SUCCESS FOR ALL

'Hasta que uno no ha amado a un animal, una parte de su alma permanece sin despertar'

anatole francia

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Intención del asunto:

El Pearson BTEC Level 1/Level 2 Tech Award in Animal Care (603/7057/9) es para estudiantes que desean adquirir conocimientos aplicados específicos del sector y habilidades prácticas a través de contextos vocacionales mediante el estudio de la salud y el bienestar de los animales, incluidos los signos de buenas y malas condiciones. mala salud, causas, transmisión y tratamiento de enfermedades comunes en los animales, los diferentes controles de salud y seguimiento, factores que afectan el comportamiento animal y cómo esto afecta el manejo y la sujeción; y lo que debe llevarse a cabo para preparar, revisar y limpiar el alojamiento de los animales como parte de su aprendizaje de la etapa clave 4.

La cualificación permite a los alumnos desarrollar sus habilidades prácticas, como el uso de equipos y técnicas apropiados para manejar y sujetar diferentes animales, y preparar y limpiar alojamientos para animales listos para su uso utilizando contextos vocacionales realistas. También desarrollará habilidades personales, como la autogestión y la comunicación, a través de un enfoque práctico y basado en habilidades para el aprendizaje y la evaluación. La calificación reconoce el valor de aprender habilidades, conocimientos y atributos vocacionales para complementar los GCSE. La calificación ampliará la experiencia de los estudiantes y su comprensión de las variadas opciones de progresión disponibles para ellos.

El Tech Award brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar conocimientos y habilidades específicos del sector en un entorno de aprendizaje práctico. Los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar conocimientos y habilidades prácticas en las siguientes áreas:

● la salud y el bienestar de los animales, incluidos los signos de buena y mala salud, las causas, la transmisión y el tratamiento de enfermedades comunes en los animales, los diferentes controles sanitarios y de seguimiento, y el uso de animales en la sociedad

● factores que afectan el comportamiento de los animales, el impacto en el manejo y la inmovilización, y cuándo es seguro e inseguro manipular y inmovilizar a los animales, y la aplicación práctica de técnicas y equipos de manipulación y inmovilización seguros

● las características que deben tenerse en cuenta al seleccionar el alojamiento para animales para garantizar que sea adecuado y satisfaga sus necesidades, y las actividades prácticas de preparación, control y limpieza del alojamiento para animales utilizando el equipo adecuado.

Este Tech Award complementa el aprendizaje en programas GCSE como GCSE Biology, GCSE Business y GCSE Mathematics.

Los alumnos también desarrollarán sus habilidades en el manejo seguro de animales (Unidad 1), que es vital para cuidar de manera efectiva a los animales. Los alumnos también estudiarán Salud y bienestar animal (Unidad 3) y Vivienda y alojamiento para animales (Unidad 2).

Creamos el plan de estudios con la intención de que los alumnos:

• Experimentar un plan de estudios rico en conocimientos para que el alcance y la naturaleza de su estudio sea amplio, profundo, coherente y práctico, de modo que los alumnos se sientan inspirados y desafiados por el tema.

• ser alfabetizado y aritmético a través del desarrollo del vocabulario y aprender a aplicar habilidades de observación, práctica, modelado, indagación y resolución de problemas

• tienen altas expectativas para su comportamiento y logros cuando se involucran con experiencias dentro del tema. Nuestros alumnos demostrarán respeto y cortesía al explorar ideas y vías de investigación.

• mejorar su desarrollo cultural, moral, social, mental y físico a través de la investigación de la salud y el bienestar de los animales y cómo nuestras elecciones afectan la salud y el bienestar de los animales bajo nuestro cuidado. Los alumnos acceden a diferentes recursos y consejos y orientación de agencias externas que los alientan a hablar sobre el bienestar de los animales y a crear conciencia sobre los signos y síntomas de enfermedad/estrés/descuido/enfermedad en los animales estudiados.

• prepárese para la vida más allá de la escuela mediante la formación de individuos curiosos, independientes e inquisitivos que aprecien y comprendan a los animales del mundo que los rodea. Esto equipa a nuestros alumnos con el conocimiento y las habilidades necesarias para abordar problemas relacionados con el cuidado de los animales.

Implementación del tema:

• El plan de estudios está diseñado para que los componentes se desarrollen entre sí a medida que los alumnos adquieren confianza. Esto permite a los alumnos incorporar su conocimiento al tiempo que brinda oportunidades para poner en práctica lo que aprenden. Por ejemplo, las primeras unidades desarrollan la comprensión de animales sanos que demuestran comportamientos normales y cómo identificar animales enfermos que muestran comportamientos anormales.

• Junto con la aplicación práctica conduce a la adquisición de conocimientos, comprensión y habilidades técnicas a través de contextos profesionales. Desarrollar habilidades para alentarlos a comenzar a desafiar la forma en que perciben el mundo en el que viven.

• Las tareas asignadas se adaptan para que los alumnos apliquen sus conocimientos a escenarios de la vida real en un contexto comunitario. Esto desarrollará habilidades en preparación para la evaluación externa en la Unidad 1, así como desarrollar habilidades de investigación, aplicación, evaluación y síntesis para su futuro.

• Unidad 1: Manejo de animales se enfoca en comprender y demostrar técnicas seguras de manejo y sujeción. Esto se evalúa internamente.

