SUCCESS FOR ALL

'Até que alguém ame um animal, uma parte de sua alma permanece não desperta'

Anatole França

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Intenção do assunto:

O Pearson BTEC Level 1/Level 2 Tech Award in Animal Care (603/7057/9) é para alunos que desejam adquirir conhecimento aplicado e habilidades práticas específicas do setor por meio de contextos vocacionais, estudando a saúde e o bem-estar animal, incluindo sinais de boa e problemas de saúde, causas, transmissão e tratamento de doenças comuns em animais, as diferentes verificações de saúde e monitoramento, fatores que afetam o comportamento animal e como isso afeta o manuseio e contenção; e o que precisa ser realizado para preparar, verificar e limpar as acomodações dos animais como parte do aprendizado do Estágio Chave 4.

A qualificação permite que os alunos desenvolvam suas habilidades práticas, como usar equipamentos e técnicas apropriadas para lidar e conter diferentes animais e preparar e limpar acomodações para animais prontas para uso usando contextos vocacionais realistas. Também desenvolverá habilidades pessoais, como autogestão e comunicação, por meio de uma abordagem prática e baseada em habilidades para aprendizagem e avaliação. A qualificação reconhece o valor das habilidades de aprendizagem, conhecimento e atributos vocacionais para complementar GCSEs. A qualificação ampliará a experiência dos alunos e a compreensão das variadas opções de progressão disponíveis para eles.

O Prêmio Tech dá aos alunos a oportunidade de desenvolver conhecimentos e habilidades específicas do setor em um ambiente de aprendizado prático. Os alunos terão a oportunidade de desenvolver conhecimentos e habilidades práticas nas seguintes áreas:

● saúde e bem-estar animal, incluindo sinais de boa e má saúde, causas, transmissão e tratamento de doenças comuns em animais, as diferentes verificações de saúde e monitoramento e o uso de animais na sociedade

● fatores que afetam o comportamento animal, o impacto no manuseio e contenção, e quando é seguro e inseguro manusear e conter animais, e a aplicação prática de técnicas e equipamentos seguros de manuseio e contenção

● características que precisam ser consideradas ao selecionar alojamento para animais para garantir que seja apropriado e atenda às suas necessidades, e as atividades práticas de preparação, verificação e limpeza do alojamento animal usando o equipamento apropriado.

Este Tech Award complementa o aprendizado em programas GCSE, como GCSE Biology, GCSE Business e GCSE Mathematics.

Os alunos também desenvolverão suas habilidades no manejo seguro de animais (Unidade 1), que é vital para cuidar efetivamente dos animais. Os alunos também estudarão Saúde e Bem-Estar Animal (Unidade 3) e Alojamento e Alojamento Animal (Unidade 2).

Construímos o currículo com a intenção de que os alunos:

• experimentar um currículo rico em conhecimento para que o escopo e a natureza de seu estudo sejam amplos, profundos, coerentes, práticos, para que os alunos sejam inspirados e desafiados pelo assunto.

• ser alfabetizado e numerar através do desenvolvimento de vocabulário e aprender a aplicar habilidades de observação, prática, modelagem, investigação e resolução de problemas

• têm altas expectativas para seu comportamento e realização ao se envolver com experiências dentro do assunto. Nossos alunos demonstrarão respeito e cortesia ao explorar ideias e caminhos de investigação.

• melhorar seu desenvolvimento cultural, moral, social, mental e físico através da investigação da saúde e bem-estar animal e como nossas escolhas afetam a saúde e o bem-estar dos animais sob nossos cuidados. Os alunos acessam diferentes recursos e conselhos e orientações de agências externas que os incentivam a falar sobre o bem-estar dos animais e a aumentar a conscientização sobre sinais e sintomas de doença/estresse/negligência/doença nos animais estudados.

• estar preparado para a vida além da escola, construindo indivíduos curiosos, independentes e curiosos que tenham uma apreciação e compreensão pelos animais do mundo ao seu redor. Isso equipa nossos alunos com o conhecimento e as habilidades necessárias para abordar questões relacionadas aos cuidados com os animais.

Implementação do assunto:

• O currículo é projetado para que os componentes se aprimorem à medida que os alunos crescem em confiança. Isso permite que os alunos incorporem seus conhecimentos ao mesmo tempo em que oferecem oportunidades para colocar em prática o que aprendem. Por exemplo, as primeiras unidades desenvolvem a compreensão de animais saudáveis demonstrando comportamentos normais e como identificar animais não saudáveis demonstrando comportamentos anormais.

• Juntamente com a aplicação prática leva à aquisição de conhecimentos, compreensão e habilidades técnicas através de contextos vocacionais. Desenvolver habilidades para incentivá-los a começar a desafiar a maneira como percebem o mundo em que vivem.

• As tarefas de atribuição são adaptadas para que os alunos apliquem seus conhecimentos a cenários da vida real em um contexto comunitário. Isso desenvolverá habilidades de preparação para a avaliação externa na Unidade 1, bem como desenvolver habilidades de pesquisa, aplicação, avaliação e síntese para o seu futuro.

• A Unidade 1 – Manejo de Animais se concentra na compreensão e demonstração de técnicas seguras de manuseio e contenção. Isso é avaliado internamente.

