Tierschutz
'Bis man ein Tier geliebt hat, bleibt ein Teil der eigenen Seele unerwacht'
Anatole Frankreich
Betreff Absicht:
Der Pearson BTEC Level 1/Level 2 Tech Award in Animal Care (603/7057/9) richtet sich an Lernende, die branchenspezifisches angewandtes Wissen und praktische Fähigkeiten in beruflichen Kontexten erwerben möchten, indem sie Tiergesundheit und Tierschutz studieren, einschließlich Anzeichen für gute und Krankheit, Ursachen, Übertragung und Behandlung von häufigen Krankheiten bei Tieren, die verschiedenen Gesundheits- und Überwachungskontrollen, Faktoren, die das Tierverhalten beeinflussen, und wie sich dies auf Umgang und Zurückhaltung auswirkt; und was getan werden muss, um Tierunterkünfte als Teil ihres Key Stage 4-Lernens vorzubereiten, zu überprüfen und zu reinigen.
Die Qualifikation befähigt die Lernenden, ihre praktischen Fähigkeiten zu entwickeln, wie z. B. den Umgang mit geeigneten Geräten und Techniken zum Umgang und Fixieren verschiedener Tiere sowie das Vorbereiten und Reinigen von Tierunterkünften unter realistischen beruflichen Bedingungen. Es wird auch persönliche Fähigkeiten wie Selbstmanagement und Kommunikation durch einen praktischen und kompetenzbasierten Lern- und Bewertungsansatz entwickeln. Die Qualifikation erkennt den Wert von Lernfähigkeiten, Kenntnissen und beruflichen Eigenschaften an, um GCSEs zu ergänzen. Die Qualifikation erweitert die Erfahrung und das Verständnis der Lernenden für die vielfältigen Aufstiegsmöglichkeiten, die ihnen zur Verfügung stehen.
Der Tech Award bietet Lernenden die Möglichkeit, branchenspezifische Kenntnisse und Fähigkeiten in einer praktischen Lernumgebung zu entwickeln. Die Lernenden haben die Möglichkeit, Wissen und praktische Fähigkeiten in den folgenden Bereichen zu entwickeln:
● Tiergesundheit und Tierschutz, einschließlich Anzeichen guter und schlechter Gesundheit, Ursachen, Übertragung und Behandlung von häufigen Krankheiten bei Tieren, die verschiedenen Gesundheits- und Überwachungskontrollen und die Verwendung von Tieren in der Gesellschaft
● Faktoren, die das Tierverhalten beeinflussen, die Auswirkungen auf den Umgang mit und das Zurückhalten und wann es sicher und unsicher ist, mit Tieren umzugehen und sie festzuhalten, und die praktische Anwendung sicherer Handhabungs- und Rückhaltetechniken und -ausrüstung
● Merkmale, die bei der Auswahl von Unterkünften für Tiere berücksichtigt werden müssen, um sicherzustellen, dass sie angemessen sind und ihren Bedürfnissen entsprechen, sowie die praktischen Tätigkeiten der Vorbereitung, Überprüfung und Reinigung von Tierunterkünften mit geeigneten Geräten.
Dieser Tech Award ergänzt das Lernen in GCSE-Programmen wie GCSE Biology, GCSE Business und GCSE Mathematics.
Die Lernenden entwickeln auch ihre Fähigkeiten im sicheren Umgang mit Tieren (Einheit 1), was für eine effektive Tierpflege unerlässlich ist. Die Lernenden werden auch Tiergesundheit und Tierschutz (Einheit 3) und Tierhaltung und Unterbringung (Einheit 2) studieren.
Wir haben den Lehrplan mit der Absicht entwickelt, dass die Lernenden:
einen wissensreichen Lehrplan erleben, so dass der Umfang und die Art ihres Studiums breit, tiefgehend, kohärent und praktisch sind, so dass die Lernenden von dem Thema inspiriert und herausgefordert werden.
durch die Entwicklung des Vokabulars und das Erlernen der Anwendung von Beobachtungs-, praktischen, Modellierungs-, Untersuchungs- und Problemlösungsfähigkeiten lesen und schreiben und rechnen können
haben hohe Erwartungen an ihr Verhalten und ihre Leistung, wenn sie sich mit Erfahrungen innerhalb des Fachs auseinandersetzen. Unsere Lernenden zeigen Respekt und Höflichkeit, wenn sie Ideen und Wege der Untersuchung erkunden.
