SMITHILLS SCHOOL
SUCCESS FOR ALL
ТАНЦ
„Да създадем различен свят, различен език за всяко отделно произведение“ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58cde9-35-19541 _cc78 136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_
- Кристофър Брус
Намерение на предмета:
Учебната програма по танци в Smithills School е предназначена да развие креативността на учениците, самочувствието, артистичната оценка, културното разбиране, социалните умения, работата в екип, комуникацията и самосъзнанието. Всички ученици имат възможност да изпълняват, да хореографират и да оценят критично работата на професионалните танцови практикуващи и собствената си работа.
В цялата учебна програма нашето намерение е да насърчаваме учениците да бъдат както креативни, така и уверени. Ние насърчаваме индивидуалността в техните стилове и предоставяме възможности за работа както самостоятелно, така и като част от по-голяма група. Въпреки че уроците са структурирани и хореографията се ръководи от учителя, ние също така предоставяме много възможности на учениците да бъдат автономни и да създават своя собствена хореография.
Учебната програма по танци в Smithills School има способността да вдъхнови творчески ум, който е любопитен и отворен към нови преживявания. Вярваме, че канализирането на тяхната креативност е жизненоважно за тях да открият собствения си глас и място в света. Танцът е инструмент за подпомагане на изграждането на умения и преживявания, които ще им служат до края на живота им. Нашето цялостно намерение е да насърчаваме иновациите и новите начини на мислене, за да подобрим холистичния образователен опит на ученика. Учебната програма по танци е напълно приобщаваща, позволявайки на всички ученици да имат достъп до знанията и уменията, независимо от техните начални точки и бариери пред ученето. Специфични групи като SEND, DP, MA се наблюдават отблизо и се планира намеса, където е необходимо, за да се намалят пропуските и да се позволи на учениците да постигнат своите цели.
Създадохме учебната програма с намерението учениците да:
Изживейте широка, задълбочена и богата на знания учебна програма чрез изживяване на широка гама от танцови стилове, танцови умения и танцови техники. Нашето изучаване на стил, умения и техники в нашата богата на знания учебна програма има за цел да създаде издръжлив ученик, който има жажда за танц, хореография и изпълнение. Учениците ще бъдат изложени на широк спектър от социални, културни и тематични професионални танцови произведения, които допълнително ще надграждат тяхната осведоменост, любопитство, оценка и познания за танца и неговото място в обществото.
Да бъдат грамотни и да знаят, за да покажат своята задълбочена оценка на танца, хореографията, уменията и техниките и изпълнението. Учениците ще могат да общуват, с креативни умове, своите собствени идеи, знания и критична оценка, за да демонстрират своето разбиране за танца. Уменията за смятане ще подпомогнат тези аспекти чрез способността за формулиране на точни времена на собствената и хореографията на другите, бюджетиране на последиците от хореографията и изпълнението и хронологично оценяване на исторически, културни и тематични професионални танцови произведения. _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_
Имат големи очаквания за тяхното поведение и постижения чрез набор от практически и теоретични елементи в рамките на танца. Учениците ще оценят и оценят танцовото пространство и ресурси, като напълно вградят стандартите и ценностите на Smithills и подхранват уважение към другите.
Развиват своето културно, морално, социално, умствено и физическо развитие чрез изживяване на по-широкия контекст на танца в обществото. Учениците ще бъдат насърчавани да участват в други танцови дейности и събития, за да задълбочат разбирането си за танца и неговото място в изкуствата и обществото.
Бъдете подготвени за живот извън училище, като оборудвате нашите ученици с креативност, увереност, издръжливост, любопитство, работа в екип и социални умения, за да ги подпомогнете при справянето със съвременните проблеми и предизвикателства.
Реализация на предмета:
Учениците се оценяват по тяхната хореография, изпълнение и критична оценка на собствената и чуждата работа, която допринася за развитието на умения, процеси, подходи и техники. Те изпълняват или в отговор на стимул, стил, техника, или изпълняват репертоар от професионални произведения, които могат да бъдат комбинация от групова работа, дуети и соло. В допълнение, учениците explore, изследват и оценяват критично танцови произведения на живо и записани, за да знаят и разберат определящите характеристики на всяко от професионалните произведения.