• A Unidade 2 – Alojamento e Alojamento Animal centra-se na compreensão de como selecionar alojamento animal; preparação e manutenção do alojamento dos animais; ser capaz de limpar as acomodações dos animais. Isso é avaliado internamente.

• Unidade 3 – Saúde e Bem-Estar Animal concentra-se na compreensão…

  • os sinais essenciais de boa e má saúde nos animais;

  • doenças comuns, suas causas, transmissão e tratamento;

  • os sinais, sintomas, prevenção e tratamento de parasitas comuns;

  • os diferentes papéis dos animais e organizações relacionadas com animais na sociedade;

  • bem-estar animal e legislação;

  • as responsabilidades envolvidas no cuidado com os animais. Esta Unidade é avaliada externamente.

• Todas as aulas são elaboradas seguindo os inegociáveis da Smithills School e baseadas na especificação Animal Care.   Uma grande pergunta estimula a mente questionadora e uma estrutura de aula de quatro partes é usada (Conectar, Ativar, Demonstrar e Consolidar). Os critérios de sucesso são totalmente incorporados para que o progresso possa ser acompanhado ao longo da lição.

• Uma abordagem de aprendizagem combinada é usada para promover e desenvolver a aprendizagem independente dos alunos por meio de TEAMs da Microsoft.  As tarefas são definidas nas aulas e em casa e apoiadas pelos organizadores do conhecimento_cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_ que estão ligados a esquemas de aprendizagem. PowerPoints de aula e recursos estão disponíveis para apoiar a aprendizagem. Os professores se envolverão com os alunos por meio de feedback sobre o progresso, o que lhes permitirá melhorar e ampliar seu aprendizado.

• Uma parte integrante do currículo de cuidados com animais é o elemento prático. Isso permite que os alunos façam perguntas e desenvolvam uma linha de investigação com base em observações de animais no mundo real, juntamente com conhecimento e experiência anteriores e, assim, promovam um amor pelo aprendizado que torna o assunto relevante para eles. O currículo foi projetado para incluir tantas oportunidades quanto possível para o trabalho prático.

• O progresso do aluno é monitorado por meio de avaliações rigorosas e confiáveis. Isso inclui atividades frequentes de questionamento de baixo risco: durante as conexões/consolidações, para permitir a recuperação de conhecimentos e habilidades anteriores. A avaliação contínua também ocorre por meio do monitoramento de tarefas pelo professor, trabalhos de classe e discussões com os alunos.   Além disso, a avaliação formal ocorre após a conclusão das tarefas e esses dados são inseridos no SIMS antes de cada ponto de entrada de dados. Intervenções e suporte extra são implementados quando apropriado. Os resultados da avaliação são comparados com as metas para monitorar o progresso. Grupos específicos como SEN, DP, MA são monitorados e a intervenção, quando necessária, é planejada para reduzir lacunas.

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Enriquecimento do assunto:

• A sala de cuidados com animais tem uma infinidade de animais residentes. Luna, a border collie, visita regularmente a escola; Sky e Everest são as duas cobaias residentes; Broc é o nosso simpático hamster sírio macho; Yog é nosso hamster anão russo mordiscando e Cecil é nossa serpente de milho escorregadia. Há também vários tanques de peixes perseguidos com uma variedade de peixes amigáveis.

• Muitos de nossos alunos não têm acesso a animais/animais de estimação em casa, então o Animal Care oferece a eles a oportunidade de aprender a cuidar, cuidar e lidar com os animais. A importância de providenciar alojamento adequado, as competências necessárias para limpá-lo e mantê-lo, e saber monitorizar o bem-estar dos animais.

• Há planos em andamento para galinhas e um dragão barbudo se juntarem ao mundo de cuidados com animais da Smithills School em 2022.

• Desenvolver parcerias com fornecedores externos que ampliem as oportunidades de aprendizagem dos alunos.

• Com base em sua compreensão da importância dos valores britânicos, incluindo a democracia, o estado de direito (por exemplo, Animal Welfare Act 2006), incluindo liberdade, tolerância e respeito.

• Melhorar o seu desenvolvimento SMSC (espiritual, moral, social e cultural) estudando a importância do bem-estar animal e as leis/regras criadas para possuir um animal de estimação por prazer ou governar o uso de animais na indústria/esporte.

• Animal Care Club funciona às quartas-feiras na hora do almoço

• Extensão de tarefas fora da escola, projetos de pesquisa, visitas e palestras de profissionais e setores locais de cuidados com animais para desenvolver interesse e experiências da vida real.

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Impacto do assunto:

• O modelo de currículo de cuidados com animais de dois anos garante que as sequências de aprendizado se baseiem em conhecimentos e habilidades anteriores, além de estabelecer as bases para a progressão subsequente.

• A escolha de fornecer BTEC prepara os alunos para o mundo do trabalho e os envolve nas tendências atuais do setor, tornando-o relevante e relacionável para todos, permitindo que os alunos atinjam seu potencial; academicamente, pessoalmente, fisicamente, socialmente e moralmente, e ser bem sucedido.

• Através do estudo Animal Care, prepara os alunos para a próxima etapa de sua educação, emprego ou treinamento. Os vínculos com faculdades e universidades locais aumentam as aspirações por meio de maior conscientização e compreensão da variedade de carreiras de Cuidados com Animais e rotas de entrada.