Verbesserung ihrer kulturellen, moralischen, sozialen, geistigen und körperlichen Entwicklung durch Untersuchung der Gesundheit und des Wohlbefindens der Tiere und wie sich unsere Entscheidungen auf die Gesundheit und das Wohlbefinden der Tiere in unserer Obhut auswirken. Die Lernenden greifen auf verschiedene Ressourcen und Ratschläge und Anleitungen externer Agenturen zu, die sie ermutigen, über das Wohlergehen von Tieren zu sprechen und das Bewusstsein für Anzeichen und Symptome von Krankheit/Stress/Vernachlässigung/Krankheit bei den untersuchten Tieren zu schärfen.
Bereiten Sie sich auf das Leben außerhalb der Schule vor, indem Sie neugierige, unabhängige und wissbegierige Individuen heranbilden, die Wertschätzung und Verständnis für die Tiere in der Welt um sie herum haben. Dies stattet unsere Lernenden mit dem Wissen und den Fähigkeiten aus, die sie benötigen, um Probleme rund um die Tierpflege anzugehen.
Thema Umsetzung:
Der Lehrplan ist so konzipiert, dass die Komponenten mit zunehmendem Selbstvertrauen der Lernenden aufeinander aufbauen. Dies ermöglicht den Lernenden, ihr Wissen zu verankern und bietet gleichzeitig die Möglichkeit, das Gelernte in die Praxis umzusetzen. Zum Beispiel entwickeln die frühen Einheiten ein Verständnis für gesunde Tiere, die normales Verhalten zeigen, und wie man ungesunde Tiere erkennt, die abnormales Verhalten zeigen.
Neben der praktischen Anwendung führt dies zum Erwerb von Wissen, Verständnis und technischen Fähigkeiten durch berufliche Kontexte. Entwicklung von Fähigkeiten, um sie zu ermutigen, die Art und Weise, wie sie die Welt, in der sie leben, wahrzunehmen, in Frage zu stellen.
Zuweisungsaufgaben sind so zugeschnitten, dass die Lernenden ihr Wissen auf reale Lebensszenarien in einem Gemeinschaftskontext anwenden. Dies wird Fähigkeiten zur Vorbereitung auf die externe Bewertung in Einheit 1 entwickeln sowie Forschungs-, Anwendungs-, Bewertungs- und Synthesefähigkeiten für ihre Zukunft entwickeln.
Einheit 1 – Umgang mit Tieren konzentriert sich auf das Verständnis und die Demonstration sicherer Handhabungs- und Rückhaltetechniken. Dies wird intern bewertet.
Einheit 2 – Tierhaltung und Unterbringung konzentriert sich auf das Verständnis, wie man Tierunterkünfte auswählt; Vorbereitung und Pflege von Tierunterkünften; Tierunterkünfte ausräumen können. Dies wird intern bewertet.
Einheit 3 – Tiergesundheit und Tierschutz konzentriert sich auf das Verständnis…
die wesentlichen Anzeichen für gute und schlechte Gesundheit bei Tieren;
Volkskrankheiten, ihre Ursachen, Übertragung und Behandlung;
die Anzeichen, Symptome, Prävention und Behandlung von gemeinsamen Parasiten;
die unterschiedlichen Rollen von Tieren und tierbezogenen Organisationen in der Gesellschaft;
Tierschutz und Gesetzgebung;
die Pflichten, die mit der Pflege von Tieren verbunden sind. Diese Einheit wird extern bewertet.
Alle Lektionen sind nach den nicht verhandelbaren Grundsätzen der Smithills School konzipiert und basieren auf der Animal Care-Spezifikation. Eine große Frage regt den forschenden Geist an und es wird eine vierteilige Unterrichtsstruktur verwendet (Verbinden, Aktivieren, Demonstrieren und Konsolidieren). Die Erfolgskriterien sind vollständig eingebettet, sodass der Fortschritt während der gesamten Lektion verfolgt werden kann.
Ein Blended-Learning-Ansatz wird verwendet, um das unabhängige Lernen der Lernenden durch das Medium Microsoft TEAMs zu fördern und zu entwickeln. 136bad5cf58d_ die mit Lernschemata verknüpft sind. Zur Unterstützung des Lernens stehen Lektions-PowerPoints und -Ressourcen zur Verfügung. Die Lehrer werden mit den Lernenden durch Feedback zu Fortschritten in Kontakt treten, was es ihnen ermöglicht, ihr Lernen zu verbessern und zu erweitern.
