Грижа за животните
„Докато човек не обикне животно, част от душата му остава непробудена“
Анатол Франс
Намерение на предмета:
Техническата награда Pearson BTEC ниво 1/ниво 2 за грижа за животните (603/7057/9) е за учащи, които искат да придобият специфични за сектора приложни знания и практически умения чрез професионални контексти чрез изучаване на здравето и хуманното отношение към животните, включително признаци на добро и влошено здраве, причини, предаване и лечение на често срещани заболявания при животните, различни проверки на здравето и наблюдение, фактори, които влияят върху поведението на животните и как това се отразява на боравене и ограничаване; и какво трябва да се направи, за да се подготви, провери и почисти помещенията за животни като част от тяхното обучение на Ключов етап 4.
Квалификацията дава възможност на обучаемите да развият своите практически умения, като например използване на подходящо оборудване и техники за боравене и ограничаване на различни животни, както и да подготвят и почистват помещенията за животни, готови за употреба, като използват реалистични професионални контексти. Той също така ще развие лични умения, като самоуправление и комуникация, чрез практически и базиран на умения подход към ученето и оценяването. Квалификацията признава стойността на уменията за учене, знанията и професионалните качества за допълване на GCSE. Квалификацията ще разшири опита на обучаемите и разбирането им за разнообразните възможности за прогресиране, които са им достъпни.
Наградата за технологии дава възможност на обучаемите да развият специфични за сектора знания и умения в практическа учебна среда. Обучаемите ще имат възможност да развият знания и практически умения в следните области:
● здравеопазване и хуманно отношение към животните, включително признаци на добро и лошо здраве, причини, предаване и лечение на често срещани заболявания при животните, различни здравни и мониторингови проверки и използването на животни в обществото
● фактори, влияещи върху поведението на животните, въздействието върху манипулирането и ограничаването и кога е безопасно и небезопасно да се боравят и ограничават животните, както и практическото прилагане на техники и оборудване за безопасно боравене и ограничаване
● характеристики, които трябва да се имат предвид при избора на помещения за животните, за да се гарантира, че са подходящи и отговарят на техните нужди, както и практическите дейности по подготовка, проверка и почистване на местата за настаняване на животни с помощта на подходящо оборудване.
Тази техническа награда допълва обучението в GCSE програми като GCSE Biology, GCSE Business и GCSE Mathematics.
Обучаемите ще развият и уменията си за безопасно боравене с животни (Раздел 1), което е жизненоважно за ефективната грижа за животните. Учащите ще изучават също здравеопазване и хуманно отношение към животните (раздел 3) и настаняване на животни (раздел 2).
Създадохме учебната програма с намерението обучаемите да:
изпитат богата на знания учебна програма, така че обхватът и естеството на тяхното обучение да са широки, задълбочени, последователни, практични, така че обучаемите да бъдат вдъхновени и предизвикани от предмета.
да бъдете грамотни и да броите чрез развитие на речниковия запас и да се научите да прилагате умения за наблюдение, практически умения, умения за моделиране, проучване и решаване на проблеми
имат високи очаквания за своето поведение и постижения, когато се занимават с преживявания в рамките на субекта. Нашите обучаеми ще демонстрират уважение и учтивост, когато изследват идеи и пътища за проучване.
подобряване на тяхното културно, морално, социално, умствено и физическо развитие чрез изследване на здравето и благосъстоянието на животните и как нашите избори влияят върху здравето и благосъстоянието на животните, за които се грижим. Обучаемите имат достъп до различни ресурси и съвети и насоки от външни агенции, които ги насърчават да говорят за хуманното отношение към животните и да повишават осведомеността за признаците и симптомите на заболяване/стрес/пренебрегване/заболяване при изследваните животни.
бъдете подготвени за живот извън училището, като изграждате любопитни, независими и любознателни личности, които оценяват и разбират животните в света около тях. Това предоставя на нашите обучаеми знанията и уменията, необходими за справяне с проблеми, свързани с грижата за животните.
