Cura degli animali
"Finché non si ama un animale, una parte della propria anima non si risveglia"
Anatole Francia
Oggetto Intento:
Il Pearson BTEC Level 1/Level 2 Tech Award in Animal Care (603/7057/9) è destinato agli studenti che desiderano acquisire conoscenze applicate e abilità pratiche specifiche del settore attraverso contesti professionali studiando la salute e il benessere degli animali, compresi i segni di buona e la cattiva salute, le cause, la trasmissione e il trattamento delle malattie comuni negli animali, i diversi controlli sanitari e di monitoraggio, i fattori che influiscono sul comportamento degli animali e come ciò influisca sulla manipolazione e sulla contenzione; e cosa è necessario fare per preparare, controllare e ripulire l'alloggio degli animali come parte del loro apprendimento della Fase 4 Chiave.
La qualifica consente agli studenti di sviluppare le loro abilità pratiche, come l'uso di attrezzature e tecniche appropriate per gestire e trattenere diversi animali e di preparare e ripulire alloggi per animali pronti per l'uso utilizzando contesti professionali realistici. Svilupperà anche abilità personali, come l'autogestione e la comunicazione, attraverso un approccio pratico e basato sulle competenze all'apprendimento e alla valutazione. La qualifica riconosce il valore delle capacità di apprendimento, delle conoscenze e degli attributi professionali a complemento dei GCSE. La qualifica amplierà l'esperienza e la comprensione degli studenti delle varie opzioni di progressione a loro disposizione.
Il Tech Award offre agli studenti l'opportunità di sviluppare conoscenze e abilità specifiche del settore in un ambiente di apprendimento pratico. Gli studenti avranno l'opportunità di sviluppare conoscenze e abilità pratiche nelle seguenti aree:
● salute e benessere degli animali, compresi i segni di buona e cattiva salute, le cause, la trasmissione e il trattamento delle malattie comuni negli animali, i diversi controlli sanitari e di monitoraggio e l'uso degli animali nella società
● i fattori che influiscono sul comportamento degli animali, l'impatto sulla manipolazione e la trattenuta e quando è sicuro e pericoloso maneggiare e trattenere gli animali, e l'applicazione pratica di tecniche e attrezzature di manipolazione e trattenuta sicure
● le caratteristiche che devono essere prese in considerazione quando si seleziona l'alloggio per gli animali per garantire che sia appropriato e soddisfi le loro esigenze, e le attività pratiche di preparazione, controllo e pulizia dell'alloggio degli animali utilizzando l'attrezzatura appropriata.
Questo Tech Award integra l'apprendimento nei programmi GCSE come GCSE Biology, GCSE Business e GCSE Mathematics.
Gli studenti svilupperanno anche le loro abilità nella manipolazione sicura degli animali (Unità 1), che è vitale per prendersi cura degli animali in modo efficace. Gli studenti studieranno anche Salute e benessere degli animali (Unità 3) e Alloggi e alloggi per animali (Unità 2).
Abbiamo costruito il curriculum con l'intento che gli studenti:
sperimentare un curriculum ricco di conoscenze in modo che l'ambito e la natura del loro studio siano ampi, profondi, coerenti, pratici, in modo che gli studenti siano ispirati e sfidati dalla materia.
essere alfabetizzato e numerato attraverso lo sviluppo del vocabolario e imparando ad applicare capacità di osservazione, pratiche, modellistica, indagine e risoluzione dei problemi
hanno grandi aspettative per il loro comportamento e risultati quando si impegnano con le esperienze all'interno della materia. I nostri studenti dimostreranno rispetto e cortesia quando esplorano idee e vie di indagine.
migliorare il loro sviluppo culturale, morale, sociale, mentale e fisico attraverso l'indagine sulla salute e il benessere degli animali e su come le nostre scelte influiscono sulla salute e sul benessere degli animali che ci prendiamo cura. Gli studenti accedono a diverse risorse e a consigli e indicazioni di agenzie esterne che li incoraggiano a parlare del benessere degli animali e ad aumentare la consapevolezza dei segni e sintomi di malattia/stress/negligenza/malattia negli animali studiati.
essere preparati per la vita al di fuori della scuola costruendo individui curiosi, indipendenti e curiosi che hanno un apprezzamento e una comprensione per gli animali nel mondo che li circonda. Ciò fornisce ai nostri studenti le conoscenze e le abilità necessarie per affrontare i problemi relativi alla cura degli animali.