Ein wesentlicher Bestandteil des Tierpflegecurriculums ist der praktische Teil. Dies ermöglicht den Lernenden, Fragen zu stellen und eine Untersuchungslinie zu entwickeln, die auf Beobachtungen von Tieren in der realen Welt basiert, neben Vorwissen und Erfahrungen, und so eine Lust am Lernen fördert, die das Thema für sie relevant macht. Das Curriculum ist so konzipiert, dass es möglichst viele Gelegenheiten zur praktischen Arbeit bietet.
Der Fortschritt der Lernenden wird durch die Verwendung strenger, zuverlässiger Bewertungen verfolgt. Dazu gehören häufige Befragungsaktivitäten mit niedrigem Einsatz: während Verbindungen / Konsolidierungen, um das Abrufen von Vorkenntnissen und Fähigkeiten zu ermöglichen. Die laufende Bewertung erfolgt auch durch Lehrerüberwachung von Aufgaben, Klassenarbeiten und Diskussionen mit Lernenden. Zusätzlich findet eine formelle Bewertung statt, nachdem die Aufgaben abgeschlossen sind, und diese Daten werden vor jedem Dateneingabepunkt in SIMS eingegeben. Gegebenenfalls werden Interventionen und zusätzliche Unterstützung implementiert. Bewertungsergebnisse werden mit Zielvorgaben verglichen, um den Fortschritt zu überwachen. Spezifische Gruppen wie SEN, DP, MA werden überwacht und gegebenenfalls Interventionen geplant, um Lücken zu schließen.
Thematische Bereicherung:
Der Tierpflegeraum hat eine Fülle von ansässigen Tieren. Border Collie Luna besucht regelmäßig die Schule; Sky und Everest sind die beiden ansässigen Versuchskaninchen; Broc ist unser freundlicher männlicher syrischer Hamster; Yog ist unser knabberndes russisches Zwerghamsterweibchen und Cecil ist unsere schlüpfrige Kornnatter. Es gibt auch mehrere Aquarien mit einer Reihe freundlicher Fische.
Viele unserer Lernenden haben zu Hause keinen Zugang zu Tieren/Haustieren, daher bietet Animal Care ihnen die Gelegenheit, zu lernen, wie man sich um die Tiere kümmert, sie pflegt und damit umgeht. Die Bedeutung der Bereitstellung angemessener Unterkünfte, der erforderlichen Fähigkeiten, um diese zu reinigen und zu pflegen, und das Wissen, wie das Wohlergehen der Tiere überwacht werden kann.
Es gibt Pläne für Hühner und eine Bartagame, die 2022 in die Tierpflegewelt der Smithills School aufgenommen werden.
Entwicklung von Partnerschaften mit externen Anbietern, die die Lernmöglichkeiten der Lernenden erweitern.
Aufbauend auf ihrem Verständnis der Bedeutung britischer Werte, einschließlich Demokratie, Rechtsstaatlichkeit (z. B. Animal Welfare Act 2006), einschließlich Freiheit, Toleranz und Respekt.
Verbessern Sie ihre SMSC (spirituelle, moralische, soziale und kulturelle) Entwicklung, indem Sie die Bedeutung des Tierschutzes und die Gesetze/Regeln studieren, die für den Besitz eines Haustieres zum Vergnügen entwickelt wurden, oder regeln Sie die Verwendung von Tieren in der Industrie/im Sport.
Der Animal Care Club findet am Mittwochmittag statt
Ausweitung von Aufgaben außerhalb der Schule, Forschungsprojekte, Besuche und Gespräche mit lokalen Tierpflegepraktikern und -sektoren, um Interesse und praktische Erfahrungen zu entwickeln.
Betreff Auswirkung:
Das zweijährige Tierpflege-Lehrplanmodell stellt sicher, dass Lernsequenzen auf früheren Kenntnissen und Fähigkeiten aufbauen und gleichzeitig die Grundlage für spätere Fortschritte legen.
Die Entscheidung, BTEC anzubieten, bereitet die Lernenden auf die Arbeitswelt vor und bindet sie in aktuelle Trends innerhalb des Sektors ein, wodurch sie für alle relevant und nachvollziehbar wird und es den Lernenden ermöglicht, ihr Potenzial auszuschöpfen; akademisch, persönlich, körperlich, sozial und moralisch erfolgreich sein.
Durch das Studium der Tierpflege bereitet es die Lernenden auf die nächste Stufe ihrer Ausbildung, Beschäftigung oder Ausbildung vor. Verbindungen zu Colleges und lokalen Universitäten steigern die Erwartungen durch ein gesteigertes Bewusstsein und Verständnis für die Bandbreite der Karrieren und Einstiegswege in der Tierpflege.
Wissen und Fähigkeiten
Komponente 1 – Umgang mit Tieren
Komponente in Kürze
Die Lernenden entwickeln ihre Fähigkeiten im Umgang mit Tieren. Sie werden auch die Prinzipien des Tierverhaltens verstehen, die sie in die Lage versetzen, Tiere sicher zu handhaben und festzuhalten.
Einführung
Der sichere Umgang mit Tieren ist eine tägliche Aktivität im Umgang mit Tieren. Es gibt viele verschiedene Techniken, die verwendet werden, um Tiere in einer kommerziellen Umgebung zu handhaben und zurückzuhalten, während gleichzeitig das Wohlergehen und die Sicherheit der Tiere gewahrt bleiben.
Das Wissen, wie sich ein Tier normalerweise verhalten würde, ermöglicht es dem Tierhalter, abnormales Verhalten zu erkennen, das darauf hindeuten kann, dass etwas nicht stimmt. Wenn Sie beispielsweise ein Tier beobachten, das Anzeichen von Aggression zeigt, können Sie beurteilen, ob es zu diesem Zeitpunkt für den Umgang geeignet war. Es ist auch wichtig, dass Sie sicher und effektiv mit einer Vielzahl von Tieren arbeiten. Mit den Gefahren und Risiken im Umgang mit Tieren vertraut zu sein, ist für jeden Job in der Branche von entscheidender Bedeutung.
In diesem Teil lernen Sie die Gründe kennen, warum es notwendig ist, Tiere angemessen zu fangen, zu behandeln, festzuhalten und wieder freizulassen, beispielsweise für Gesundheitskontrollen, Pflege oder Training. Sie lernen und entwickeln sichere Arbeitspraktiken bei der Annäherung, Handhabung und Zurückhaltung von Haustieren, Reptilien, Vögeln und Wirbellosen. Diese Praktiken schützen sowohl Ihre Sicherheit als auch die Sicherheit der Tiere, mit denen Sie umgehen. Sie lernen auch die Kontrollmaßnahmen kennen, die die Risiken reduzieren können, und die Verfahren zur Meldung von Unfällen bei der Arbeit mit Tieren.
Diese Komponente wird Ihnen helfen, Ihre Fähigkeiten im Umgang mit Tieren und deren Zurückhaltung zu entwickeln und Ihr Selbstvertrauen durch praktische Aufgaben aufzubauen. Dies sind wichtige Fähigkeiten für jede Karriere in der Tierpflegebranche.
Lernerfolge
A Verstehen Sie das Verhalten von Tieren und ihre Auswirkungen darauf, wie Tiere behandelt und festgehalten werden
B Treffen Sie Vorbereitungen für den sicheren Umgang mit und das Zurückhalten von Tieren
C Demonstrieren Sie den sicheren Umgang mit und das Zurückhalten von Tieren.
Komponente 2 – Tierhaltung und Unterbringung
Komponente in Kürze
Die Lernenden entwickeln ihr Verständnis für die Unterbringung und Unterbringung von Tieren, indem sie die Vorbereitung, Überprüfung und Reinigung von Tierunterkünften durchführen.
Einführung
Die Auswahl der richtigen Tierunterkunft sowie deren Vorbereitung, Kontrolle und Reinigung ist ein wesentlicher Bestandteil der Tierhaltung. In dieser Komponente erfahren Sie, wie Sie Tierunterkünfte auswählen und vorbereiten, um den Bedürfnissen verschiedener Tiere gerecht zu werden.
Sie erhalten ein grundlegendes Verständnis für den Zweck und die Eigenschaften von Einstreu und Materialien für Tiere und wie die richtige Auswahl dieser Materialien das Wohlergehen eines Tieres verbessern kann. Sie werden untersuchen, wie und warum verschiedene Haltungs- und Einstreuarten für die Bedürfnisse verschiedener Tiere geeignet sind, und Sie erfahren, wie wichtig eine gute Hygiene ist.
In diesem Baustein entwickeln Sie praktische Fähigkeiten, indem Sie Tierunterkünfte gebrauchsfertig vorbereiten, die Unterbringung kontrollieren und effektiv reinigen. Dazu gehört das Erlernen der Reinigung verschiedener Arten von Fütterungs- und Tränkgeräten sowie einer Reihe verschiedener Arten von Unterbringung und Beschäftigung.