Реализация на предмета:
Учебната програма е проектирана така, че компонентите да се надграждат един върху друг, докато обучаемите придобиват увереност. Това позволява на обучаемите да вградят знанията си, като същевременно дава възможност да приложат на практика наученото. Например ранните модули развиват разбиране за здрави животни, демонстриращи нормално поведение, и как да идентифицират нездравословни животни, демонстриращи необичайно поведение.
Наред с практическото приложение води до придобиване на знания, разбиране и технически умения чрез професионален контекст. Развиване на умения, които да ги насърчат да започнат да предизвикват начина, по който възприемат света, в който живеят.
Задачите за задание са пригодени така, че обучаемите да прилагат знанията си към сценарии от реалния живот в контекст на общността. Това ще развие умения за подготовка за външното оценяване в Раздел 1, както и ще развие умения за изследване, прилагане, оценка и синтез за тяхното бъдеще.
Раздел 1 – Боравене с животни се фокусира върху разбирането и демонстрирането на техники за безопасно боравене и ограничаване. Това се оценява вътрешно.
Раздел 2 – Поддържане и настаняване на животните се фокусира върху разбирането как да изберете настаняване на животни; Подготовка и поддръжка на помещения за животни; да можете да почиствате помещенията за животни. Това се оценява вътрешно.
Раздел 3 – Здраве и хуманно отношение към животните се фокусира върху разбирането...
основните признаци на добро и лошо здраве при животните;
често срещани заболявания, техните причини, предаване и лечение;
признаците, симптомите, профилактиката и лечението на обикновените паразити;
различните роли на животните и свързаните с животните организации в обществото;
хуманно отношение към животните и законодателство;
отговорностите, свързани с грижата за животните. Тази единица се оценява външно.
Всички уроци са проектирани в съответствие с неподлежащите на обсъждане правила на Smithills School и са базирани на спецификацията за грижа за животните. Голям въпрос стимулира любопитния ум и се използва структура от четири части на урока (Свързване, Активиране, Демонстрация и Консолидирайте). Критериите за успех са напълно вградени, така че напредъкът може да се проследява през целия урок.
Подходът на смесено обучение се използва за насърчаване и развитие на независимото обучение на обучаемите чрез Microsoft TEAMs. Задачите се поставят в уроци и у дома и се поддържат от организатори на знания_cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_, които са свързани със схеми за обучение. Урок PowerPoints и ресурси са на разположение в подкрепа на обучението. Учителите ще се ангажират с обучаемите чрез обратна връзка за напредъка, което ще им позволи да подобрят и разширят обучението си.
Неразделна част от учебната програма по грижа за животните е практическият елемент. Това дава възможност на обучаемите да задават въпроси и да развиват линия на запитване, базирана на наблюдения на животни в реалния свят, заедно с предишни знания и опит и по този начин насърчават любовта към ученето, което прави темата подходяща за тях. Учебната програма е разработена така, че да включва възможно най-много възможности за практическа работа.
Напредъкът на обучаемия се проследява чрез използването на строги, надеждни оценки. Те включват чести дейности с въпроси с нисък залог: по време на свързване/консолидиране, за да се даде възможност за извличане на предишни знания и умения. Текущото оценяване също се извършва чрез наблюдение от страна на учителите на заданията, работата в клас и дискусиите с обучаемите. Освен това формалното оценяване се извършва след приключване на заданията и тези данни се въвеждат в SIMS преди всяка точка за въвеждане на данни. При необходимост се прилагат интервенции и допълнителна подкрепа. Резултатите от оценката се сравняват с целите за наблюдение на напредъка. Конкретни групи като SEN, DP, MA се наблюдават и се планира намеса, където е необходимо, за да се намалят пропуските.
Обогатяване на предмета:
В стаята за грижа за животните има множество домашни животни. Бордър колито Луна редовно посещава училище; Скай и Еверест са двете местни морски свинчета; Broc е нашият дружелюбен мъжки сирийски хамстер; Йог е нашият гризащ женски руски хамстер джудже, а Сесил е нашата хлъзгава царевична змия. Има и няколко аквариума с риба, дебнещи с набор от приятелски настроени риби.