• La Unidad 2: Vivienda y alojamiento para animales se centra en comprender cómo seleccionar el alojamiento para animales; preparación y mantenimiento de alojamiento para animales; poder limpiar el alojamiento de los animales. Esto se evalúa internamente.

• Unidad 3 – Salud y Bienestar Animal se enfoca en entender…

  • los signos esenciales de buena y mala salud en los animales;

  • enfermedades comunes, sus causas, transmisión y tratamiento;

  • los signos, síntomas, prevención y tratamiento de parásitos comunes;

  • los diferentes roles de los animales y las organizaciones relacionadas con los animales en la sociedad;

  • bienestar animal y legislación;

  • las responsabilidades involucradas en el cuidado de los animales. Esta Unidad es evaluada externamente.

• Todas las lecciones están diseñadas siguiendo los principios no negociables de Smithills School y se basan en la especificación Animal Care.  Una gran pregunta estimula la mente inquisitiva y se usa una estructura de lección de cuatro partes (Conectar, Activar, Demostrar y Consolidar). Los criterios de éxito están completamente integrados para que se pueda realizar un seguimiento del progreso a lo largo de la lección.

• Se utiliza un enfoque de aprendizaje combinado para promover y desarrollar el aprendizaje independiente de los alumnos a través de Microsoft TEAMs.  Las tareas se establecen en las lecciones y en el hogar y cuentan con el apoyo de los organizadores del conocimiento_cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_ que están vinculados a esquemas de aprendizaje. Las presentaciones en PowerPoint de las lecciones y los recursos están disponibles para apoyar el aprendizaje. Los maestros se involucrarán con los alumnos a través de comentarios sobre el progreso que les permitirán mejorar y ampliar su aprendizaje.

• Una parte integral del currículo de cuidado animal es el elemento práctico. Esto permite a los alumnos hacer preguntas y desarrollar una línea de investigación basada en observaciones de animales en el mundo real, junto con el conocimiento y la experiencia previos y, por lo tanto, promueve el amor por el aprendizaje que hace que el tema sea relevante para ellos. El plan de estudios ha sido diseñado para incluir tantas oportunidades como sea posible para el trabajo práctico.

• El progreso del alumno se rastrea mediante el uso de evaluaciones rigurosas y confiables. Estos incluyen actividades frecuentes de cuestionamiento de bajo riesgo: durante las conexiones/consolidaciones, para permitir la recuperación de conocimientos y habilidades previos. La evaluación continua también ocurre a través del monitoreo del maestro de las tareas, el trabajo en clase y las discusiones con los alumnos.  Además, la evaluación formal se lleva a cabo después de completar las tareas y estos datos se ingresan en SIMS antes de cada punto de entrada de datos. Se implementan intervenciones y apoyo adicional cuando corresponde. Los resultados de la evaluación se comparan con los objetivos para monitorear el progreso. Se realiza un seguimiento de colectivos específicos como NEE, DP, MA y se planifica la intervención, en caso necesario, para reducir las brechas.

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Enriquecimiento de la materia:

• La sala de cuidado de animales tiene una plétora de animales residentes. Luna, la border collie, visita regularmente la escuela; Sky y Everest son los dos conejillos de indias residentes; Broc es nuestro amigable hámster sirio macho; Yog es nuestro hámster enano ruso hembra que mordisquea y Cecil es nuestra serpiente de maíz resbaladiza. También hay varias peceras acechadas con una variedad de peces amistosos.

• Muchos de nuestros alumnos no tienen acceso a animales/mascotas en el hogar, por lo que Animal Care les brinda la oportunidad de aprender a cuidar, cuidar y manejar a los animales. La importancia de proporcionar un alojamiento adecuado, las habilidades necesarias para limpiar y mantener estos, y saber cómo controlar el bienestar de los animales.

• Hay planes en marcha para que las gallinas y un dragón barbudo se unan al mundo del cuidado de animales de Smithills School en 2022.

• Desarrollar asociaciones con proveedores externos que amplíen las oportunidades de aprendizaje de los alumnos.

• Sobre la base de su comprensión de la importancia de los valores británicos, incluida la democracia, el estado de derecho (por ejemplo, la Ley de Bienestar Animal de 2006), incluida la libertad, la tolerancia y el respeto.

• Mejorar su desarrollo SMSC (espiritual, moral, social y cultural) estudiando la importancia del bienestar animal y las leyes/normas diseñadas para tener una mascota por placer o rigen el uso de animales en la industria/deporte.

• Animal Care Club funciona los miércoles a la hora del almuerzo

• Ampliación de tareas fuera de la escuela, proyectos de investigación, visitas y charlas de profesionales y sectores locales del cuidado de los animales para desarrollar el interés y las experiencias de la vida real.

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Impacto del sujeto:

• El modelo de plan de estudios de cuidado animal de dos años garantiza que las secuencias de aprendizaje se basen en conocimientos y habilidades previos, además de sentar las bases para la progresión posterior.

• La elección de ofrecer BTEC prepara a los estudiantes para el mundo laboral y los involucra en las tendencias actuales dentro del sector, lo que lo hace relevante y accesible para todos, lo que permite a los estudiantes alcanzar su potencial; académica, personal, física, social y moralmente, y tener éxito.

• Mediante el estudio de Cuidado de animales, prepara a los alumnos para la siguiente etapa de su educación, empleo o capacitación. Los vínculos con colegios y universidades locales elevan las aspiraciones a través de una mayor conciencia y comprensión de la gama de carreras de cuidado de animales y rutas de entrada.