Dies sind wesentliche Fähigkeiten für jeden, der mit Tieren arbeiten möchte, und Sie werden lernen, wie Sie diese Fähigkeiten sowohl sicher als auch effektiv einsetzen. Sie werden auch übertragbare Fähigkeiten wie Forschung und Kommunikation entwickeln, die alle Ihren Aufstieg zu beruflichen oder akademischen Qualifikationen der Stufe 2 oder 3 unterstützen.
Lernerfolge
A Faktoren verstehen, die die Auswahl von Tierunterkünften beeinflussen
B Bereiten Sie die Unterbringung der Tiere vor und überprüfen Sie sie anhand sicherer Arbeitspraktiken
C In der Lage sein, Tierunterkünfte unter Anwendung sicherer Arbeitspraktiken zu säubern.
Komponente 3 – Tiergesundheit und Tierschutz
Komponente in Kürze
Komponente 3 deckt alle Aspekte der Tiergesundheit und des Tierschutzes ab und vermittelt den Lernenden ein gutes Verständnis der Beziehung zwischen der Pflege des Wohlbefindens des Tieres und der Auswirkung, die dies auf die Aufrechterhaltung der Kraft und Vitalität des Tieres hat. Die Komponente vermittelt auch ein Verständnis dafür, wie Tiere in der Gesellschaft verwendet werden und wie
Sie sind gesetzlich geschützt.
Einführung
Diese Komponente vermittelt Ihnen ein gründliches Verständnis der Merkmale guter Gesundheit, von der Kenntnis der sichtbaren Anzeichen, auf die Sie bei einem Tier achten müssen, bis hin zum Verständnis, ob trotz fehlender körperlicher Anzeichen eine schlechte Gesundheit vorliegt. Die Komponente deckt häufige Krankheiten und Störungen ab, sodass Sie eine Reihe von Tieren identifizieren und behandeln können
Spezies.
Auch das Wohlergehen der Tiere und die moralische Verantwortung des Tierhalters sowie Themen wie die Wahl des richtigen Tieres werden in der Komponente behandelt. Es wird Ihnen auch einen guten Einblick in die Gesetzmäßigkeiten des Tierschutzes geben und Sie werden Ihr Verständnis der fünf Tierschutzbedürfnisse mit der Tierschutzgesetzgebung verknüpfen.
Die Komponente konzentriert sich auf die Gesundheit und das Wohlergehen kleinerer Tiere, hat aber auch Inhalte in Bezug auf größere Tiere, die in der Gesellschaft, in der wir leben, verwendet werden können.
Sie entwickeln Kenntnisse im Umgang mit Tieren, beobachten und beurteilen die Gesundheit verschiedener Tiere und erhalten fundierte Informationen, um die beste Pflege leisten zu können.
Bewertungsziele
AO1 Demonstrieren Sie Wissen über die Bedürfnisse, Zwecke und den Schutz verschiedener Tiere in der Gesellschaft, um ihre Gesundheit und ihr Wohlergehen zu unterstützen. Informieren Sie sich über häufige Krankheiten, ihre Symptome und Behandlungen sowie über gute Tierpflegeroutinen.
AO2 Demonstrieren Sie Verständnis für die Bedürfnisse, Zwecke und den Schutz von Tieren in der Gesellschaft, um ihre Gesundheit und ihr Wohlergehen zu unterstützen. Verstehen Sie, wie Krankheiten übertragen werden, um Tiere mit angemessener Pflege zu unterstützen, und wie die Elemente der Unterbringung, Pflegeroutinen und Gesundheitsfürsorge die anhaltende Gesundheit der Tiere gewährleisten.
AO3 Wissen und Verständnis anwenden, um eine angemessene Pflege zu erwägen, die den individuellen Gesundheits- und Wohlergehensbedürfnissen der Tiere entspricht.
AO4 Stellen Sie Verbindungen zwischen den Bereichen Krankheitsübertragung und -behandlung, Routinekontrollen, Unterbringung, gesetzlicher Schutz und Pflege her, um sicherzustellen, dass die individuellen Bedürfnisse der Tiere in Bezug auf Gesundheit und Wohlergehen erfüllt werden.
Kontakt Abteilungsleiter:
Herr Martin - R.Martin @smithillsschool.net