Много от нашите обучаеми нямат достъп до животни/домашни любимци у дома, така че Animal Care им предоставя възможността да се научат как да се грижат за животните и да се справят с тях. Значението на осигуряването на подходящо настаняване, уменията, необходими за тяхното почистване и поддръжка, и да знаете как да наблюдавате хуманното отношение към животните.
Има планове за пилета и брадат дракон, които да се присъединят към света на грижите за животните в Smithills School през 2022 г.
Развиване на партньорства с външни доставчици, които разширяват възможностите на обучаемите да учат.
Надграждане на тяхното разбиране за значението на британските ценности, включително демокрация, върховенство на закона (напр. Закон за защита на животните от 2006 г.), включително свобода, толерантност и уважение.
Подобрете тяхното SMSC (духовно, морално, социално и културно) развитие, като изучавате значението на хуманното отношение към животните и законите/правилата, създадени за притежаване на домашен любимец за удоволствие или управляват използването на животни в индустрията/спорта.
Клубът за грижа за животните работи в сряда на обяд
Разширяване на задачите извън училище, изследователски проекти, посещения и разговори с местни специалисти по грижа за животните и сектори за развиване на интерес и опит от реалния живот.
Въздействие на темата:
Двугодишният модел на учебната програма за грижа за животните гарантира, че последователностите от учене се основават на предишни знания и умения, заедно с полагане на основата за последващо прогресиране.
Изборът да се предостави BTEC подготвя обучаемите за света на труда и ги ангажира в настоящите тенденции в сектора, което го прави уместен и относим за всички, позволявайки на обучаемите да реализират своя потенциал; академично, лично, физически, социално и морално и бъдете успешни.
Чрез изучаване на Грижа за животните, той подготвя обучаемите за следващия етап от тяхното образование, работа или обучение. Връзките с колежи и местни университети повишават стремежите чрез повишена осведоменост и разбиране на диапазона от кариери и пътища за влизане в грижата за животните.
Знания и умения
Компонент 1 – Боравене с животни
Компонент накратко
Учениците ще развият своите умения за боравене с животни. Те също така ще придобият разбиране за принципите на поведение на животните, което им позволява да боравят и ограничават животните безопасно.
Въведение
Безопасното боравене с животни е ежедневна дейност при работа с животни. Има много различни техники, използвани за боравене и ограничаване на животните в търговски условия, като същевременно се поддържа благосъстоянието и безопасността на животните.
Знаейки как нормално би се държало дадено животно, позволява на гледача да идентифицира необичайно поведение, което може да показва, че нещо не е наред. Например, ако забележите животно, проявяващо признаци на агресия, ще можете да прецените дали то е подходящо за манипулиране в този момент. Също така е важно да работите безопасно и ефективно с различни животни. Запознаването с опасностите и рисковете, свързани с боравенето с животни, е от решаващо значение за всяка работа в индустрията.
В този компонент ще научите за причините, поради които е необходимо животните да се хващат, обработват, ограничават и освобождават по подходящ начин, като например за здравни инспекции, подстригване или обучение. Ще научите и ще развиете безопасни работни практики при подхода, боравенето и ограничаването на домашни любимци, влечуги, птици и безгръбначни. Тези практики защитават както вашата безопасност, така и безопасността на животните, с които работите. Ще научите и за мерките за контрол, които могат да намалят рисковете, както и процедурите за докладване на злополуки при работа с животни.
Този компонент ще ви помогне да развиете вашите умения за боравене и ограничаване на животни и ще изгради увереността ви чрез практически задачи. Това ще бъдат важни умения за всяка кариера в сектора за грижа за животните.
Резултати от обучението
A Разберете поведението на животните и тяхното въздействие върху начина, по който животните се обработват и ограничават
Б. Предприемете подготовка за безопасно боравене и ограничаване на животните
C Демонстрирайте безопасно боравене и ограничаване на животните.
