SMITHILLS SCHOOL
SUCCESS FOR ALL
MÚSICA
'La música da alma al universo, alas a la mente, vuelo a la imaginación y vida a todo'
Platón
Intención del asunto:
La música es una forma de comunicación poderosa y única que encarna una de las formas más elevadas de creatividad. Como parte integral de la cultura, pasada y presente, reúne el intelecto y el sentimiento que permite la expresión personal, la reflexión y desarrollo emocional. El plan de estudios de música desarrolla la capacidad de los alumnos para comprometerse críticamente con una amplia variedad de música a través de la participación activa en la creación musical, tanto individual como comunitaria, inspirando un amor por la música junto con un mayor autoconocimiento. -confianza, asunción de riesgos, creatividad y sentido de logro. El plan de estudios de música es totalmente inclusivo, lo que permite que todos los alumnos accedan a los conocimientos y habilidades independientemente de sus puntos de partida y las barreras para el aprendizaje. Grupos específicos como SEND, DP, MA son monitoreados de cerca y, cuando es necesario, se planifica la intervención para reducir las brechas y permitir que los alumnos alcancen sus objetivos.'
Construimos el plan de estudios con la intención de que los estudiantes:
experimente un plan de estudios amplio, profundo y rico en conocimientos interpretando, escuchando, evaluando y creando música a través de una variedad de géneros, estilos y tradiciones históricas.
ser alfabetizados y aritméticos para comunicar su comprensión y habilidades de evaluación personal y crítica de la música que están experimentando. notación rítmica.
tienen altas expectativas para su comportamiento y logro a través de un respeto mutuo del trabajo y los recursos propios y de los demás.
desarrollar su desarrollo cultural, moral, social, mental y físico a través de la incorporación del canto para crear e interpretar música por su cuenta y con otros, junto con la oportunidad de aprender un instrumento musical
estar preparado para la vida más allá de la escuela mediante el desarrollo de habilidades de comunicación, aprendizaje independiente, sociales y de resiliencia. industria de la música.
Implementación del tema:
El plan de estudios se imparte mediante la construcción y el desarrollo de conocimientos y habilidades clave a medida que avanza del año 7 al 11. El refuerzo de conocimientos y habilidades previos es una parte integral de las lecciones que permite una comprensión segura de permitir la progresión al siguiente nivel.
Esto se aborda a través de lecciones muy prácticas donde el énfasis está en el desarrollo del alumno de habilidades de aprendizaje independientes, críticas, evaluativas y transferibles. Esto crea un entorno de aprendizaje atractivo y de apoyo para desarrollar la confianza en sí mismo.
Escuchar con creciente discriminación y conciencia para informar su práctica como músicos es una parte integral de las lecciones y esto está integrado en KS3 para preparar a los alumnos para las demandas de KS4.
El SoL permite el desarrollo y apreciación de la fluidez, precisión y expresividad vocal e instrumental a través de la comprensión de contextos musicales, estructuras, estilos, géneros, tradiciones, identificando el uso expresivo de las dimensiones musicales y el uso de la tecnología musical.
El uso riguroso de los rastreadores de evaluación permite intervenciones y planificación dirigida específica para diferentes cohortes a lo largo de los años 7-11. La evaluación se realiza a través de las observaciones del maestro, el registro y la supervisión del trabajo de clase junto con la retroalimentación de los compañeros y la propia. implementación de intervenciones apropiadas en todos los niveles. Los resultados de la evaluación se comparan con los objetivos para monitorear el progreso. Los grupos específicos como SEN, DP, MA son monitoreados de cerca y se planifica la intervención, cuando sea necesario, para reducir las brechas.
Enriquecimiento de la materia:
En el departamento de música, creemos que todos los alumnos deben tener la oportunidad de aprender un instrumento musical y participar en conjuntos musicales. Ofrecemos lecciones itinerantes para vocalistas e instrumentos de guitarra, metal, viento y percusión. . Dentro de estas lecciones, los alumnos tienen la oportunidad de trabajar para obtener exámenes de música calificados a través de juntas de examen reconocidas como ABRSM y Trinity, sin embargo, el énfasis en las lecciones itinerantes está mucho en desarrollar una habilidad para toda la vida y un entusiasmo por la interpretación._cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Los alumnos tienen la oportunidad de participar en la banda de música, el conjunto de viento, la banda de rock, el grupo de guitarra acústica, el conjunto de guitarra para principiantes, el grupo vocal, el club de teclados, el club de ukelele, el club de tecnología musical._cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ Más allá del entorno escolar, los alumnos pueden experimentar la interpretación para y dentro de la comunidad local para audiencias en vivo y la oportunidad de participar en competencias dentro de la comunidad en general.
Como parte del departamento de Artes Escénicas, visitas educativas periódicas a teatros y lugares de actuación, tanto locales como más lejanos, para brindar a todos los alumnos la oportunidad de experimentar actuaciones en vivo para entusiasmar, inspirar y permitir que estas experiencias se integren en el plan de estudios._cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ Dentro del departamento de Artes Escénicas, los alumnos pueden participar en los musicales escolares y mostrar los eventos de actuación que se ofrecen durante todo el año y que están abiertos a grupos de todos los años.
Impacto del sujeto:
Preparar a los alumnos para poder jugar y actuar en una variedad de contextos con precisión y expresión.
Proporcionar a los alumnos un conocimiento de estructuras, estilos, géneros y tradiciones musicales que les permita improvisar, componer y ampliar ideas musicales.
Asegúrese de que las secuencias de aprendizaje se basen en conocimientos y habilidades anteriores, además de sentar las bases para la progresión posterior.
Satisfacer las necesidades de todos los alumnos; permitiéndoles desarrollar el conocimiento, las habilidades y los valores británicos fundamentales que les permitirán ser ciudadanos activos en la Gran Bretaña moderna.
Permitir que los alumnos alcancen su potencial; académica, personal, física, social y moralmente, y tener éxito.
Preparar a los alumnos para tomar decisiones informadas al final de cada etapa clave y más allá.
Preparar a los alumnos para la siguiente etapa de su educación, empleo o formación.