Attuazione tematica:
Il curriculum è progettato in modo che i componenti si basino l'uno sull'altro man mano che gli studenti crescono in sicurezza. Ciò consente agli studenti di incorporare le proprie conoscenze offrendo al contempo l'opportunità di mettere in pratica ciò che imparano. Ad esempio, le prime unità sviluppano la comprensione di animali sani che dimostrano comportamenti normali e come identificare animali malsani che dimostrano comportamenti anormali.
Parallelamente l'applicazione pratica porta all'acquisizione di conoscenze, comprensione e abilità tecniche attraverso contesti professionali. Sviluppare abilità per incoraggiarli a iniziare a sfidare il modo in cui percepiscono il mondo in cui vivono.
Le attività di assegnazione sono personalizzate in modo che gli studenti applichino le loro conoscenze a scenari di vita reale in un contesto comunitario. Ciò svilupperà le competenze in preparazione per la valutazione esterna nell'Unità 1, nonché le capacità di ricerca, applicazione, valutazione e sintesi per il loro futuro.
L'Unità 1 – Animal Handling si concentra sulla comprensione e la dimostrazione di tecniche di manipolazione e contenimento sicure. Questo è valutato internamente.
L'Unità 2 – Alloggiamento e alloggio per animali si concentra sulla comprensione di come selezionare l'alloggio per animali; preparare e mantenere l'alloggio degli animali; essere in grado di ripulire gli alloggi degli animali. Questo è valutato internamente.
L'Unità 3 – Salute e benessere degli animali si concentra sulla comprensione...
i segni essenziali di buona e cattiva salute negli animali;
malattie comuni, loro cause, trasmissione e cura;
i segni, i sintomi, la prevenzione e il trattamento dei parassiti comuni;
i diversi ruoli degli animali e delle organizzazioni legate agli animali nella società;
benessere degli animali e legislazione;
le responsabilità legate alla cura degli animali. Questa unità è valutata esternamente.
Tutte le lezioni sono progettate seguendo i non negoziabili della Smithills School e si basano sulle specifiche Animal Care. Una grande domanda stimola la mente indagatrice e viene utilizzata una struttura di lezione in quattro parti (Collega, Attiva, Dimostra e Consolidare). I criteri di successo sono completamente incorporati in modo che i progressi possano essere monitorati durante tutta la lezione.
Un approccio di apprendimento misto viene utilizzato per promuovere e sviluppare l'apprendimento indipendente degli studenti attraverso il mezzo di Microsoft TEAM. I compiti sono stabiliti nelle lezioni ea casa e supportati dagli organizzatori della conoscenza_cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_ che sono legati a schemi di apprendimento. Lezione PowerPoint e risorse sono disponibili per supportare l'apprendimento. Gli insegnanti si impegneranno con gli studenti attraverso un feedback sui progressi che consentirà loro di migliorare ed estendere il loro apprendimento.
Una parte integrante del curriculum di cura degli animali è l'elemento pratico. Ciò consente agli studenti di porre domande e sviluppare una linea di indagine basata sulle osservazioni degli animali nel mondo reale, insieme a conoscenze ed esperienze pregresse, promuovendo così un amore per l'apprendimento che rende l'argomento rilevante per loro. Il curriculum è stato progettato per includere quante più opportunità possibili per il lavoro pratico.
I progressi degli studenti sono monitorati attraverso l'uso di valutazioni rigorose e affidabili. Questi includono frequenti attività di interrogatorio a bassa quota: durante i collegamenti/consolidamenti, per consentire il recupero di conoscenze e abilità precedenti. La valutazione continua avviene anche attraverso il monitoraggio da parte dell'insegnante dei compiti, del lavoro in classe e delle discussioni con gli studenti. Inoltre, la valutazione formale ha luogo dopo che i compiti sono stati completati e questi dati vengono inseriti nella SIMS prima di ogni punto di immissione dei dati. Ove appropriato, vengono implementati interventi e supporto extra. I risultati della valutazione vengono confrontati con gli obiettivi per monitorare i progressi. Vengono monitorati gruppi specifici come SEN, DP, MA e si pianifica l'intervento, ove necessario, al fine di ridurre le lacune.
Arricchimento della materia:
La sala Animal Care ha una pletora di animali residenti. Luna il border collie visita regolarmente la scuola; Sky ed Everest sono le due cavie residenti; Broc è il nostro amichevole criceto siriano maschio; Yog è la nostra femmina di criceto nano russo da mordicchiare e Cecil è il nostro viscido serpente di mais. Ci sono anche diversi acquari con una gamma di pesci amichevoli.