Компонент 2 – Поддържане и настаняване на животни
Компонент накратко
Обучаемите ще развият своето разбиране за изискванията за настаняване и настаняване на животни, като извършват подготовката, проверката и почистването на местата за настаняване на животни.
Въведение
Изборът на правилния вид настаняване на животни и подготовката, проверката и почистването им е съществена част от гледането на животни. В този компонент ще проучите как да изберете и подготвите места за настаняване на животни, за да посрещнете нуждите на различните животни.
Ще придобиете основно разбиране за предназначението и характеристиките на постелята и материалите за животни и как правилното им избиране може да подобри хуманното отношение към животните. Ще проучите как и защо различните видове жилища и легла са подходящи за нуждите на различни животни и ще научите за важността на добрата хигиена.
В този компонент ще развиете практически умения, като подготвяте помещенията за животните за използване, проверявате помещенията и ги почиствате ефективно. Това включва обучение как да почиствате различни видове оборудване за хранене и поене, както и набор от различни видове жилища и обогатяване.
Това са основни умения за всеки, който планира да работи с животни и ще научите как да използвате тези умения както безопасно, така и ефективно. Освен това ще развиете умения за прехвърляне, като изследване и комуникация, всички от които ще подпомогнат напредъка ви до ниво 2 или 3 на професионални или академични квалификации.
Резултати от обучението
A Разберете факторите, влияещи върху избора на настаняване на животни
B Подгответе и проверете настаняването на животните, като използвате безопасни работни практики
C Да може да почиства помещенията за животни, като използва безопасни работни практики.
Компонент 3 – Здраве и хуманно отношение към животните
Компонент накратко
Компонент 3 обхваща всички аспекти на здравето и хуманното отношение към животните и ще подготви обучаемите с добро разбиране на връзката между грижата за благосъстоянието на животните и ефекта, който това има върху поддържането на силата и жизнеността на животните. Компонентът също така дава разбиране за това как животните се използват в обществото и как
те са защитени от законодателството.
Въведение
Този компонент ще ви даде задълбочено разбиране на характеристиките на доброто здраве, от познаването на видимите признаци, за които трябва да внимавате при животно, до разбирането дали е налице лошо здраве въпреки липсата на физически признаци. Компонентът обхваща общи заболявания и разстройства, така че ще можете да идентифицирате и лекувате редица животни
видове.
Компонентът също така обхваща хуманното отношение към животните и моралните отговорности на собственика на животното, както и теми като избор на правилното животно. Освен това ще ви даде добра представа за законите на хуманното отношение към животните и ще свържете разбирането си за петте нужди от хуманно отношение към животните със законодателството за хуманно отношение към животните.
Компонентът се фокусира върху здравето и хуманното отношение към по-малките животни, но също така има съдържание, свързано с по-големи животни, които могат да бъдат използвани в обществото, в което живеем.
Ще развиете знания за боравене с животни, наблюдение и оценка на здравето на редица животни, както и ще получите солидна информация, за да можете да осигурите най-добрата грижа.
Цели на оценяването
AO1 Демонстрирайте знания за нуждите, целите и защитата на различните животни в обществото, за да поддържате тяхното здраве и благосъстояние. Запознайте се с често срещаните заболявания, техните симптоми и лечения и добри процедури за грижа за животните.
AO2 Демонстрирайте разбиране за нуждите, целите и защитата на животните в обществото, за да поддържате тяхното здраве и благосъстояние. Разберете начина, по който се предават болестите, за да подпомогнете животните с подходящи грижи и как елементите на настаняването, рутинните грижи и здравните грижи гарантират постоянното здраве на животните.
AO3 Приложете знания и разбиране, за да обмислите подходящи грижи, които отговарят на индивидуалните нужди за здраве и хуманно отношение към животните.
AO4 Създаване на връзки между областите на предаване на болести и лечение, рутинни проверки, настаняване, законодателни защити и грижи, за да се гарантира, че индивидуалните здравни и хуманни нужди на животните са удовлетворени.
Контакт с началник отдел:
Г-н Мартин - R.Martin @smithillsschool.net