial global.
Desarrollar alumnos con la capacidad de pensar críticamente sobre el mundo empresarial moderno y darles la confianza y las habilidades para cambiar el entorno que les rodea.
Proporcione a los alumnos una variedad de vocabulario de negocios para ayudarlos en su viaje empresarial, brindando puntos de entrada para estudios posteriores, capacitación o empleo.
A través del estudio de Negocios y Empresa, nuestros alumnos aumentan el alcance y la precisión de las habilidades de investigación, mejorando su capacidad para seleccionarlas y aplicarlas con mayor independencia a la investigación comercial y económica.
Conocimientos y habilidades
Año 9
Los alumnos desarrollarán sus conocimientos sobre:
Una introducción a los negocios: motivo de ganancia
Metas y objetivos comerciales
Introducción a las diferentes partes del negocio.
Exploración de lo que es una empresa y los emprendedores
¿Qué es la investigación de mercado?
El impacto de los factores internos y externos en los negocios.
Los alumnos desarrollarán sus habilidades en:
Uso de jerga específica de la industria.
usar estudios de casos para recolectar, analizar y sacar conclusiones de los datos, usando múltiples fuentes de información cada vez más compleja.
Interpretar gráficos y tablas para desarrollar razonamientos y juicios.
interpretar fotografías para desarrollar juicios
análisis de datos primarios y secundarios para identificar patrones y procesos en la industria
aritmética, con la capacidad de describir e interpretar una variedad de datos y juzgar el valor de una variedad de técnicas de presentación
alfabetización, incluida la capacidad de desarrollar explicaciones para mostrar comprensión y mostrar la importancia y la aplicación de principios sostenibles durante el análisis.
año 10
Los alumnos desarrollarán sus conocimientos sobre:
Cómo las empresas promocionan sus productos y servicios
Cómo utilizan las empresas la investigación de mercado
Por qué las empresas segmentan a sus clientes
Cómo planificar y lanzar una actividad empresarial
Cómo comunicar y presentar ideas de negocio
Los alumnos desarrollarán sus habilidades en:
Uso de jerga específica del negocio.
usar estudios de casos para recolectar, analizar y sacar conclusiones de los datos, usando múltiples fuentes de información cada vez más compleja.
Interpretar gráficos y tablas para desarrollar razonamientos y juicios.
interpretar fotografías para desarrollar juicios
analizar datos datos primarios y secundarios para identificar patrones y procesos en industria
aritmética, con la capacidad de describir e interpretar una variedad de datos y juzgar el valor de una variedad de técnicas de presentación
alfabetización, incluida la capacidad de desarrollar explicaciones para mostrar comprensión y mostrar la importancia y la aplicación de principios sostenibles durante el análisis.
Año 11
Los alumnos desarrollarán sus conocimientos sobre:
El uso de documentos comerciales.
El uso de la terminología financiera.
Ratios de rentabilidad y liquidez
El uso de gráficos de punto de equilibrio
Financiamiento de una empresa
Los alumnos desarrollarán sus habilidades en:
Uso de jerga específica de la industria.
usar estudios de casos para recolectar, analizar y sacar conclusiones de los datos, usando múltiples fuentes de información cada vez más compleja.
Interpretar gráficos y tablas para desarrollar razonamientos y juicios.
interpretar fotografías para desarrollar juicios
análisis de datos primarios y secundarios para identificar patrones y procesos en la industria
aritmética, con la capacidad de describir e interpretar una variedad de datos y juzgar el valor de una variedad de técnicas de presentación
alfabetización, incluida la capacidad de desarrollar explicaciones para mostrar comprensión y mostrar la importancia y la aplicación de principios sostenibles durante el análisis.
Contacto Jefe de Departamento:
Sr. Fagan - S.Fagan @smithillsschool.net