Molti dei nostri studenti non hanno accesso ad animali/animali domestici a casa, quindi Animal Care offre loro l'opportunità di imparare a prendersi cura, prendersi cura e gestire gli animali. L'importanza di fornire alloggi adeguati, le competenze necessarie per pulirli e mantenerli e sapere come monitorare il benessere degli animali.
Nel 2022 sono in corso piani per l'ingresso di polli e un drago barbuto nel mondo della cura degli animali della Smithills School.
Sviluppare partnership con fornitori esterni che estendono le opportunità di apprendimento degli studenti.
Basandosi sulla loro comprensione dell'importanza dei valori britannici, inclusa la democrazia, lo stato di diritto (ad es. Animal Welfare Act 2006), inclusi libertà, tolleranza e rispetto.
Migliorare il loro sviluppo SMSC (spirituale, morale, sociale e culturale) studiando l'importanza del benessere degli animali e le leggi/regole ideate per possedere un animale domestico per piacere o disciplinare l'utilizzo di animali nell'industria/sport.
L'Animal Care Club è attivo il mercoledì all'ora di pranzo
Estendere compiti al di fuori della scuola, progetti di ricerca, visite e colloqui da parte di operatori e settori di cura degli animali locali per sviluppare interesse ed esperienze di vita reale.
Impatto sul soggetto:
Il modello di curriculum biennale per la cura degli animali garantisce che le sequenze di apprendimento si basino sulle conoscenze e abilità precedenti e gettano le basi per la successiva progressione.
La scelta di fornire BTEC prepara gli studenti al mondo del lavoro e li coinvolge nelle tendenze attuali all'interno del settore rendendolo rilevante e riconoscibile per tutti, consentendo agli studenti di realizzare il loro potenziale; accademicamente, personalmente, fisicamente, socialmente e moralmente e avere successo.
Attraverso lo studio di Animal Care prepara gli studenti alla fase successiva della loro istruzione, impiego o formazione. I collegamenti con i college e le università locali aumentano le aspirazioni attraverso una maggiore consapevolezza e comprensione della gamma di carriere e percorsi di ingresso di Animal Care.
Conoscenze e abilità
Componente 1 – Manipolazione degli animali
Componente in breve
Gli studenti svilupperanno le loro capacità di manipolazione degli animali. Acquisiranno anche la comprensione dei principi del comportamento animale, consentendo loro di maneggiare e trattenere gli animali in sicurezza.
introduzione
La manipolazione sicura degli animali è un'attività quotidiana quando si tratta di animali. Esistono molte tecniche diverse utilizzate per maneggiare e trattenere gli animali in un ambiente commerciale, pur mantenendo il benessere e la sicurezza degli animali.
Sapere come si comporterebbe normalmente un animale consente al detentore di un animale di identificare un comportamento anormale, che potrebbe indicare che qualcosa non va. Ad esempio, se osservassi un animale che mostra segni di aggressività, saresti in grado di giudicare se era adatto alla manipolazione in quel momento. È anche importante lavorare in modo sicuro ed efficace con una varietà di animali. Conoscere i pericoli e i rischi associati alla manipolazione degli animali è fondamentale per qualsiasi lavoro nel settore.
In questa parte imparerai i motivi per cui è necessario catturare, maneggiare, trattenere e rilasciare gli animali in modo appropriato, ad esempio per le ispezioni sanitarie, la toelettatura o l'addestramento. Imparerai a conoscere e sviluppare pratiche di lavoro sicure nell'approccio, nella manipolazione e nel contenimento di animali da compagnia, rettili, uccelli e invertebrati. Queste pratiche proteggono sia la tua sicurezza che quella degli animali che gestisci. Imparerai anche le misure di controllo che possono ridurre i rischi e le procedure per segnalare gli incidenti quando si lavora con gli animali.
Questo componente ti aiuterà a sviluppare le tue capacità di gestione e contenimento degli animali e a rafforzare la tua sicurezza attraverso incarichi pratici. Queste saranno competenze importanti per qualsiasi carriera nel settore della cura degli animali.
Risultati di apprendimento
A Comprendere i comportamenti degli animali e il loro impatto su come vengono maneggiati e trattenuti gli animali
B Effettuare la preparazione per la manipolazione e la contenzione degli animali in sicurezza
C Dimostrare la manipolazione e la contenzione degli animali in sicurezza.
Componente 2 – Alloggiamento e alloggio per animali
Componente in breve
Gli studenti svilupperanno la loro comprensione delle esigenze di alloggio e alloggio degli animali effettuando la preparazione, il controllo e la pulizia degli alloggi degli animali.
introduzione
Scegliere il giusto tipo di alloggio per animali e prepararlo, controllarlo e pulirlo è una parte essenziale della cura degli animali. In questo componente, esplorerai come selezionare e preparare l'alloggio degli animali per soddisfare le diverse esigenze degli animali.
Acquisirai una comprensione essenziale dello scopo e delle caratteristiche della lettiera e dei materiali degli animali e di come la scelta corretta di questi può migliorare il benessere di un animale. Indagherai come e perché diversi tipi di stabulazione e lettiera sono adatti alle esigenze di diversi animali e imparerai l'importanza di una buona igiene.
In questo componente, svilupperai abilità pratiche preparando l'alloggio degli animali per l'uso, controllando l'alloggio e pulendolo in modo efficace. Ciò include imparare a pulire diversi tipi di attrezzature per l'alimentazione e l'irrigazione, nonché una gamma di diversi tipi di alloggi e arricchimento.
Queste sono abilità essenziali per chiunque abbia intenzione di lavorare con gli animali e imparerai come usarle in modo sicuro ed efficace. Svilupperai anche abilità trasferibili come la ricerca e la comunicazione, tutte cose che sosterranno la tua progressione verso le qualifiche professionali o accademiche di livello 2 o 3.
Risultati di apprendimento
A Comprendere i fattori che influenzano la scelta dell'alloggio degli animali
B Preparare e controllare l'alloggio degli animali utilizzando pratiche di lavoro sicure
C Essere in grado di ripulire gli alloggi degli animali utilizzando pratiche di lavoro sicure.
Componente 3 – Salute e benessere degli animali
Componente in breve
La componente 3 copre tutti gli aspetti della salute e del benessere degli animali e fornirà agli studenti una buona comprensione della relazione tra la cura del benessere dell'animale e l'effetto che ciò ha sul mantenimento della forza e del vigore dell'animale. Il componente fornisce anche una comprensione di come gli animali vengono utilizzati nella società e come
sono tutelati dalla legge.
introduzione
Questo componente ti darà una comprensione approfondita delle caratteristiche di una buona salute, dalla conoscenza dei segni visibili a cui prestare attenzione in un animale alla comprensione se è presente cattiva salute nonostante la mancanza di segni fisici. Il componente copre malattie e disturbi comuni, quindi sarai in grado di identificare e curare una vasta gamma di animali
specie.
La componente copre anche il benessere degli animali e le responsabilità morali del proprietario dell'animale, nonché argomenti come la scelta dell'animale corretto. Ti darà anche una buona visione della legalità del benessere degli animali e collegherà la tua comprensione delle cinque esigenze di benessere alla legislazione sul benessere degli animali.
Il componente si concentra sulla salute e il benessere degli animali più piccoli, ma ha anche contenuti relativi agli animali più grandi che possono essere utilizzati nella società in cui viviamo.
Svilupperai conoscenze sulla manipolazione degli animali, osservando e valutando la salute in una vasta gamma di animali, oltre ad acquisire informazioni valide per essere in grado di fornire la migliore assistenza.
Obiettivi di valutazione
AO1 Dimostrare la conoscenza dei bisogni, degli scopi e della protezione dei diversi animali nella società al fine di sostenerne la salute e il benessere. Conoscere le malattie comuni, i loro sintomi e trattamenti e le buone routine di cura degli animali.
AO2 Dimostrare la comprensione dei bisogni, degli scopi e delle protezioni degli animali nella società al fine di sostenerne la salute e il benessere. Comprendere il modo in cui le malattie vengono trasmesse al fine di sostenere gli animali con cure adeguate e come gli elementi dell'alloggio, delle routine di cura e dell'assistenza sanitaria garantiscono la salute continua degli animali.
AO3 Applicare la conoscenza e la comprensione per considerare cure appropriate che soddisfino le esigenze di salute e benessere individuali degli animali.
AO4 Stabilire collegamenti tra le aree di trasmissione e cura delle malattie, i controlli di routine, l'alloggio, le protezioni legislative e le cure per garantire che le esigenze di salute e benessere individuali degli animali siano soddisfatte.
Contatto Capo Dipartimento:
Mr Martin - R.Martin @smithillsschool.net