По време на учебната програма учениците изследват разнообразие от танцови стилове и произведения, които ще предизвикат тяхното разбиране за танцовата индустрия. От учениците се очаква да подходят към курса с високо ниво на самодисциплина, зрялост и се насърчават да възприемат холистичното изучаване на танца. Учениците се оценяват по техните хореографски идеи, как изпълняват танц, как използват процеси и умения и как критично оценяват танца. Всички практически елементи се оценяват въз основа на способността на учениците да хореографират и изпълняват с точност, креативност и усъвършенствано разбиране на танца.
Учебната програма е подредена така, че да гарантира, че учениците усвояват необходимите умения и техники чрез изследване и изживяване на редица исторически, културни, стилистични, социални и тематични танци. Учениците умеят да правят подходящи връзки между техники, стилове и практикуващи танци, тъй като има кръстосване на умения и техники, създадени от пионерите на танца, но използвани от много професионални практикуващи танци и танцови компании. Налице е нарастващо ниво на предизвикателство и сложност на запитванията, тъй като учениците не само трябва да вземат предвид съдържанието на хореографията, но и да схванат характеристиките на професионалните танцови произведения, като продукция (постановка, осветление, свойства, костюми, танцьори, звукови настройки) изпълнение среда, хореографски подходи и хореографско намерение.
За да се насърчи удоволствието, акцентът е върху развитието на креативността и базата от умения на учениците чрез изследване и набор от стратегии се използват за задълбочаване на знанията, като се използва моделиране на живо или на запис на практически задачи за ефективно демонстриране на техники и използване на примерни отговори за демонстриране на процеси, стандарти и очаквания за писмена/устна работа/обратна връзка.
Обогатяване на предмета:
Възможностите за обогатяване на танца са неразделна част от цялостното, холистично развитие на учениците. На всички ученици се предоставят възможности за танци, които развиват нови умения, увереност и лидерство; работят самостоятелно или в група, за да подобрят своя опит в обучението. Ние вярваме, че нашите обширни разпоредби за обогатяване на танца подпомагат чувството на гордост, самооценка и постижение на всеки ученик, като същевременно изграждат платформа за академични постижения.
Предлагаме богата и разнообразна програма за обогатяване, включваща:
Редовни пътувания до танци на живо на местни и национални места
Ellite Dance Company е компания, създадена през януари 2017 г., която тренира редовно по време на обяд и след училище. Компанията е насочена към тези ученици, отворени за всяка годишна група, които се наслаждават на танците и евентуално биха искали да го разглеждат като кариера. Танцовата компания е изпълнявала и обучавала на няколко професионални места, включително Alton Towers, Her Majesty's Theatre London, Blackpool Opera House, Victoria Theatre, Halifax и Pineapple Dance Studios, Лондон.
Нашите танцови ученици имат възможност да участват в нашите училищни продукции и събития през цялата учебна година.
Връзки и предоставяне на възможности за работа с гостуващи професионални практикуващи танци
развиване на партньорства с външни доставчици, които разширяват възможностите на децата за учене
предоставяне на и извън обекта или свързани с теми преживявания.
Въздействие на темата:
В танците ние се фокусираме върху подобряването не само на техните хореографски и изпълнителски умения и придобиването на по-добро познаване на танца в обществото, но също така помагаме на учениците да подобрят своите социални умения. Учениците ще имат възможност да създават, изпълняват и реагират на различни стимули, всички от които карат учениците да „мислят“ и хореографират отговор, който се споделя с публиката. Чрез писмена комуникация и използване на подходяща танцова терминология учениците ще могат критично да анализират, тълкуват и оценяват собствената си работа в изпълнението и хореографията и да придобият знания и разбиране за професионалната танцова практика чрез изживяване на набор от професионални танцови произведения. С този богат опит учениците ще могат да разберат приликите и разликите между определящите характеристики в рамките на танца и професионалните танцови произведения и да разберат целта или значението на различните среди за изпълнение, в които танцът е създаден и изпълняван.
Карта на учебната програма по танци:
